高一人教版語文必修一第一單元測評試題含答案

1、高一人教版語文必修一第一單元測評試題含答案人教版高一英語必修一語文是一門重要的人文社會學科，下面是xx給大家?guī)淼母咭蝗私贪嬲Z文必修一第一單元測評試題含答案，希望對你有幫助。高一語文必修一第一單元測評試題第卷一、1.下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是A.斡旋 蒼穹 棕櫚 令人咋舌B.敕造 唆使混沌 屢見不鮮C.夢魘 菁華河蚌 呼天搶地D.懵懂 箴言 泊車 少不更事2.下列詞語書寫全都正確的一項是A.囊括 切蹉 薈萃一堂 克不容緩B.匱乏 峻工 器宇軒昂 不負重望C.瀕臨 牟取 金碧輝煌 嚴懲不貸D.睿智 草介 枉廢心機 理屈詞窮3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是在家庭濃厚的美

2、術氛圍的 下，兒子也深深地愛上了繪畫。面對記者的拍照和采訪，這位在華爾街工作的女士并不 自己的投票決定：“我不贊同美國政府對中國實施高技術封鎖的政策。”過度的欲望與貪求無益于心理健康，在功名財富的追求中多存幾分 為好。A.熏陶 隱諱 淡泊 B.熏染 隱晦 淡薄C.熏陶 隱晦 淡薄 D.熏染 隱諱 淡泊4.下列各項中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検茿.很多人都有這樣的感受，外出旅游時異地的風物讓人迷醉欣喜，可是一路上的旅游購物卻常常使人不厭其煩，興味索然。B.中國汽車企業(yè)近幾年紛紛推出自己研發(fā)的新能源汽車，有專家提示新能源汽車產業(yè)布局宜瞻前顧后，不可盲 目發(fā)展。C.這種文風承自周作人、董橋以來中國

3、文人隱忍的傳統(tǒng)，抒情而不煽情，簡潔凝練的句子體現(xiàn)的是大方 之家的功底與素養(yǎng)。D.雖然教育廳領導只是走訪了少數(shù)幾所學校，但管中窺豹，他們對我市推行素質教育的現(xiàn)狀還是有了比較深入的了解。5.下列各句中，沒有語病的一項是A.如何在肯定草根文化的同時，不過分鼓吹偶像崇拜，而是放大草根中“勵志”的因素，把社會主流價值觀傳遞給大眾，是值得娛樂媒體深思的問題。B.當今世界自主知識產權所占比重是衡量一個國家科學發(fā)展水平的標志，而科學技術進步與否是國家富強的標志。月22日，國土部和住建部聯(lián)合發(fā)布緊急通知，要求各地堅決遏制最近一些地方的違法建設、違法銷售“小產權房”問題。D.作為古希臘哲學家，他在本體論問題的論述

4、中充滿著辯證法，因此被譽為“古代世界的黑格爾”。二、閱讀下面的文字，完成68題。農民工就業(yè)難的冷思考面對規(guī)模龐大的農民工失業(yè)群體以及前所未見的農民工提前返鄉(xiāng)潮，中央政府和地方各級政府紛紛出臺幫助農民工就業(yè)的援助政策。這些就業(yè)援助政策對于解決農民工返鄉(xiāng)問題產生了一定的積極作用。但是，這些著眼于短期效應的政策對于破解困擾我國農民工就業(yè)的長期難題作用并不大，一些應急性就業(yè)援助政策甚至會在長期內造成我國農民工更大的就業(yè)難題。我國的農民工群體之所以在本次金融危機的沖擊下顯得如此脆弱，很重要的一點就在于農民工的工作崗位建立在我國經濟增長中最不確定的外部需求之上。長期以來，以外銷為導向的勞動密集型出口加工業(yè)

5、是吸引我國農村勞動力就業(yè)的主要載體。這種就業(yè)結構，造成農民工就業(yè)高度依賴國際經濟環(huán)境，特別是歐美等發(fā)達經濟體。農民工的就業(yè)穩(wěn)定取決于中國經濟結構的抗風險能力的有效提升。因此，要從根本上穩(wěn)定農民工的就業(yè)，就必須改變我國的過度依賴外部市場需求的經濟結構，轉向以滿足國內需求為主、市場多 元化的產業(yè)發(fā)展格局。各級政府還應引導農民工向第三產業(yè)轉移，以分散外部經濟沖擊對農民工就業(yè)可能造成的影響。農民就業(yè)難在很大程度上是由于廣大農民工的綜合技能素質不高，就業(yè)面狹窄。當前，一些企業(yè)仍然存在熟練技術工人供給不足的問題，特別是一些需要較高工作技能與相對穩(wěn)定人力資源供給的行業(yè)，其原因之一就是農村勞動力供給的結構性矛

6、盾。當前，全國各地都在積極推進農民工的技能培訓，這對于提升農民工的綜合業(yè)務素質、擴大農民工的就業(yè)范圍發(fā)揮了非常重要的作用。但是，這只能提高農民工的基本技能，無法突破進入更高層次就業(yè)領域的限制。因此，對農民工的培訓，至少還要包括兩個方面的內容，一是要加強對農民工就業(yè)觀念和城市生活常識的教育，二是要加強對農民工進行法律法規(guī)知識的宣傳普及和法制觀念教育。在現(xiàn)有的戶籍制度下，今天的農民工還沒有完全“城市化”，他們沒有接受系統(tǒng)職業(yè)再教育的機會，同時也缺乏自己創(chuàng)業(yè)的基礎和能力，在城市里失去工作機會之后，只能選擇返鄉(xiāng)。缺乏基本的社會保障是我國農民工就業(yè)難之所以成為社會問題的深層次原因。當前我國的農民工以在城

7、鄉(xiāng)間雙向流動為主。農村勞動力轉移就業(yè)限于城鄉(xiāng)分治的戶籍制度，主要特點是職業(yè)與身份相分離。 各級政府必須保證農民工與城鎮(zhèn)職工平等就業(yè)。農民工輸出地的政府，一方面要加快建立農村最低生活保障制度，盡可能將有關失業(yè)者的保障措施覆蓋到農村。另一方面，也要積極探索構建一個多元化的利益溝通和表達的就業(yè)機制，了解和平衡社會群體的利益訴求，把社會矛盾解決在萌芽狀態(tài)，緩解沖突的升級。6.下列各項中，不屬于農民工易失業(yè)的原因的一項是A.農民工的工作崗位集中在以外銷為主的出口加工業(yè)。B.廣大農民工的綜合技能素質不高，就業(yè)面窄。C.沒有接受系統(tǒng)職業(yè)再教育的機會，缺乏創(chuàng)業(yè)的基礎和能力。D.限于城鄉(xiāng)分治的戶籍制度，缺乏基本

8、的社會 保障。7.下列各項中，不屬于應對農民工失業(yè)所采取的具體措施的一項是A.著眼于長期效應，摒棄應急性的就業(yè)援助政策。B.鼓勵返鄉(xiāng)農民工從事個體經營或創(chuàng)辦私營企業(yè)。C.推進農民工的技能培訓，提升其綜合業(yè)務素質。D.加強對農民工就業(yè)觀念和城市生活常識的教育。8.下列對原文的理解和分析，不符合原文意思的一項是A.一些應急性就業(yè)援助政策可能會在長期內造成我國農民工更大的就業(yè)難題。B.改善國際經濟環(huán)境，增加外部需求，才能從根本上穩(wěn)定農民工就業(yè)。C.我國的經濟結構過度依賴外部市場需求，抗風險能力有待提高。D.引導農民向第三產業(yè)轉移，能分散外部經濟沖擊對農民工就業(yè)的影響。三、閱讀下面的文言文，完成912

9、題。邵寶，字國賢，無錫人。年十九，學于江浦莊日永。成化二十年舉進士，授許州知州。月朔，會諸生于學宮，講明義利公私之辨。巫言龍骨出地中為禍福，寶取骨，毀于庭，杖巫而遣之。躬課農桑，仿朱子社倉，立積散法，行計口澆田法，以備兇荒。弘治七年入為戶部員外郎，歷郎中，遷江西提學副使。修白鹿書院學舍，處學者。江西俗好陰陽家言，有數(shù)十年不葬父母者。寶下令，士不葬親者不得與試，于是相率舉葬，以千計。寧王宸濠索詩文，峻卻之。后宸濠敗，有司校勘，獨無寶跡。遷右布政使。與鎮(zhèn)守太監(jiān)勘處州銀礦，寶曰：“費多獲少，勞民傷財，慮生他變。”卒奏寢其事。進湖廣布政使。正德四年擢右副都御史，總督漕運。劉瑾擅政，寶至京，絕不與通。瑾

10、怒漕帥平江伯陳熊，欲使寶劾之，遣校尉數(shù)輩要寶左順門，危言恐之曰：“行逮汝?！睆堟?、曹元自內出，語寶曰：“君第劾平江，無后患矣。”寶曰：“平江功臣后，督漕未久，無大過，不知所劾?！倍四怀觥Ｔ饺?，給事中劾熊并及寶，勒致仕去。瑾誅，起巡撫貴州，尋遷戶部右侍郎，進左侍郎。命兼左僉都御史，處置糧運。尋疏請終養(yǎng)歸，乃拜南京禮部尚書，再疏辭免。世宗即位，起前官，復以母老懇辭。許之，命有司以禮存問。寶三歲而孤，事母過氏至孝。甫十歲，母疾，為文告天，愿減己算延母年。及終養(yǎng)歸，得疾，左手不仁，猶朝夕侍親側不懈。受知于李東陽，為詩文，典重和雅，以東陽為宗。博綜群籍，有得則書之簡，取程子“今日格一物，明日格一

11、物”之義，名之曰“日格子”。【注】寧王宸濠：朱宸濠，明太祖朱元璋五世孫，襲封寧王，封于南昌。正德十四年起兵反叛，兵敗被俘，伏誅。程子：指宋代理學家程頤。9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A.躬課農桑 課：督促 B.以備兇荒兇：兇險的C.卒奏寢其事 寢：擱置 D.命有司以禮存問 存：看望10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是A.有得則書之簡 今行而無信，則秦未可親也B.杖巫而遣之 夜縋而出C.寶至京，絕不與通 失其所與D.以備兇荒 不敢興兵以拒大王11.下列句子分別編為四組，全部表現(xiàn)邵寶“性格耿直，不結交權貴”的一組是峻卻之 獨無寶跡 慮生他變 絕不與通 欲使寶劾之 勒致仕去A. B. C. D.12.下列對原文有關內容的分析和概括 ，不正確的一項是A.邵寶重視教育，在許州知州任上，每月初一親自到學校為眾生員講課;任江西提學副使時，在白鹿書院修建校舍，安置B.邵寶關心民生，重視農事，采取“積散法”等一系列措施防備饑荒發(fā)生;他不主張開采處州銀礦的原因之一，是怕勞民傷財，滋生變故。C.邵寶極其孝順，多次請求辭官奉養(yǎng)父母，最后才得到皇上同意;回家之后，自己有病，左手麻痹，還是早晚侍奉在父母身邊