威海市2015年初中學(xué)業(yè)考試生物試題(Word版含答案)

1、威海市2015年初中學(xué)業(yè)考試生物學(xué)一、選擇題（共30個(gè)小題，每小題1分，共30分）1.含羞草受到觸碰時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏。這種現(xiàn)象體現(xiàn)出生物具有的特征是 A、能夠運(yùn)動(dòng) B、需要呼吸 C、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D、能生長(zhǎng)和繁殖2.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，對(duì)這一詩句描述的自然現(xiàn)象的科學(xué)解釋為：影響桃花開放的主要非生物因素是 A、溫度 B、空氣 C、光照 D、水分3.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞具有，而人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是 A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞核4.下列生物，其結(jié)構(gòu)層次中具有系統(tǒng)的是 A、草履蟲 B、蘑菇 C、松樹 D、青蛙5.洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，結(jié)果

2、是 A、形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半 B、形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變C、形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半 D、形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變6.葡萄甜美可口，是因?yàn)槠涔麑?shí)中含有大量的營養(yǎng)組織，下列主要由營養(yǎng)組織構(gòu)成的是 A、葡萄皮 B、葡萄種子 C、葡萄果肉 D、葡萄果肉細(xì)胞7.下列諺語或成語與對(duì)應(yīng)的生物學(xué)解釋不相吻合的是 A、一母生九子，連母十個(gè)樣生物的遺傳現(xiàn)象B、大魚吃小魚，小魚吃蝦米生物間的捕食關(guān)系C、千里之堤，毀于蟻穴生物對(duì)環(huán)境的影響D、大樹底下好乘涼環(huán)境對(duì)生物的影響8.下列植物的器官中，藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不具有的是 A、根 B、莖 C、葉 D、種子9.玉米種子、菜豆種子中，與

3、鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)分別是 A、胚乳 子葉 B、胚乳 胚 C、胚 子葉 D、子葉 胚乳10.下表為某同學(xué)探究“光照對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。以下修改意見正確的是位置鼠婦數(shù)量光照溫度濕度紙盒左半側(cè)10只明亮5適宜紙盒右半側(cè)10只黑暗25適宜 A、左右兩側(cè)的溫度都應(yīng)設(shè)置為25 B、左右兩側(cè)都應(yīng)設(shè)置為黑暗環(huán)境C、左右兩側(cè)的濕度可以不同 D、左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同11.下列消化液中不含消化酶的是 A、胃液 B、膽汗 C、胰液 D、腸液12.下列關(guān)于人體部分器官功能的敘述，不正確的是 A、膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液 B、子宮受精的場(chǎng)所C、肺氣體交換的場(chǎng)所 D、小腸消化和吸收的主要場(chǎng)所13.艾滋病是由人

4、類免疫缺陷病毒（HIV）引起的傳染病，至今仍屬不治之癥。目前，艾滋病疫苗正在研制當(dāng)中。注射疫苗屬于預(yù)防傳染病環(huán)節(jié)中的 A、控制傳染源 B、切斷傳播途徑 C、保護(hù)易感人群 D、消滅病原體14.乙肝疫苗作為抗原，可刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗原被清除后，抗體不將在體內(nèi)存留一段時(shí)間。下面為人體注射乙肝疫苗后，體內(nèi)抗原、抗體的量隨時(shí)間變化示意圖，其中最為正確的是15.下列動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱，且有口無肛門的是 A、水螅 B、渦蟲 C、蛔蟲 D、沙蠶16.下列各組動(dòng)物中，都用鰓呼吸的是 A、蟶 蚯蚓 B、河蚌 鯽魚 C、鯨魚 烏龜 D、青蛙 蚯蚓17.下列關(guān)于揚(yáng)子鱷特征的敘述，不正確的是 A、在水中產(chǎn)卵 B、

5、卵表面有堅(jiān)硬的卵殼C、體表有角質(zhì)鱗片 D、用肺呼吸18.儒艮之所以被稱為“美人魚”，是因?yàn)槟斧F給幼崽喂奶時(shí)常浮出水面，如同人類哺乳時(shí)的情形。由此可知，“美人魚”屬于下列脊椎動(dòng)物類群中的 A、魚類 B、兩棲類 C、爬行類 D、哺乳類19.下列關(guān)于動(dòng)物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述，不正確的是 A、蛔蟲消化器官簡(jiǎn)單，適于在人體消化道內(nèi)寄生生活B、蝗蟲有外骨骼，適于在陸地干燥的環(huán)境中生活C、鯽魚用鰭游泳，適于在水中生活D、家鴿體溫恒定，適于在空中飛行生活20.下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的敘述，不正確的是 A、運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物獲取食物 B、運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物逃避敵害C、運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物物種的進(jìn)化 D、運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物適應(yīng)復(fù)

6、雜多變的環(huán)境21.不列不屬于動(dòng)物行為的是 A、孔雀開屏 B、老馬識(shí)途 C、蜜蜂采蜜 D、小雞長(zhǎng)大22.下列屬于病毒、真菌和大多數(shù)細(xì)菌都具有的特征是 A、有細(xì)胞核 B、是單細(xì)胞生物C、用孢子繁殖 D、利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活23.在下圖所示植物的生殖方式中，屬于無性生殖的是 A、a.b.c B、a.c.d C、a.b.d D、b.c.d24.下列屬于相對(duì)性狀的是 A、兔的白毛和白毛 B、兔的白毛和黑毛C、兔的白毛和長(zhǎng)毛 D、兔的白毛和貓的白毛25.已知有耳垂由顯性基因A控制，無耳垂由隱性基因a控制。在下面基因的傳遞過程圖解中，的基因組成和性狀分別是 A、Aa 有耳垂 B、Aa 無耳垂 C、aa 有耳

7、垂 D、aa 無耳垂26.“單獨(dú)二孩”計(jì)劃生育政策出臺(tái)后，已生有一個(gè)女孩的林明夫婦，想要再生一個(gè)孩子。他們?cè)偕⒌膸茁蕿?A、100% B、75% C、50% D、25%27.下面四幅圖片所表示的科技成果，應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是28.下表中的選項(xiàng)，不能用右圖表示的是29.右圖為生物進(jìn)化歷程示意圖生物進(jìn)化樹，下列生物進(jìn)化樹中的序號(hào)與生物類群的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不正確的是 A、指哺乳動(dòng)物B、指兩棲動(dòng)物C、指種子植物D、指苔蘚植物30.某農(nóng)科所培育出了甲、乙兩種花生。取甲、乙果實(shí)各40個(gè)，對(duì)其長(zhǎng)軸長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是 A、甲、乙兩種果實(shí)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度均存在個(gè)體差異B、所有乙果實(shí)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)

8、度均大于甲果實(shí)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度C、表中最后1列數(shù)據(jù)表示，長(zhǎng)軸為36毫米的花生果實(shí)，甲有2個(gè)，乙有0個(gè)D、甲果實(shí)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度平均值與乙果實(shí)的差為5.8毫米二、簡(jiǎn)答題：本大題共7個(gè)小題，共40分。31.（6分）位于我市境內(nèi)的海驢島素有“鷗鷺王國”之稱。每年春天小區(qū)有十幾萬只黑尾鷗、近千只黃嘴白鷺等海鳥遷徙到此繁衍生息。海驢島的興盛，詮釋了生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。（1）哪里具備生物生存的環(huán)境條件，哪里就可能有生物。海驢島吸引黑毛鷗的生態(tài)因素主要是_因素，因?yàn)楹谖产t主要以海中魚類為食，也吃蝦、軟體動(dòng)物和水生昆蟲等，黑毛鷗與這些生物之間構(gòu)成了_關(guān)系，而海驢島周圍黑尾鷗的食物充足，并且沒有天敵。（2）生物必須適

9、應(yīng)環(huán)境，才能得以生存。黑毛鷗的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與海島生活相適應(yīng)，如趾間有蹼，適于_，喙細(xì)而側(cè)扁，前端具鉤，適于從海島周圍的水域中捕食魚蝦和軟件動(dòng)物。黑毛鷗的這些特征，既體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，又體現(xiàn)了_相適應(yīng)。（3）注意保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，可以使人與自然和諧相處。當(dāng)?shù)卣ㄟ^禁止采伐保護(hù)海驢島的植被，通過禁止“趕?！北Ｗo(hù)海島周圍水域中的生物，從而保護(hù)海鳥的棲息環(huán)境，使來島的海鳥逐年增加，如國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物黃嘴白鷺由最初的30多只增加到近千只。由此可見，保護(hù)_有利于保護(hù)生物的多樣性。但海驢島由于面積較小，動(dòng)植物種類較少，作為生態(tài)系統(tǒng)，其_能力相對(duì)較弱，因此，人類在享受海島淳樸之美的同時(shí)，一定

10、勿忘保護(hù)，并盡量減少打擾。32.（6分）下圖中的兩條曲線，分別表示某株植物晝夜24小時(shí)內(nèi)光合作用、呼吸作用活動(dòng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的情況。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（1）表示光合作用的曲線為_（甲或乙），其活動(dòng)強(qiáng)度最強(qiáng)的時(shí)間為_時(shí)。（2）引起甲所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度變化的主要非生物因素是_。（3）從圖中可以看出，乙所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度白天比夜間_。（4）在此一晝夜內(nèi)，有機(jī)物積累最多和最少的點(diǎn)分別是圖中的_、_（用字母表示）。33.（6分）心室肌肉發(fā)達(dá)，可像抽水用的泵一樣將血液泵至全身各處。心臟左右兩個(gè)“泵”精密配合，協(xié)同工作，保證了血液循環(huán)的順利進(jìn)行。下圖為心臟某工作狀態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）心臟的 _收縮

11、，將血液泵向肺。此過程中， _關(guān)閉，防止血液倒流。（2）在將血液泵向肺時(shí)，心臟的 _處于舒張狀態(tài)，以便容納從肺流回心臟的血液； _也處于舒張狀態(tài)，以便回收來自全身各處的血液供“泵”不斷繼續(xù)泵向肺。（3）在一個(gè)“泵”將血液泵向肺時(shí)，心臟的另外一個(gè)“泵”是處于收縮和舒張狀態(tài)？_。請(qǐng)推測(cè)，心臟的兩個(gè)“泵”每次泵出的血液量是否基本相同？_。34.（5分）反射是人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。為幫助大家理解這一概念，老師依次設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)：同學(xué)甲不小心碰到很燙的水杯馬上縮手；同學(xué)乙拿這只水杯去觸碰甲，甲躲避；老師發(fā)出語言指令要求甲去摸那只水杯，甲畏縮不前。請(qǐng)借助反射的

12、概念，回答下列問題。（1）反射概念中的內(nèi)容，在甲所發(fā)生的3個(gè)反射活動(dòng)中，表現(xiàn)出來的是_。（2）在中，受到刺激的部位是手指，而縮手主要是由肱二頭肌收縮引起的。將受刺激部位與肱二頭肌聯(lián)系起來的是_。（3）每個(gè)人每次對(duì)很燙的水杯觸碰手指的正常反應(yīng)都是縮手；在其它反射活動(dòng)中，每個(gè)人每次對(duì)同樣刺激的反應(yīng)都是相同的。上述事實(shí)說明_。（4）下面是一些與反射有關(guān)的概念，這些概念有大有小。請(qǐng)用字母按從大到小的順序?qū)⑺鼈兣帕衅饋怼。a 反射是通過反射弧完成的b 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射c 反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器（5）人體的反射有很多種，難以一一列舉。這時(shí)，可以通過劃分類型的方法表

13、示。如可根據(jù)是否先天就有，將反射劃分為非條件反射和條件反射。另外，也可根據(jù)所受刺激來源的不同，將反射劃分為由_引起的反射和由_引起的反射。35.（6分）健康的生活方式有利于預(yù)防多種疾病。盡管大多數(shù)慢性疾病在成年期發(fā)生，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的。選擇健康的生活方式，應(yīng)從兒童和青少年時(shí)期開始。（1）合理膳食：青少年應(yīng)適當(dāng)多吃圖一中_類和_類的食物，以滿足身體生長(zhǎng)發(fā)育的需要，因?yàn)樗鼈兒胸S富的_。（2）科學(xué)用眼：青少年尤其要注意保持正確的讀寫姿勢(shì)，上網(wǎng)和看電視時(shí)間不要太長(zhǎng)，避免眼睛因過度疲勞引起圖二中 _凸度變大，或眼球的前徑過長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體形成的物像不能落到 _上，

14、形成近視。（3）禁止吸煙：肺癌是癌癥中的“頭號(hào)殺手”。肺癌的發(fā)生，與吸煙有很大關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖三，寫出“開始吸煙年齡”與“發(fā)生肺癌相對(duì)危險(xiǎn)度”之間的關(guān)系_。36.（6分）按照系統(tǒng)論的觀點(diǎn)，整個(gè)人體是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)。人體在生理、發(fā)育等方面均表現(xiàn)出系統(tǒng)的基本特征。（1）開放性：表現(xiàn)在人體不斷與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，從而完成物質(zhì)的吸收和排出、能量的攝入和利用。人體從外界環(huán)境中獲得物質(zhì)是通過_系統(tǒng)和_系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的。（2）穩(wěn)定性：雖然人體因與外界進(jìn)行交換而處于動(dòng)態(tài)變化中，但其內(nèi)環(huán)境（如血液）中的各種成分卻始終保持相對(duì)穩(wěn)定，這主要是由于_系統(tǒng)和_系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。如，當(dāng)飯后血糖濃度升高時(shí)，_能夠促進(jìn)血糖濃度降低。（3

15、）自組織性：指人體是通過自身發(fā)育形成的，而不是被制造出來的。人體自組織的起點(diǎn)是_，在人體自組織的過程中，通過細(xì)胞分化形成_，進(jìn)而形成整個(gè)人體。37.（5分）雨后，小軍看到一位爺爺在花園給花“澆水”，不禁好奇地問：“爺爺，剛下過雨，怎么還給花澆水？”爺爺笑道：“我不是在給花澆水，是用水沖掉葉片上的泥土，這樣有利于花的生長(zhǎng)。”“為什么沖掉葉片上的泥土有利于花的生長(zhǎng)？”針對(duì)這個(gè)問題，小軍進(jìn)行了如下探究。（1）根據(jù)學(xué)過的知識(shí)：“氣孔是氣體進(jìn)出葉片的通道”、“植物的某些生理作用有氣體進(jìn)出葉片”，小軍作出了假設(shè)。他作出的假設(shè)應(yīng)是_。（2）為驗(yàn)證假設(shè)，小軍設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，如右圖所示。A、B分別表示套在兩

16、個(gè)葉片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎緊。分析此裝置可知，小軍設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的變量是_。（3）小軍先進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將實(shí)驗(yàn)裝置放在光下一段時(shí)間，結(jié)果A內(nèi)干燥，B內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠。由此可知，氣孔堵塞會(huì)影響植物的_作用。（4）隨后，小軍想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣孔堵塞會(huì)影響植物的光合作用”，于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：另取一個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置，用燃燒的蠟燭耗盡A、B中的氧氣，并迅速扎緊袋口，把實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下。6小時(shí)后，將A、B內(nèi)的氣體分別通入澄清的石灰水中。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：_內(nèi)的氣體使石灰水變渾濁。（5）小軍還想進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣孔堵塞會(huì)影響植物的呼吸作用”，于是又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：另取一個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置，

17、打開A、B袋口，將兩支點(diǎn)著的衛(wèi)生香分別迅速伸進(jìn)袋內(nèi)。小軍的預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A內(nèi)的衛(wèi)生香繼續(xù)燃燒，B內(nèi)的衛(wèi)生香熄滅。但實(shí)際上卻是：A、B內(nèi)的衛(wèi)生均繼續(xù)燃燒。要得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是：_。答案一、選擇題（每題1分，共30分）二、簡(jiǎn)答題（除特殊說明外，每空1分，共40分）31.（1）生物 捕食 （2）游泳 生物與環(huán)境（3）生物的棲息環(huán)境 自動(dòng)調(diào)節(jié)32.（1）甲 11 （2）光照 （3）強(qiáng) （4）N M33.（1）4右心室 3房室瓣 （2）5左心房 1右心房（3）收縮 是（或相同）34.（1）對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)（答對(duì)“外界”得0.5分；答對(duì)“對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)”得0.5分。多答1個(gè)要點(diǎn)扣0.5分，扣完為止）（2）神經(jīng)系統(tǒng)（或反射?。?）反射是有規(guī)律的反應(yīng)（4）b a c（5）外界刺