教師面試教案模板免費(fèi)下載（共3篇）

1、教師面試教案模板免費(fèi)下載（共3篇） 第1篇：教師面試試講教案快樂高效課堂模式（新景航）號(hào)考生 年級(jí) 科目 課型標(biāo)題： 一、知識(shí)與技能 1寫法同（知識(shí)與技能）。1寫法同（知識(shí)與技能）。1、激趣導(dǎo)入：教師積極創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題。目的：凝神、起興、點(diǎn)題。 2、預(yù)_定標(biāo)：展示學(xué)_目標(biāo)，學(xué)生自主學(xué)_。3、學(xué)生合作達(dá)標(biāo)：學(xué)生交流學(xué)_成果，完成學(xué)_目標(biāo)。4、師生交流達(dá)標(biāo)：老師觀察學(xué)生學(xué)_情況，引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)_目標(biāo)。5、課堂小結(jié)強(qiáng)化：教師用簡(jiǎn)短的語言梳理知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)框架，強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)。 6、強(qiáng)化訓(xùn)練，反饋矯正：精選題目，檢驗(yàn)應(yīng)用知識(shí)解題的能力，查找知識(shí)盲點(diǎn)。（1） 第幾頁，第題。（2）要求。?總結(jié)本堂課

2、的教學(xué)效果；反思教學(xué)中的不足之處；還需要改進(jìn)和完善的地方。第2篇：教師面試試講教案教師面試試講教案模板中小學(xué)語文教師招考試講教案模板一、導(dǎo)入猜謎語、談話、圖片、音樂、提問（簡(jiǎn)單明了，1分鐘以內(nèi)）二、初讀3、4年級(jí) 還可以分小組讀、分角色讀任務(wù)：帶問題、課文內(nèi)容、圍繞講幾件事（結(jié)合課后練_1 ） 此處停頓1、2秒師：誰來交流這個(gè)問題，重復(fù)提問，抽生回答三、細(xì)讀感悟，品讀感悟：找重點(diǎn)段、抓重點(diǎn)句子、摳字眼方式 交流匯報(bào)：點(diǎn)撥、板書四、拓展延伸：抓住課后練_題、某人物評(píng)價(jià)、感悟、小練筆（還有什么句子也讓人印象深刻）五、總結(jié)：根據(jù)課文內(nèi)容、情感價(jià)值的總結(jié)（有沒有同學(xué)補(bǔ)充，不同想法、見解）六、板書本人剛

3、參加完年下半年的教師資格證高中生物的面試考試，想為以后參加此類考試的同學(xué)提供一些經(jīng)驗(yàn)，并提供自己總結(jié)的教案模板一份以供參考。先從筆試說起吧，關(guān)于筆試報(bào)名的流程什么的網(wǎng)上隨便一搜就能看見，再此不贅述了，我就從筆試準(zhǔn)備講起。我是筆試考試前半個(gè)月左右開始準(zhǔn)備考試的，資料就是中公的3本輔導(dǎo)書，分別為綜合素質(zhì)、知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與能力3門。本人認(rèn)為根本沒有報(bào)考輔導(dǎo)班的必要，只要你找些考試相關(guān)的資料認(rèn)真復(fù)_半個(gè)月，肯定能過的，我就是踏踏實(shí)實(shí)的認(rèn)真復(fù)_之后，非常自信的通過了自己的筆試。 查看了自己的筆試成績(jī)之后，就是面試的報(bào)名了，流程什么的也不贅述了，不明白的網(wǎng)上百度。報(bào)名成功后，我就將面試先拋到一邊了，

4、因?yàn)檫@中間有一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間，而我高中生物學(xué)的挺扎實(shí)的，所以準(zhǔn)備在面試前一周左右再?gòu)?fù)_。到了面試前5天左右的時(shí)間時(shí)我收起其他的心思，準(zhǔn)備專心復(fù)_高中所學(xué)的知識(shí)。由于考試沒有指定教材，這就增加了面試的難度，我們得對(duì)高中所學(xué)的所以知識(shí)加以復(fù)_。我從百度文庫中下載了高一、高二、高三生物的教案，電子課本及一些知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)什么的，然后對(duì)這些資料進(jìn)行仔細(xì)的復(fù)_。由于面試時(shí)會(huì)要求寫教案，所以我就認(rèn)真的研究了一下下載的 教案的模式，然后寫了一個(gè)比較全面的、合適的教案模板。有了這個(gè)模板，在20min的備課時(shí)間里，我心里就比較有底，知道該怎樣合理的利用這二十分鐘寫出比較優(yōu)秀的教案。我的準(zhǔn)考證上寫的進(jìn)入備考室時(shí)間是

5、上午9點(diǎn)45到10點(diǎn)，我提前了一點(diǎn)過去，然后看到前面有很多人在排隊(duì)。原來我們是先在外面按照?qǐng)?bào)考科目進(jìn)行排隊(duì)，然后按照工作人員的安排4個(gè)人一組進(jìn)去，先簽到，然后一起去抽題，題目打印出來后被交給帶隊(duì)的工作人員，我們都看不到自己的題目，然后又被帶上樓進(jìn)入備課室，按照自己的編號(hào)入座，每個(gè)座位上都有一張白紙，這張白紙就是用來寫教案的，如果需要草稿紙可以向工作人員要求。我覺得再要一張草稿紙很有必要，你可以在這張草稿紙上寫上你試講的思路什么的，因?yàn)樽詈竽愕慕贪父愠榈念}目都得交給面試官，自己試講的時(shí)候手里拿點(diǎn)提醒自己思路的東西總是必要的。20分鐘備課結(jié)束后，我們就被分到不同的房間準(zhǔn)備面試。我被分配到的是20

6、3房間，幸運(yùn)的是我前面還排著一個(gè)待考的女生，這樣我準(zhǔn)備的時(shí)間就更充分了。我就利用這段時(shí)間理了下自己試講的思路，開始怎么講、怎么導(dǎo)入、講課的重點(diǎn)是什么、怎么提問、組織小組討論、布置課外作業(yè)、小結(jié)等。輪到我的時(shí)候估計(jì)老師都有些著急了（我是最后1個(gè)，而且當(dāng)時(shí)都將近中午12點(diǎn)了），就問了我1個(gè)規(guī)定問題（課堂上一個(gè)學(xué)生總是答非所問，引起哄堂大笑，該怎么辦？），而原本應(yīng)該是2個(gè)規(guī)定問題的。然后我就開始講課，先對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了回顧，并提問，然后引入新課，先組織小組討論，然后總結(jié)，布置課外作業(yè)等。結(jié)束后面試官對(duì)我的試講做了評(píng)價(jià)，然后就結(jié)束了。下面是我總結(jié)的教案模板 高中生物教案一、題目 ：減數(shù)第二次分裂二

7、、教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)）三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn) 四、教學(xué)用具幻燈片、xxx掛圖五、教學(xué)過程容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)小結(jié)課外作業(yè)自我介紹：各位評(píng)委老師，上午好，我是_號(hào)考生。說課：今天我說課的題目是_。首先我們來進(jìn)行教材分析。 教材分析：本節(jié)課出自_出版社出版的高中_第_冊(cè)第_章第_節(jié)。1、本節(jié)課分_個(gè)部分內(nèi)容，分別是：_ 2、本節(jié)課貫穿了_以后的整個(gè)教學(xué)，是學(xué)生進(jìn)一步順利、快捷操作_的基礎(chǔ)，也是形成學(xué)生合理知識(shí)鏈的重要環(huán)節(jié)。(這條基本上通用)3、本節(jié)課聯(lián)系了_和_，在以后學(xué)_具有重要意義。4、本節(jié)課是在學(xué)_的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)_的關(guān)鍵。 （以上4條，靈活運(yùn)用，不用全部說上就行?？梢詤⒖夹蜓灾械木渥?，主要

8、是說學(xué)_本節(jié)課的意義。）接下來說一下本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、 2、（只要說出本節(jié)課要講的知識(shí)點(diǎn)，也是重點(diǎn)難點(diǎn)就行）能力目標(biāo)；1、通過講練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生處理_、解決問題的能力。2、分組學(xué)_方式，培養(yǎng)學(xué)生與他人溝通交流、分工合作的能力。 3、通過設(shè)置問題情境，提高學(xué)生分析和解決問題的能力。 （根據(jù)需要選擇能力目標(biāo)）情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)_態(tài)度。2、通過發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲和對(duì)學(xué)_計(jì)算機(jī)的熱情。 （對(duì)于教學(xué)目標(biāo)，因?yàn)闀r(shí)間短，不一定要分成這三個(gè)目標(biāo)，只要說出3點(diǎn)就行。）當(dāng)我們對(duì)教材進(jìn)行了分析并且了解了教學(xué)目標(biāo)之后，就不難理解本節(jié)課

9、的重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：難點(diǎn)：（對(duì)于重點(diǎn)、難點(diǎn)，依然是說出本節(jié)課的內(nèi)容就行，可以參考本節(jié)課的題目和各部分的標(biāo)題）那么，究竟應(yīng)該怎樣來完成本節(jié)課的任務(wù)呢？下面說一下本節(jié)課的教法和學(xué)法。教法：1、范例、結(jié)合引導(dǎo)探索的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)_興趣。2、教師精講、學(xué)生多練，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則。3、采用類比法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，自主學(xué)_，從而體驗(yàn)到獨(dú)立獲取知識(shí)的喜悅感。4、通過“教”“學(xué)”“放”“收”突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。（根據(jù)需要任意選取教法。2-3個(gè)就行。根據(jù)時(shí)間自行安排。） 教學(xué)相長(zhǎng)，本節(jié)課我所采用的學(xué)法主要有兩個(gè)。學(xué)法：1、主動(dòng)學(xué)_法：舉出例子，提出問題，讓學(xué)生在獲得感性認(rèn)識(shí)的同時(shí)

10、，教師層層深入，啟發(fā)學(xué)生積極思維，主動(dòng)探索知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生思維想象的綜合能力。2、反饋補(bǔ)救法：在練_中，注意觀察學(xué)生對(duì)學(xué)_的反饋情況，以實(shí)現(xiàn)“培優(yōu)扶差，滿足不同?！弊詈笪覀冋f一下本節(jié)課的教學(xué)過程。教學(xué)過程：本節(jié)課在多媒體教室進(jìn)行，所需教具是教師機(jī)-學(xué)生機(jī)、投影儀、黑板、等。我將本節(jié)課分為三個(gè)部分。用約5分鐘時(shí)間進(jìn)行導(dǎo)入部分，主要是復(fù)_和引入新課。用約20分鐘時(shí)間進(jìn)行正體部分。主要是通過講練結(jié)合的方式完成對(duì)_、_、_、_幾部分的學(xué)_。最后，用約5分鐘的時(shí)間進(jìn)行尾聲部分，主要是小結(jié)和作業(yè)。 或者說是，對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)以及布置作業(yè)。 （1、關(guān)于講練結(jié)合，如果是理論課，練就表示做_題，如果是操作課，就表

11、示上機(jī)實(shí)際操作（2、我是按一節(jié)課40分鐘分配，待考證。（3、大概模式是這樣的，你根據(jù)時(shí)間要求自行取舍吧。（4、聲音一定要大，語速不能太快。對(duì)于教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)等表示你說課流程的詞匯要突出。但是，不要板書，浪費(fèi)時(shí)間。（5、注意，偶爾要看一下評(píng)委，眼神交流。最后要說“說課完畢”對(duì)于試講，引出這節(jié)課，之后順手把本節(jié)課的題目寫黑板上。要用力寫清楚。如果覺得整節(jié)課講不完，你可以說我今天主要講_幾部分。因?yàn)闆]有學(xué)生,所以講的不要太散,要有思路.如果能顯出你跟學(xué)生交流的過程就顯一次,不然的話,就直接講自己的。試講完畢答辯如果是評(píng)委直接提問，簡(jiǎn)單想想回答即可。如果是給你紙條自己看，你就不要讀題了，普通話一

12、般，呵呵思考半分鐘，說首先我來回答第一題。答辯完畢，請(qǐng)老師多多指導(dǎo)。（鞠躬）說課的整體思路，按這個(gè)，就是記不住，也能順著說出來點(diǎn)東西。 教材分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)（有時(shí)根據(jù)需要也會(huì)說上關(guān)鍵點(diǎn)） 教法和學(xué)法 導(dǎo)入（5分鐘） 教學(xué)過程 正體（20分鐘）尾聲（5分鐘）第3篇：教師面試試講教案試講教案（一）姓名：李雙男工作單位：農(nóng)學(xué)院資環(huán)系12-1戶籍所在地：黑龍江富錦市申請(qǐng)資格種類：高級(jí)中學(xué)教師資格日期：年5月14號(hào)試講教案（一）姓名：李雙男工作單位：農(nóng)學(xué)院資環(huán)系12-1戶籍所在地：黑龍江富錦市申請(qǐng)資格種類：高級(jí)中學(xué)教師資格日期：年5月14號(hào)試講教案（二）姓名：李雙男工作單位：農(nóng)學(xué)院資環(huán)系12-1戶籍所在地：黑龍江富錦市申請(qǐng)資格種類：高級(jí)中學(xué)教師資格日期：年5月14號(hào)試講教案（二）姓名：李雙男工作單位：農(nóng)學(xué)院資環(huán)系12-1戶籍所在地：黑龍江富錦市申請(qǐng)資格種類：高級(jí)中學(xué)教師資格日期：年5月14號(hào)試講教案（三）姓名：李雙男工作單位：農(nóng)學(xué)院資環(huán)系12-1戶籍所在地：黑龍江富錦市申請(qǐng)資格種類：高級(jí)中學(xué)教師資格日期：年5月14號(hào)試講教案（三）姓名：李雙男工作單位：農(nóng)學(xué)院資環(huán)系12-1戶籍所在地：黑龍江富錦市申請(qǐng)資格種類：高級(jí)中學(xué)教師資格日期：年5月14號(hào)試講教案（三）姓名：張皓禹工作單位：農(nóng)學(xué)院資環(huán)系12-1戶籍所在地：山東省東營(yíng)市墾利縣申請(qǐng)資格種類：高級(jí)中學(xué)教師資格日期：年5月14號(hào)試講