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文檔簡介
1、一個假設(shè)成了課題設(shè)計的起點對課題進(jìn)行探究之前,我們會對這個研究課題提出一個假設(shè),這個假設(shè)將決定我們課題研究的方向和具體的操作內(nèi)容。即課題設(shè)計的起點是我們提出的關(guān)于課題設(shè)計的假設(shè)。那么我們應(yīng)該怎么開展一個課題設(shè)計呢?所謂假設(shè),簡言之,是對選題提出的問題作假想性的回答,是研究者根據(jù)一定的經(jīng)驗事實和科學(xué)理論,對研究問題作出的一種推測性和假定性說明。對此,我們可以從三個方面加以理解:第一,必須是對問題的解答。假設(shè)的提出不是無緣無故的,它是用來回答特定問題、解釋一定事實和現(xiàn)象的;第二,必須是對未經(jīng)證實的問題的解答; 第三,必須有相關(guān)事實或理論依據(jù)。我們根據(jù)課題探究的方向一般都會提出怎樣的假設(shè)呢?(1)一
2、般假設(shè)。是推測一般種類之間關(guān)系的假設(shè),指向普遍的、抽象的、可推廣的事例。(2)特定假設(shè)。是推測特定對象之間關(guān)系的假設(shè),指向個別的、特定的、具體的事例。(3)虛無假設(shè)。又稱統(tǒng)計假設(shè),是推測某種不存在的、無傾向的關(guān)系的假設(shè),指向中性的、無差異的、無區(qū)別的事例。虛無假設(shè)的本意是想通過事實的檢驗來否定自己,否定了虛無假設(shè),結(jié)果的傾向性也就明顯地顯現(xiàn)出來了。一個好的假設(shè)將決定我們課題探究具體內(nèi)容和方法,但是課題假設(shè)究竟有什么樣的作用呢?1、假設(shè)能集中反映前期探索的成果; 2、假設(shè)能指明后續(xù)研究的方向;3、假設(shè)可以提高研究活動的創(chuàng)造性。提出了課題假設(shè)之后,我們需要進(jìn)行一番課題設(shè)計,那么課題設(shè)計設(shè)計的研究問
3、題、研究背景、研究內(nèi)容、研究方法、研究條件、研究步驟和成果,我們應(yīng)該如何描述呢?關(guān)于研究問題的表述評審者對課題的興趣首先來自題目所反映的問題,因此,題目的表述應(yīng)能抓住人、吸引人,并力求全面反映研究對象、內(nèi)容和方法,使人一看題目就知道要研究什么、怎么研究。擬定題目時,一要簡明,即用最簡潔的語言表達(dá)所要研究問題的實質(zhì),忌用冗長、概念羅列的題目。關(guān)于研究背景的表述這是課題論證中的一個重點。對此問題的論述,一是使評審者了解研究的前期準(zhǔn)備工作,即對所要研究問題的來龍去脈、研究的發(fā)展情況的全面把握,從而了解申報者的研究基礎(chǔ)。二是說明本人擬在他人研究的基礎(chǔ)上有哪些創(chuàng)新和發(fā)展。關(guān)于研究內(nèi)容的表述任何研究問題都
4、會涉及到許多具體因素,這些因素構(gòu)成了研究的內(nèi)容。但是,任何課題都不可能同時對所有因素逐一進(jìn)行研究,因此,需要界定研究的范圍與具體內(nèi)容,目的是避免課題過大、過空,使研究具有可行性和可操作性。關(guān)于研究方法的表述。研究方法的科學(xué)性、合理性、可行性,是決定研究目標(biāo)能否實現(xiàn)的基本條件。因此,也是課題論證的重點。在課題論證中,應(yīng)寫清楚根據(jù)研究目的和內(nèi)容,擬采取哪些主要研究方法,不僅要寫方法的名稱,還應(yīng)寫運(yùn)用這一研究所要解決的具體問題是什么。關(guān)于研究條件的表述。對研究條件進(jìn)行分析,目的使評審者了解課題負(fù)責(zé)人及課題組是否具備研究的資格和能力。研究條件包括主客觀兩個方面。主觀條件主要包括研究者的理論水平,以往的
5、研究基礎(chǔ)、經(jīng)驗背景、研究能力和研究組織能力,課題組人員構(gòu)成的優(yōu)勢等??陀^條件主要包括進(jìn)行課題研究的時間、研究資料、研究經(jīng)費(fèi)、研究設(shè)備等物質(zhì)條件方面的保證等。關(guān)于研究步驟和成果形式的表述。在這一部分,要交待清楚課題研究大致分為幾個主要階段及具體的時間安排,每一階段的主要研究任務(wù)及預(yù)期的研究成果。最后,還要寫清楚課題研究的最終成果及形式。課題設(shè)計最重要的一點便是做別人沒有做過的探究,既是創(chuàng)新。我們應(yīng)該如何體現(xiàn)課題設(shè)計的創(chuàng)新性呢?一、如何提出思路,或者如何找到科學(xué)問題,這確實是科研過程的大問題,發(fā)現(xiàn)問題并不困難,在我們從事的科研領(lǐng)域,總是存在這樣那樣的問題,有的問題很大,往往是大家都知道的問題,能攻
6、克和解決大問題當(dāng)然非常好,但往往這些問題非常困難,有的需要比較苛刻的條件,經(jīng)常并不是普通科研人員能勝任的。2、 另外一些問題不太大,經(jīng)常是科研工作中偶然遇到的,或者在閱讀文獻(xiàn)、聽取報告、信息交換過程中突然想到,這些問題一般是許多科研人員尋找思路的主要方式。 例如,我們在閱讀文獻(xiàn)過程中,有人發(fā)現(xiàn)某一種分子或細(xì)胞在免疫功能上非常重要,你就可以從疾病治療方面考慮這個分子是否能作為評價炎癥的手段,能不能作為治療疾病的途徑。你看到其他學(xué)者用一種藥物治療心臟缺血,你可以拿來作為腦缺血的治療藥物,當(dāng)然你必須考慮到這種藥物是否能跨越血腦屏障。三、有人說,自己每天都能提出幾個研究思路,可惜沒有人幫自己實現(xiàn)。有人說,自己想到的所有思路都發(fā)現(xiàn)被別人做過了。提出和尋找科研思路
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