從電視機的變化說起教案

1、從電視機的變化說起教學目標:1、通過了解電視機的發(fā)展變化，能夠認識到生活中一些物品的發(fā)展變化，認識生產(chǎn)要根據(jù)人們的要求不斷革新和發(fā)展。2、從各種產(chǎn)品的不斷更新中，知道生產(chǎn)的發(fā)展是人們生活水平不斷提高的需要；是社會生產(chǎn)發(fā)展的需要。教學重點：通過電視機的發(fā)展認識到生活中其它物品的發(fā)展。教學難點：從各種產(chǎn)品的不斷更新中，知道生產(chǎn)的發(fā)展是人們生活水平不斷提高的需要；是社會生產(chǎn)發(fā)展的需要。教學準備：電視機變化的課件、其它物品變化的課件。教學:過程：活動一：找一找電視機的變化一、 談話導入：找一找在生活中哪些自己熟悉的產(chǎn)品在不斷地變化和更新？在講課之前老師想和大家聊聊，你們喜歡看電視嗎？家人呢？（喜歡）老

2、師也很喜歡看電視。因為有不少人喜歡看電視（板書：電視機），電視機也就隨著進入了千家萬戶，隨著我們生活越來越好，家里的電視機也越換越好。今天我們的話題就從電視機的變化說起（補充板書：從的變化說起）。二、了解發(fā)展過程1、老師想問問你們家換過電視機嗎？（換過）以前的電視機是什么樣的？為什么要換？現(xiàn)在的是什么樣子？2、電視機在不斷更新，再過幾年，我想我們有可能還會再換電視機。從最早的電視機到現(xiàn)在的電視機都發(fā)生了哪些變化？3、誰說說最早的電視機是什么樣的？（是黑白的。）（課件：黑白電視機圖片）看，這臺就是黑白電視機。你知道為什么叫黑白電視機嗎？對！你很聰明，（課件：帶圖像的黑白電視機圖片）卻實是這樣的，

3、不過大家觀察，除了黑白色還有一種顏色（灰色）4、提到黑白電視機呀，不禁讓我想起老師象你們這么大的時候，家里人很想買一臺黑白電視機，當時買電視機還不方便，于是父親托市里親戚買了一臺日本進口的黑白電視機，當時中國的電視機科技還不發(fā)達，如果誰家里擁有一臺黑白電視機那簡直就讓人羨慕死了。鄰居們都愛來我家看電視，有時把屋子擠得滿滿的，有的甚至從家里帶來小凳子，熱鬧極了。開始我們都喜歡這臺電視機，可是后來我們又覺得不滿意了。我們?yōu)槭裁床粷M意？如果換成了你，看著這黑白電視機你會想些什么？是呀，于是科學家們根據(jù)人們的想法制造了彩色電視機。（課件：彩色電視機圖片）呵，這下可好啦，能看到帶顏色的畫面，滿意了吧？（

4、不滿意）為什么？5、換成我們家這臺怎么樣？（課件：大屏幕純平電視機圖片）生：老師我覺得這臺屏幕是大了，屏幕也清晰了許多，但是它機身笨重太占地間兒。師：呦，這還不行你們要求越來越高，你到底想換什么樣的？6、看來，大家的需求在不斷發(fā)展，要求越來越高了，其實很多人跟你們一樣，科學家根據(jù)人們對電視機的期望，設計出了液晶電視機，而且在短短的幾年里就更新了好幾代呢?。ㄕn件：防輻射電視機 背投電視機 液晶電視機 等離子電視機）7、是呀，我們國家有了這么多自己的品牌，再也不象二十年前那樣缺乏了，科學家不斷的研究，改進產(chǎn)品設計，提高電視機的素質(zhì)。更可喜的是，我國的電視機一登上國際市場的舞臺。從黑白電視機到液晶電

5、視機，電視機一直沒有停止它前進的腳步，不斷變化著，這究竟是為什么呢？生1：因為人們的生活水平越來越好。生2：因為人們的要求越來越高。生3：因為科技越來越發(fā)達。（板書）孩子們你們說的真好。隨著社會的進步，科技的發(fā)展，我們生活水平的不斷提高，對生活產(chǎn)品的需求也越來越高，除了電視機發(fā)生了變化，我們生活中還有哪些物品也發(fā)生了變化？三、暢想未來從電視機的變化，我們又看到了生活中那么多的變化，你還希望哪些物品繼續(xù)變不斷完善？四、小結(jié)：你們的想法很好，我相信只要你肯動腦筋想勇于去研究一定能夠?qū)崿F(xiàn)你們的想法。將來的你們肯定會讓咱們的生活越變越好！同學們這節(jié)課一定有不少收獲吧！課下把它寫到37頁的“我的總結(jié)”欄目里。扳書設計： 從電視機的變化說起生活 好 要求 越來越 高科技 發(fā)達從電視機的變化說起教學反思本課的教學目標是：通過認識生活中某一物品的發(fā)展變化，以及各種產(chǎn)品的不斷更新，生產(chǎn)的不斷發(fā)展，是人們生活水平的不斷提高，需求不斷革新的需要，是社會生產(chǎn)發(fā)展的需要。同時對勞動工具發(fā)展變化的認識，體驗人們在勞動中的不同感受，探討人們不斷改進生產(chǎn)工具的原因。 為了實現(xiàn)這一目標，首先展示了電視機的更新情況，黑白電視機、到彩色電視機、到大屏幕電視、到低輻射電視、到高清晰度電視等。讓學生感受到生活中物品的更新較快。然后讓學生說一說自己了解的生活中