教師資格考試(中學(xué))面試評分標(biāo)準(zhǔn)PPT版.pptx_第1頁
教師資格考試(中學(xué))面試評分標(biāo)準(zhǔn)PPT版.pptx_第2頁
教師資格考試(中學(xué))面試評分標(biāo)準(zhǔn)PPT版.pptx_第3頁
教師資格考試(中學(xué))面試評分標(biāo)準(zhǔn)PPT版.pptx_第4頁
教師資格考試(中學(xué))面試評分標(biāo)準(zhǔn)PPT版.pptx_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

,中學(xué)教師資格考試,教師資格考試面試部分評分標(biāo)準(zhǔn),一、職業(yè)認(rèn)知,點(diǎn)擊較強(qiáng)的從教愿望，對教師職業(yè)有高度的認(rèn)同， 對教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)有清楚了解（2）,5,說明：圓圈里代表權(quán)重，（）里代表分值,關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的成長（3）,活潑、開朗，有自信心（3）,有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)能力（2）,二、心理素質(zhì),5,二、心理素質(zhì),5,三、儀表儀態(tài),5,衣著整潔，儀表得體，符合教師職業(yè)特點(diǎn)（2）,行為舉止穩(wěn)重端莊大方，教態(tài)自然，肢體表達(dá)得當(dāng)（3）,四、言語表達(dá),15,語言清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，語速適宜（8）,善于傾聽、交流，有親和力（7）,迅速地抓住核心要素， 準(zhǔn)確地理解和分析問題（4）,思維縝密，富有條理（3）,看待問題全面，思維靈活（4）,具有創(chuàng)新性的解決問題的 思路和方法（4）,五、思維品質(zhì),15,了解課程的目標(biāo)與 要求、準(zhǔn)確把握 教學(xué)內(nèi)容（4）,教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)學(xué)生 的主體性（3）,能根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)， 確定具體的教學(xué)目標(biāo)、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（3）,六、教學(xué)設(shè)計,10,情境創(chuàng)設(shè)合理， 關(guān)注學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)（6）,有與學(xué)生交流的意識， 提出的問題富有啟發(fā)性（4）,教學(xué)內(nèi)容表述和 呈現(xiàn)清楚、準(zhǔn)確（10）,板書設(shè)計突出主題，層次分明； 板書工整、美觀、適量（8）,七、教學(xué)實施,35,教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理； 時間節(jié)奏控制恰當(dāng)； 教學(xué)方法和手段運(yùn)用有效（7）,能對學(xué)生進(jìn)行 過程性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論