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文檔簡介

1、2.1.2指數函數及其性質,高中數學必修 ,問題一、比較下列指數的異同,能不能把它們看成函數值?,、,、,二、問題引入,函數值?什么函數?,(1)、一張白紙對折一次得兩層,對折兩次得4層,對折3次得8層,問若對折 x 次所得層數為,則y與x 的函數關系是:,問題二、認真觀察并回答下列問題:,(2)、一根1米長的繩子從中間剪一次剩下 米,再從中間剪一次剩下 米,若這條繩子剪x次剩下y米,則y與x的函數關系是:,一、問題引入,三、探究新課,前面我們從兩列指數和兩個實例抽象得到兩個函數:,函數 (a0,且a 1)叫做指數函數,其中x是自變量 .函數的定義域是R .,思考:為何規(guī)定a0,且a1?,1.

2、指數函數定義:,三、探究新課,思考:為何規(guī)定a0,且a1?,若a0,如 這時對于x= 1/4,1/2,在實數范圍 內的函數值不存在.,若a=1時,函數值y恒等于1,沒有研究的必要.,只有滿足 (a0,且a 1) 的形式才能稱為指數函數, 不符合的形式,所以不是指數函數。,思考:在下列的關系式中,哪些不是指數函數,為什么?,(8) ( 1,且 ),(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),1,函數圖像特征,用描點法作函數 和 的圖像,(a1),用描點法作函數 和 的圖像,函數圖像特征,(0a1),1.觀察右邊圖象,回答下列問題:,問題一: 圖象分別在哪幾個象限?,問題二: 圖象的上

3、升、下降與底數a有聯系嗎?,問題三: 圖象中有哪些特殊的點?,、,順,答:四個圖象都在第 象限,答:當底數時圖象從左到右是上升;當底數時 圖象從左到右是下降,底數a由大變小時函數圖像在第一象限內按時針方向 旋轉。 .,答:四個圖象都經過點,2.指數函數的圖象和性質,1.圖象全在x軸上方,與x軸無限接近。,1.定義域為R,值域為(0,+).,2.圖象過定點(0,1),2.當x=0時,y=1,3.自左向右圖象逐漸上升,3.自左向右圖象逐漸下降,3.在R上是增函數,3.在R上是減函數,4.圖象分布在左下和右上兩個區(qū)域內,4.圖象分布在左上和右下兩個區(qū)域內,4.當x0時,y1;當x0時,0y1.,4.

4、當x0時, 01.,四.應用舉例,例6: 已知指數函數(0且1)的圖象過點(3,) 求,分析:要求 就要先求出指數函數的 解析式,也就是要先求a的值。根據函數圖像過點(3,) 這一條件,可以求得底數 a 的值。,解:因為 的圖象過點(3,),所f(3)= ,即 ,解得 ,于是 所以, .,五.鞏固練習,第58頁.練習1, 2, 3題。,六、小結思考,1、指數函數概念:,2、指數比較大小的方法:,、構造函數法:要點是利用函數的單調性,數的特征是同底不同指(包括可以化為同底的),若底數是參變量要注意分類討論。,、搭橋比較法:用別的數如0或1做橋。數的特征是不同底不同指。,函數y = ax (a0,且a 1)叫做指數函數, 其中x是自變量 .函數的定義域是R .,方法指導:利用函數圖像研究函數性質是一種直觀而形象的方法,記

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