天津市2014年普通高中學(xué)業(yè)水平考試(word)

1、姓名_ 準(zhǔn)考號(hào)_2014年天津市普通高中學(xué)業(yè)水平考試生 物本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共100分，考試用時(shí)90分鐘。第I卷1至6頁(yè)，第II卷7至10頁(yè)。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條碼。答題時(shí)，務(wù)必將答案涂寫(xiě)在答題卡上，答在試卷上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。祝各位考生考試順利！第I卷注意事項(xiàng)：1. 每題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，在選涂其他答案標(biāo)號(hào)。2. 本卷共35題，每題2分，共70分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1、下列兩圖所示細(xì)

2、胞的根本區(qū)別是 A有無(wú)細(xì)胞器 B有無(wú)以核膜為界的典型細(xì)胞核 C有無(wú)細(xì)胞膜 D有無(wú)遺傳物質(zhì)DNA2、下列各項(xiàng)能正確表示肽鍵的是ANHCO BNH2CO CNH2CHDNHCH23、剛萎蔫的菜葉放入清水中，菜葉細(xì)胞中的水分能夠得到恢復(fù)。水分進(jìn)入細(xì)胞的方式是A主動(dòng)吸水 B主動(dòng)運(yùn)輸 C自由擴(kuò)散 D協(xié)助擴(kuò)散4、下圖表示細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)，a、b為跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N物質(zhì)。下列敘述正確的是 A細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由決定B物質(zhì)a的運(yùn)輸需要消耗能量C物質(zhì)b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收的氧氣D細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與有關(guān)，與無(wú)關(guān)5、 右圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)模式圖，捕獲光能的色素位于A B C D6、蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解

3、，不能催化淀粉的水解，這一事實(shí)說(shuō)明A酶具有專(zhuān)一性 B酶具多樣性 C酶具有高效性 D酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)7、 右圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是 A過(guò)程不需要酶的催化B過(guò)程發(fā)生高能磷酸鍵的斷裂C過(guò)程不能發(fā)生在線粒體中D過(guò)程不能發(fā)生在葉綠體中8、給小鼠靜脈注射適宜濃度的14C標(biāo)記的葡萄糖溶液，若葡萄糖分子參與細(xì)胞呼吸，14C 將 最先出現(xiàn)在下列哪種物質(zhì)中 A酒精 B乳酸 C丙酮酸 D二氧化碳9、右圖表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體和核DNA相對(duì)數(shù)量的關(guān)系，該細(xì)胞可能處于 A前期或中期 B間期或末期 C. 中期或后期 D. 后期或末期 10、下列四幅圖表示人體細(xì)胞的生命現(xiàn)象，

4、其中一定屬于細(xì)胞分化的是11、下列各組性狀互為相對(duì)性狀的是 A.綿羊的白毛和黑毛 B.家雞的長(zhǎng)腿和毛腿C.玉米的黃粒和圓粒 D.豌豆的高莖和豆莢綠色12.薩頓將“看不見(jiàn)”的基因與“看得見(jiàn)”的染色體行為進(jìn)行類(lèi)比，提出“基因位于染色體上”的假說(shuō)。他所應(yīng)用的科學(xué)研究方法是A.假說(shuō)演繹法 B.模擬實(shí)驗(yàn)法C.雜交實(shí)驗(yàn)法 D.類(lèi)比推理法13.關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是A.一般都含有四種脫氧核苷酸B.堿基之間的化學(xué)鍵是氫鍵C.脫氧核糖和磷酸交替連接排列在內(nèi)側(cè)，構(gòu)成基本骨架D.由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)14.艾弗里等人的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和赫爾希、蔡斯的“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)

5、”都證明了證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是A.重組DNA片段，研究其遺傳效應(yīng)B.誘發(fā)DNA突變，研究其遺傳效應(yīng)C.設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，研究各自的效應(yīng)D.應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之問(wèn)的傳遞15.將雙鏈都有3H標(biāo)記的1個(gè)DNA分子，放入沒(méi)有標(biāo)記物的適宜環(huán)境中，經(jīng)過(guò)3代復(fù)制后，有3H標(biāo)記的DNA分子的數(shù)量是A.1個(gè) B.2個(gè) C.4個(gè) D.8個(gè)16.下表是針對(duì)4種人類(lèi)遺傳病的親本組合提出的優(yōu)生指導(dǎo)，其中正確的是17.體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體是A.單倍體 B.二倍體 C.三倍體 D.六倍體正常染色體18.圖中字母表示染色體上所含的不同基因。

6、右圖為正常染色體，與之相比，下列變異不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是19、基因工程中，提取目的基因通常使用的工具是A.質(zhì)粒 B.限制性核酸內(nèi)切酶 C.DNA連接酶 D.DNA聚合酶20、下列各選項(xiàng)符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論基本觀點(diǎn)的是 種群是生物進(jìn)化的基本單位 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 生物進(jìn)化是長(zhǎng)期應(yīng)用的結(jié)果 進(jìn)化的根本原因是遺傳A. B. C. D. 21.下列不存在生殖隔離的是A.二倍體與四倍體西瓜雜交后代無(wú)籽 B.馬和驢雜交后代不育C.山羊和綿羊雜交后代不活 D.東北虎和華南虎雜交后代可育22.在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型為AA的個(gè)體占26%，Aa的個(gè)體占68%，aa的個(gè)

7、體占6%，該種群基因A和a的頻率分別是A. 26%. 74% B. 52%. 48%C. 60%. 40% D. 88%. 12%23.生活中，手或腳若長(zhǎng)時(shí)問(wèn)摩擦可能會(huì)磨出“水泡”，其中的液體主要是A.組織液 B.血漿 C.淋巴 D.細(xì)胞內(nèi)液24.下列膜電位變化示意圖中，能正確表示神經(jīng)纖維由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮狀態(tài)的是25. 下列有關(guān)動(dòng)物激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是A.微量和高效 B.通過(guò)體液運(yùn)輸C.作用于靶器官、靶細(xì)胞 D.通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸26.當(dāng)抗原首次入侵機(jī)體時(shí)，分化為漿細(xì)胞的是A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.B細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞27、12月1日是世界艾滋病日，今年的主題是“行動(dòng)起來(lái)向零邁進(jìn)”

8、。下列有關(guān)艾滋病的敘述正確的是A.艾滋病的病原體是一種病毒B.艾滋病患者體內(nèi)T細(xì)胞的數(shù)量會(huì)逐漸增加C.艾滋病患者的死因與免疫系統(tǒng)受損無(wú)關(guān)D.發(fā)現(xiàn)艾滋病患者，應(yīng)及時(shí)對(duì)其進(jìn)行長(zhǎng)期隔離28. 把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株去除頂端幼苗的切面上，位置如下圖，然后從左側(cè)給予光照。此實(shí)驗(yàn)不會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是A.甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng) B.乙直立生長(zhǎng)C.丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng) D乙彎向光源生長(zhǎng)29. 柿子的澀味是由于含有大量的單寧，隨著柿子成熟，單寧會(huì)逐漸分解。為了使柿子盡快去掉澀味，可將其與成熟的蘋(píng)果共同存放，原因是成熟的蘋(píng)果可以產(chǎn)生并釋放A.生長(zhǎng)素 B.乙烯 C.脫落酸 D.細(xì)胞分裂素30.適宜條件下，

9、在棄耕農(nóng)田上的群落演替中，其物種豐富度的變化最可能是31.用具有揮發(fā)性的甲基丁香酚涂在紙片上，掛在柑桔園里，誘得大量雄性柑桔果蠅并加以消滅，這是下列哪種信息在生產(chǎn)上的應(yīng)用A.物理信息 B.行為信息 C.化學(xué)信息 D.營(yíng)養(yǎng)信息32. 右圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，-表示碳元素的流動(dòng)過(guò)程，其中主要以CO2形式流動(dòng)的是 A. B. C. D. 33.國(guó)家人口發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告指出，2050年我國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)，人口將出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。這一預(yù)測(cè)的主要依據(jù)是A.人口數(shù)量 B.人口密度C.性別比例 D.年齡組成34.近期我國(guó)頻繁出現(xiàn)霧霾天氣，地球以其特有的方式警示我們：以犧牲

10、環(huán)境為代價(jià)的發(fā)展不可持續(xù)。下列措施中，不利于減少霧霾天氣發(fā)生的是A.減少汽車(chē)使用 B.大力發(fā)展火力發(fā)電C.提高綠化面積 D.提高汽車(chē)尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)35.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是A.洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是：解離-漂洗-染色-制片B.在紫色洋蔥外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中，液泡由大到小，紫色變深C.利用無(wú)水乙醇可以提取綠葉中的色素D.在綠葉中的色素分離實(shí)驗(yàn)中，擴(kuò)散得最慢的是葉綠素a 2014年天津市普通高中學(xué)業(yè)水平考試生 物第II卷注意事項(xiàng)：1. 用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫(xiě)在答題卡上。2. 本卷共7題，共30分36.（4分）2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獎(jiǎng)授予了美國(guó)科學(xué)家

11、詹姆斯羅斯曼和蘭迪謝克曼、德國(guó)科學(xué)家托馬斯聚德霍夫。發(fā)現(xiàn)細(xì)胞通過(guò)基因控制囊泡蛋白質(zhì)合成進(jìn)而實(shí)現(xiàn)囊泡的定向運(yùn)輸與目標(biāo)融合，并在外界信號(hào)作用下精確釋放被運(yùn)輸物質(zhì)。這種細(xì)胞內(nèi)部囊泡運(yùn)輸機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)的膜性細(xì)胞器之間的物質(zhì)運(yùn)輸，以及某些不能直接穿過(guò)細(xì)胞膜的物質(zhì)的傳遞運(yùn)輸。（1）下列物質(zhì)不是通過(guò)此機(jī)制運(yùn)出細(xì)胞的是（ ） A抗體 B神經(jīng)遞質(zhì) C唾液淀粉酶 D乳酸（2）細(xì)胞內(nèi)部囊泡運(yùn)輸體系有細(xì)胞膜、 、核膜等結(jié)構(gòu)組成，體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系。（3）囊泡與目標(biāo)融合體現(xiàn)了生物膜具有 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，圖中所示囊泡運(yùn)輸過(guò)程中，過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是 。37、(4分)下圖甲、乙分別表示高等動(dòng)物的生殖發(fā)育周

12、期和細(xì)胞分裂模式圖。據(jù)圖回答：（1）圖甲中，可發(fā)生圖乙中 分裂方式的過(guò)程是_(填宇母)。（2）圖乙中 - 所示細(xì)胞，含有同源染色體的是_，含染色單體的是_（3）檢測(cè)發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞中的DNA含量多于染色體DNA含量，原因是DNA不僅存在于細(xì)胞核內(nèi)，還存在于_這一細(xì)胞器中。38.(4分)2004年2月，玉米育種、栽培專(zhuān)家李登海的“高產(chǎn)玉米新品種掖單13號(hào)”榮獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。該品種具有“大果穗”、“緊湊型”等特點(diǎn)，提高了單株生產(chǎn)力并可以進(jìn)行較高密度種植，創(chuàng)造并保持著夏玉米1096.29公斤/畝的世界紀(jì)錄，為糧食生產(chǎn)和農(nóng)民增收做出了重要貢獻(xiàn)。（1）在玉米種群中偶然發(fā)現(xiàn)了“大果穗”這一性狀，且可以遺

13、傳，這種變異類(lèi)型最可能 屬于_（2）“緊湊型”玉米(葉片夾角小，上沖)克服了“平展型”玉米植株間互相遮擋陽(yáng)光的缺點(diǎn)，在新品種增產(chǎn)方面起了很大的作用?！熬o湊型”有利于增產(chǎn)的原因是_（3）若玉米“緊湊型”(A)與“平展型”(a)是一對(duì)相對(duì)性狀，“大果穗”(B)與“小果穗”(b)是另一對(duì)相對(duì)性狀，控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于非同源染色體上。如果你是育種專(zhuān)家，用文字或圖解描述如何選育能穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)品種。39.(4分)右圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律。據(jù)圖回答：（1）過(guò)程-中均可以進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)，其中不同于的配對(duì)方式為_(kāi) （2）在遺傳信息的表達(dá)中，表示_過(guò)程。（3）H7N9禽流感病毒為RNA病毒，己知

14、該病毒不能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄，極易發(fā)生變異。則其遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有_(填序號(hào))。（4）H7N9禽流感病毒能夠感染家禽、某些哺乳動(dòng)物甚至于人類(lèi)，在不同種類(lèi)的宿主細(xì)胞中，均能合成自身蛋白質(zhì)外殼，說(shuō)明生物共用一套_。40、下圖是某同學(xué)在模擬活動(dòng)中建立的血糖調(diào)節(jié)模型，據(jù)圖分析回答：（1）激素甲的名稱(chēng)是 。（2）激素乙之所以能夠使血糖升高，是因?yàn)?。（3）該模型反映出激素甲與激素乙的作用相互 。除此之外激素甲的作用結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響自身的分泌，激素乙也是如此，這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為 調(diào)節(jié)。（4）進(jìn)食過(guò)多、體力活動(dòng)減少，使具有型糖尿病的遺傳易感個(gè)體容易發(fā)病，這說(shuō)明生物的性狀是由 共同控制的。41.（5分）下圖表示

15、某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物與能量關(guān)系。據(jù)圖回答：輪蟲(chóng) 鯽魚(yú)綠藻 螺螄 水圖A 圖B種群增長(zhǎng)速率t0 t1 t2 時(shí)間（1）根據(jù)圖A寫(xiě)出圖B所示能量金字塔中對(duì)應(yīng)的生物名稱(chēng) 。（2）隨著水體富營(yíng)養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重，淡水湖泊藻類(lèi)水華頻繁發(fā)生。近年來(lái)，研究者采用投放以浮游植物為食的魚(yú)類(lèi)和種植大型挺水植物的方法構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)，收到較好效果。其原理是應(yīng)用了上述生物之間的 關(guān)系。該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)行后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這個(gè)變化過(guò)程屬于 演替。（3）右圖表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線，則該種魚(yú)種群數(shù)量最大點(diǎn)位于圖中 時(shí)間。（4）假如鯽魚(yú)的食物有1/2來(lái)自輪蟲(chóng)，且該

16、系統(tǒng)從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚(yú)種群增加的能量為200KJ，那么其中來(lái)自輪蟲(chóng)的能量為 KJ。42.（4分）某學(xué)生興趣小組為“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響”，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下 步驟一 取燒杯若干，平均分為五組，分別編號(hào)為組1至組5； 步驟二 將各組燒杯按照下表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行設(shè)置； 步驟三 制備生長(zhǎng)旺盛的小圓葉片若干，抽出葉片的氣體，使之能沉入水底； 步驟四 將上述小圓葉片等量置于各燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示： 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（1）為探究CO2濃度對(duì)光合作用的影響，組3的溫度應(yīng)該控制在 。（2）以“單位時(shí)間內(nèi)葉圓片上

17、浮的平均數(shù)”作為實(shí)驗(yàn)檢測(cè)指標(biāo)的原理是 。（3）組5沒(méi)有葉圓片上浮的原因最可能是（ ） A溫度過(guò)低，光合作用較弱，因而沒(méi)有氧氣釋放 B光照強(qiáng)度較低，光合作用較弱，因而沒(méi)有氧氣釋放 C溶液中無(wú)NaHCO3，光合作用較弱，因而沒(méi)有氧氣釋放 D溶液中無(wú)NaHCO3，葉肉細(xì)胞無(wú)法存活，因而沒(méi)有氧氣釋放（4）如果重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，你如何對(duì)組1和組2進(jìn)行改進(jìn)，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯。2014年天津市普通高中學(xué)業(yè)水平考試生物參考答案評(píng)分說(shuō)明： 1.各題均按答案及評(píng)分參考評(píng)分。 2.若考生的非選擇題答案與參考答案不完全相同但言之有理，可酌情評(píng)分，但不得超過(guò)該題所分配的分?jǐn)?shù)。I卷共35題，每題2分，共70分 1-10 BACBC ABCAD 11-20 ADCCB BACBB 21-30 DCADD CADBB 31-35 CADBD II卷共7題，共70分36、（4分） （1）D （2）膜性細(xì)胞器 （3）流動(dòng)性 高爾基體37、（4分） （1）A （2） （3）線粒體38、（4分） （1）基因突變 （2）可以增大種植的密度，增加光合作用面積，提高畝產(chǎn)。 （3）（2分）分值評(píng)分說(shuō)明2分親本選擇正確、通過(guò)合理方法、過(guò)程得到穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)品種1分親本選擇正確或方法過(guò)程合理可操作0分親本選擇不正確，方法過(guò)程不合理參考答案一