項(xiàng)目4-5分析班級學(xué)期成績.ppt

1、項(xiàng)目4-5 分析班級學(xué)期成績,主備人：向達(dá)衡,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,1.能使用COUNT、COUNTIF及RANK函數(shù)解決實(shí)際生活中的個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)、數(shù)字排序問題 2.會通過排序、篩選、分類匯總等方法實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的高效、優(yōu)化管理。,【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】,重點(diǎn)：COUNTIF、COUNTIF、RANK函數(shù)的應(yīng)用，高級篩選，分類匯總的使用 。 難點(diǎn)：綜合使用這些方法對電子表格進(jìn)行優(yōu)化管理 。,【學(xué)習(xí)任務(wù)】,自我成績分析不僅可以幫助我們了解對課程內(nèi)容的掌握情況，還可以提高我們分析問題、解決問題的能力。經(jīng)過自我分析和反思，找出不足之處，將有助于我們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 請利用Excel的排序、篩選、分類匯總

2、等功能完成班級期末成績統(tǒng)計(jì)分析。要求：,1、統(tǒng)計(jì)每個(gè)同學(xué)所有課程的總分，全班各門課程的平均分、85分及以上人數(shù)、不及格人數(shù)、優(yōu)秀率（85分及以上比率）、合格率。 2、按所有課程總分從高到低進(jìn)行成績排序。 3、分別篩選出滿足以下條件的記錄： （1）計(jì)算機(jī)成績在8089之間（包括80分和89分）的同學(xué)； （2）體育成績、英語成績均在85分及以上的男同學(xué)； （3）語文成績或英語成績在85分及以上的同學(xué)。 4、統(tǒng)計(jì)男、女生英語成績的平均分。,【學(xué)習(xí)任務(wù)】,【任務(wù)準(zhǔn)備】,教師準(zhǔn)備： 1、資源準(zhǔn)備：電子教室，投影儀，分發(fā)素材 2組織方式：協(xié)作學(xué)習(xí)小組（24人異質(zhì)分組）,【任務(wù)落實(shí)】,活動1：分析表中的原始

3、數(shù)據(jù)，結(jié)合任務(wù)要求，規(guī)劃待求數(shù)據(jù)的管理 。 打開文件“班級期末成績統(tǒng)計(jì)表.xls ”，將sheet1命名為“原始成績”。 分別新建7個(gè)工作表，依次取名為“成績統(tǒng)計(jì)”、“成績排名”、“成績篩選”、“成績匯總”、“圖表分析”，其中“成績排名”工作表2個(gè)，“成績篩選”工作表3個(gè)。 將“原始成績”工作表中的數(shù)據(jù)分別復(fù)制到“成績統(tǒng)計(jì)”工作表中,【管理工作表】在工作表的快捷菜單中選擇相應(yīng)命令，可對工作表進(jìn)行插入、刪除、重命名、移動或復(fù)制工作表等操作。,【任務(wù)落實(shí)】,選擇相應(yīng)命令，完成工作表操作,右擊工作表標(biāo)簽，彈出快捷菜單,問題1：請你說出EXCEL工作簿和工作表的關(guān)系。,活動2： 在“成績統(tǒng)計(jì)”工作表中

4、完成成績統(tǒng)計(jì) 。,【任務(wù)落實(shí)】,【任務(wù)落實(shí)】,1、為需要計(jì)算的數(shù)據(jù)設(shè)置合適的數(shù)據(jù)類型。 將“總分”、“人數(shù)”設(shè)置為“數(shù)值”，“小數(shù)位數(shù)”為0。 將“平均分”設(shè)置為“數(shù)值”，“小數(shù)位數(shù)“為2。 將“優(yōu)秀率”、“合格率”設(shè)置為“百分比”，“小數(shù)位數(shù)”為1。,問題2：一些常用的函數(shù)有哪些?,【任務(wù)落實(shí)】,2、應(yīng)用COUNT函數(shù)及COUNTIF 函數(shù)完成相應(yīng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。,3、應(yīng)用Excel函數(shù)及公式完成其他計(jì)算,問題3：如何將“成績統(tǒng)計(jì)”表中不及格的成績用紅色顯示？,COUNT函數(shù)介紹： 功能：計(jì)算包含數(shù)字的單元格以及參數(shù)列表中的數(shù)字的個(gè)數(shù)。 語法格式為：COUNT（Value,Value2,） 例如：

5、公式=COUNT(D8:D17)，結(jié)果為15 COUNTIF 函數(shù)介紹： 功能：統(tǒng)計(jì)指定區(qū)域內(nèi)滿足給定條件的單元格數(shù)目 語法格式為COUNTIF(Range,Criteria) 參數(shù)說明：Range：指定的單元格區(qū)域。 Criteria ：給定的條件表達(dá)式，可以是數(shù)字、文本或表達(dá)式。,【知識小辭典】,【設(shè)置條件格式】 “條件格式”命令用于將不同數(shù)值范圍的數(shù)據(jù)用不同的格式顯示出來。 方法：單擊單元格區(qū)域，選擇“格式” “條件格式”命令，彈出“條件格式”對話框，進(jìn)行相關(guān)的設(shè)置。,【知識小辭典】,選擇運(yùn)算符號,輸入“60”,格式效果預(yù)覽,單擊格式按鈕，選擇顏色,【任務(wù)落實(shí)】,活動3：在“成績排名”工

6、作表中完成成績排序。 1利用“排序”命令進(jìn)行排序 單擊數(shù)據(jù)清單中任一單元格，選擇“數(shù)據(jù)”“排序”命令。,按主要關(guān)鍵字排序,主要關(guān)鍵字相同，再按次要關(guān)鍵字排序,排序設(shè)置選項(xiàng),問題4：如何按照姓氏筆畫進(jìn)行排序？,【任務(wù)落實(shí)】,2、利用RANK函數(shù)排序可以不改變原始數(shù)據(jù)的順序。,【知識小辭典】,RANK函數(shù)介紹 功能：返回某數(shù)字在一列數(shù)字中相對于其他數(shù)值的大小排位 語法格式為： RANK（Number, Ref , Order） 參數(shù)說明： Number，需要找到排位的數(shù)字。 Ref，數(shù)字 列表數(shù)組成或?qū)?shù)字列表的引用。 Order，指明排位方式，如果為0或者省略，按照降序排序，不為0，按照升序排列

7、。,【任務(wù)落實(shí)】,活動4：在3個(gè)“成績篩選”工作表中分別篩選出滿足以下條件的記錄。 計(jì)算機(jī)成績在8089之間（包括80分和89分）的同學(xué)； 體育成績、英語成績均在85分及以上的男同學(xué)； 語文成績或英語成績在85分及以上的同學(xué)。,1自動篩選 單擊數(shù)據(jù)清單中任一單元格，選擇“數(shù)據(jù)”“篩選”“自動篩選”命令，此時(shí)標(biāo)題列中自動出現(xiàn)下列 按鈕，單擊下拉箭頭，選擇“自定義”，彈出“自定義自動篩選方式”對話框。,【任務(wù)落實(shí)】,選擇比較運(yùn)算,輸入“89”,選擇兩個(gè)以上 條件關(guān)系,選擇比較運(yùn)算,輸入“80”,【任務(wù)落實(shí)】,2.高級篩選 單擊數(shù)據(jù)清單中任一單元格，選擇“數(shù)據(jù)”“篩選”“高級篩選”命令，彈出“高級篩

8、選”對話框。,高級篩選時(shí)，必須在工作表中建立一個(gè)條件區(qū)域，輸入各條件的字段名和條件值。 “與”關(guān)系的條件必須出現(xiàn)在同一行。 “或”關(guān)系的條件不能出現(xiàn)在同一行。,【任務(wù)落實(shí)】,字段名,篩選條件,高級篩選的條件區(qū)域,字段名,篩選條件,高級篩選的條件區(qū)域,“與”關(guān)系時(shí)篩選的條件必須同時(shí)滿足,“或”關(guān)系時(shí)篩選的條件只要滿足一個(gè)即可,問題5：請說出在眾多工作表中快速找到語文成績合格率的方法。,【任務(wù)落實(shí)】,活動5：在“匯總”工作表中統(tǒng)計(jì)男、女生英語成績的評價(jià)分。 【分類匯總】 按分類字段排序選擇”數(shù)據(jù)“分類匯總”命令，彈出“分類匯總”對話框,選擇分類字段,選擇匯總方式,選擇需匯總的字段,刪除已有的匯總,注意：在執(zhí)行“分類匯總”命令之前，必須先按分類字段進(jìn)行排序。,【任務(wù)落實(shí)】,顯示或隱藏明細(xì)數(shù)據(jù)按鈕,分類字段,“分級顯示“按鈕,匯總結(jié)果,第1級按鈕代表總的匯總結(jié)果，第2級按鈕代表分類字段匯總結(jié)果,活動6：選擇合適的圖表類型，在“圖表分析”工作表中完成以下成績分析： 全體同學(xué)總分成績的大致范圍。 全體同學(xué)5門課程的優(yōu)秀率和合格率。 將周陽的各科成績與各科平均分進(jìn)行對比,【任務(wù)落實(shí)】,問題6：應(yīng)用本項(xiàng)目所學(xué)知識，在本學(xué)期末，如何對本班及自己的各科成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析？,【課堂小結(jié)】,1.