十萬個為什么交流會報(bào)課

1、.課堂教學(xué)教案時間：年月日課題十萬個為什么匯報(bào)交流課審查人年月日教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生通過交流匯報(bào)自己的讀書體會，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀能力，開拓學(xué)生課外閱讀中識字、閱讀、詞語積累，口語表達(dá)等新思路。2、使學(xué)生感受到讀書可以足不出戶就能了解古今中外的奇聞趣事，既能增長知識，又能陶冶情操，還能明事理，學(xué)會如何做人。3、了解學(xué)生課外閱讀的收獲，激發(fā)讀書的興趣和信心。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：匯報(bào)讀書成果，提高學(xué)生口語表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生讀書意識和讀書愛好。 教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備1、 多媒體課件2、 十萬個為什么教學(xué)過程（預(yù)習(xí)查評、問題設(shè)置、合作學(xué)習(xí)、展示交流、

2、精講點(diǎn)撥、知識拓展）二次備課一、談話激趣1. 孩子們，書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書就是和許多高尚的人談話。讀書會讓我們變得越來越更聰明。這學(xué)期小朋友們讀了不少書，你讀了哪些？交流2.同學(xué)們讀的書真不少，難怪老師發(fā)現(xiàn)大家變得聰明博學(xué)了呢！本次讀書節(jié)，我們二年級的推薦書目是十萬個為什么，看，咱們班同學(xué)把書都帶來了。這些書有很多種版本，有注音版、少年兒童版、完整版的等，今天，就讓我們開展一個讀書交流會，分享讀書成果吧！今天我們就以小組為單位，開展比賽！推選一生到前面給各組計(jì)分。二、了解圖書目錄1過渡：大家對一個個故事這么熟悉，看來這本書得到了我們小朋友們的喜愛。是不是？其實(shí)，要把書讀好也是要講究方

3、法的。你是怎么讀這本書的？指名生答。不管是哪本書都有“目錄”。葉圣陶先生說：“讀書先看目錄，看一遍至少對于全書有了概括印象，進(jìn)而能對閱讀材料作出取舍?！蔽覀円蚕葋砜纯茨夸洶?。(出示目錄)讀目錄，指導(dǎo)看懂目錄。2看自己的書目錄。3.說話：(出示)我最喜歡這個故事中的（ ），因?yàn)椋?）；我讀了十萬個為什么（ ），知道了（ ）。選擇其中一題說一說。學(xué)生自由交流。三、閱讀方法交流指導(dǎo)結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)我們來交流交流。學(xué)生交流自己閱讀方法心得。相機(jī)出示情節(jié)：可以講述故事或畫情節(jié)圖。（同桌介紹自己的畫，推薦好的展示并介紹）人物：看他（她）的做法，試著找一些關(guān)鍵的詞句。（畫一畫 演一演）道理：仔細(xì)品味。（想一想、寫一寫）小結(jié)：同學(xué)們說的辦法可真好，要想讀懂一本書，就必須靜下心來，走進(jìn)書中，就像人吃東西那樣，要經(jīng)過細(xì)嚼慢咽才能把書中的精華變?yōu)樽约旱闹R營養(yǎng)，有的好語句要反復(fù)地讀好幾遍，甚至能背誦下來。四、總結(jié)延伸宣布獲勝小組。 今天，我們在一起分享了最近一段時間的讀書心得，讓我們帶著對書的熱