小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃春（共5篇）

1、小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃春（共5篇） 第1篇：春小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃春小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想馬年行知將以龍馬精神投入到全面、科學(xué)、有效打造全優(yōu)教學(xué)質(zhì)量中，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，以科學(xué)管理為保障，以創(chuàng)設(shè)“完美教室”為動(dòng)力，以創(chuàng)建特色學(xué)校為突破口，以抓落實(shí)為重點(diǎn)。把校本思維、師本思維轉(zhuǎn)向生本為主的思考。一切以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，學(xué)生的健康成長(zhǎng)，學(xué)生的遠(yuǎn)期目標(biāo)奠基為主體。二、行動(dòng)取向1規(guī)范辦學(xué)行為，做有理性的教師。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃組織教學(xué)活動(dòng)，科學(xué)安排作息時(shí)間，反對(duì)無(wú)效補(bǔ)課，反對(duì)以犧牲學(xué)生快樂(lè)、犧牲學(xué)生健康而獲得優(yōu)秀成績(jī)的虛榮。以科

2、學(xué)的作業(yè)量，實(shí)效的課堂教學(xué)，顯性的補(bǔ)差措施來(lái)增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。理性補(bǔ)差，不盲目蠻干。 2.轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，做有責(zé)任心的教師。每一個(gè)家庭都希望孩子將來(lái)有用，教師需要有同情心去幫助學(xué)困生進(jìn)步。堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起，從起始年級(jí)抓起。低年級(jí)不設(shè)“共美生”。平時(shí)考查全員參與平均、分析。為后進(jìn)生設(shè)立專(zhuān)戶(hù)，發(fā)揮“五人小組”的互幫互學(xué)優(yōu)勢(shì)。抓教師課堂教學(xué)的實(shí)效性，不搞花架式的教學(xué)模式。教導(dǎo)處平時(shí)查看教師的學(xué)生學(xué)力觀察記錄，了解教師教學(xué)工作過(guò)程。讓所有學(xué)生幸福學(xué)_。 3.不斷研究教學(xué)，做有思想的教師。第2篇：曙光小學(xué)春教學(xué)工作計(jì)劃(春)曙光小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃-第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)

3、_貫徹國(guó)家中長(zhǎng)期改革和發(fā)展綱要以及國(guó)家工作會(huì)議精神為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以安全穩(wěn)定為前提，以提高質(zhì)量為核心，堅(jiān)持以人為本，深入學(xué)_與實(shí)踐各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。積極開(kāi)展校本教研，鄉(xiāng)土教研，努力構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。以夯實(shí)基礎(chǔ)、調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化布局、提升內(nèi)涵為工作著力點(diǎn)，以信息化和技術(shù)現(xiàn)代化為方向，進(jìn)一步深化改革，推動(dòng)創(chuàng)新，全面提高質(zhì)量。二、主要工作目標(biāo)與措施（一）扎實(shí)推進(jìn)小學(xué)德育工作1、深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)。采取多種形式，創(chuàng)新載體，加強(qiáng)德育，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性，重點(diǎn)發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)相結(jié)合的德育

4、網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。2、抓好養(yǎng)成，把學(xué)_落實(shí)中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范、作為長(zhǎng)效工作，繼續(xù)開(kāi)展“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選活動(dòng)。貫徹中小學(xué)文明禮儀指導(dǎo)綱要，讓禮儀 1知識(shí)進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦，把學(xué)生培養(yǎng)成知榮明禮的儒雅學(xué)生。3、認(rèn)真貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流，努力提高班級(jí)管理水平。4、開(kāi)展“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”文明創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校形成優(yōu)良的校風(fēng)、文明的班風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)。（二）堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)公平和均衡發(fā)展1、鞏固“普九”成果，充分激發(fā)學(xué)校內(nèi)在活力，努力使學(xué)校的各種因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，立足于教好每一位學(xué)生，成就每一位教

5、師，開(kāi)好每一門(mén)課程，辦好每一個(gè)班級(jí)。2、確保全村適齡少年、兒童都能接受相應(yīng)的。關(guān)注留守兒童，做好留守兒童的幫扶工作。（三）、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理1、認(rèn)真學(xué)_貫徹落實(shí)安徽省中小學(xué)管理基本規(guī)范進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，努力提高管理水平。2、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，積極探索建立現(xiàn)代化學(xué)校管理制度。樹(shù)立以制度管理學(xué)校的思想，努力探索現(xiàn)代化管理方法，使學(xué)校管理更具時(shí)代性、人本性、民主性、科學(xué)性、開(kāi)放性、發(fā)展性和生態(tài)性，真正使學(xué)校管理工作步入 制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、人本化的軌道。3、層層落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制，將責(zé)任目標(biāo)層層分解，落實(shí)到人，使人人有指標(biāo)，個(gè)個(gè)有壓力，建立激勵(lì)機(jī)制，抓好年終業(yè)務(wù)考評(píng)，注重結(jié)果運(yùn)用，

6、落實(shí)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力使校園文化有特色、上水平，形成良好的育人環(huán)境。（四）、全面推進(jìn)素質(zhì) 認(rèn)真抓好幼兒工作1、各班要高度重視素質(zhì)建設(shè)和管理，組織開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，生動(dòng)活潑的對(duì)小學(xué)生實(shí)施素質(zhì)。2、加快學(xué)前班建設(shè)步伐，突出幼教特色，努力提高幼教保教質(zhì)量。（五）開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。1、進(jìn)一步完善“教學(xué)常規(guī)管理”的各項(xiàng)制度，不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的檢查和評(píng)估，對(duì)各科實(shí)行質(zhì)量檢查。2、組織教師加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)_與研究。依據(jù)新課標(biāo)的目標(biāo)要求，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，融入學(xué)科教學(xué)實(shí)踐。3、校長(zhǎng)主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。4、深化教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，要采取走

7、出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，借鑒學(xué)_外地教改經(jīng)驗(yàn)，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革。5、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程系統(tǒng)和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施的作用，共享優(yōu)質(zhì)資源，提高教學(xué)效率。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)，爭(zhēng)取每臺(tái)電腦都納入互聯(lián)網(wǎng)，真正搭建起網(wǎng)絡(luò)資源共享的平臺(tái)，促進(jìn)向信息化發(fā)展。6、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作。積極參加上級(jí)組織的多種體育競(jìng)技活動(dòng)和教師技能競(jìng)賽，充分利用重大節(jié)日舉辦校級(jí)小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，預(yù)防各種流行疾病的發(fā)生。7、加強(qiáng)宣傳工作。充分利用簡(jiǎn)報(bào)、墻報(bào)、等宣傳陣地，大力宣傳我校取得的優(yōu)異成績(jī)，樹(shù)立良好形象。三、具體安排見(jiàn)曙光小學(xué)-學(xué)年度第二學(xué)期行事歷（附后）年2月第3篇：春小學(xué)工作計(jì)劃年春小學(xué)工作計(jì)劃年的春天到了！當(dāng)大家又一次地面對(duì)冬去春來(lái)的季節(jié)交

8、替，心中無(wú)不感嘆；時(shí)光如水，歲月易逝 !回首在尖廟這十幾年來(lái)的歲月，雖然我們歷經(jīng)難以言說(shuō)的坎坷與不平，但我們一路攜手并肩，風(fēng)雨兼程，爬過(guò)低谷，繞過(guò)泥潭，老、中、青幾代人在這片土地上不辱_。將尖廟小學(xué)的形象重新樹(shù)立并使其日益高大起來(lái)！而賦予我們的_讓我們?nèi)巳瞬荒苌宰魍Ｐ?dāng)又一個(gè)嶄新的學(xué)期徐徐展開(kāi)，面對(duì)學(xué)校發(fā)展的格局調(diào)整和形勢(shì)的不斷變化，我們應(yīng)該去思考：尖廟小學(xué)如何在變革中永不落伍？持續(xù)贏得家長(zhǎng)和學(xué)生的信任，領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的認(rèn)可？我覺(jué)得答案只有一個(gè)：不斷的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我內(nèi)部的逐步提升。以不變的內(nèi)強(qiáng)應(yīng)萬(wàn)變的社會(huì)形勢(shì)！為使尖廟小學(xué)在新形勢(shì)下更有新發(fā)展，特制定年春學(xué)校工作計(jì)劃：一、學(xué)校當(dāng)前形勢(shì)分析：優(yōu)勢(shì)：

9、地理位置優(yōu)越，生源充足；校園環(huán)境逐年改善，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校比較認(rèn)可；學(xué)校內(nèi)部管理井然有序，校園文化建設(shè)初步形成特色，在省、縣、鎮(zhèn)樹(shù)立了良好形象，享有較高聲譽(yù)。劣勢(shì)：教師隊(duì)伍建設(shè)急需加強(qiáng)；教學(xué)質(zhì)量需穩(wěn)步提高；學(xué)校文化建設(shè)，仍需加強(qiáng)。二、主要目標(biāo)任務(wù)：爭(zhēng)創(chuàng)張弓鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。尖廟學(xué)校要在“張弓鎮(zhèn)平安校園先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。分析影響學(xué)校教學(xué)成績(jī)?cè)谡麄€(gè)張弓鎮(zhèn)排名不前的因素：與村級(jí)小學(xué)相比，同等的師資學(xué)生多；與鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)相比，同等的學(xué)生師資弱。本學(xué)期我們要研究改進(jìn)辦法，爭(zhēng)取今年各級(jí)各班成績(jī)都有大的突破。我們教師要多為提高找理由，少為落后找借口。三、學(xué)校內(nèi)部管理方方面面仍要加強(qiáng)。學(xué)校全體

10、教師平時(shí)要出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)。并把自己的備、講、輔、批、考等份內(nèi)業(yè)務(wù)按部就班的做好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要各司其職，按工作日程安排將學(xué)校各方面的工作步步抓好落實(shí)！力爭(zhēng)保持“教學(xué)管理先進(jìn)單位”這面旗幟！四、不斷擴(kuò)大學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)。上學(xué)期學(xué)校新建的教學(xué)樓于已投入使用，本學(xué)期要在去年整改餐廳的基礎(chǔ)上，新建一所餐廳，以滿(mǎn)足全體學(xué)生在校就餐的需要。五、大力發(fā)展學(xué)前。學(xué)前是學(xué)校發(fā)展的后備力量。我們本學(xué)期對(duì)學(xué)前加大了投資力度，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)前幼兒的管理。從對(duì)幼兒的_慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授等幾方面進(jìn)行定期督導(dǎo)。并借助學(xué)校組織的大型活動(dòng)大力宣傳我校的學(xué)前，爭(zhēng)取下學(xué)期學(xué)前幼兒人數(shù)突破200人。六、隊(duì)伍建設(shè)1、領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)。

11、“干部干部，先干一步?！蔽倚ｎI(lǐng)導(dǎo)人員要顧大局，識(shí)大體，奉獻(xiàn)意識(shí)強(qiáng)，時(shí)時(shí)處處走在團(tuán)隊(duì)的前面，用自己的言行感召團(tuán)隊(duì)、凝聚人心，為人方正、做事圓滿(mǎn)。要通過(guò)不斷的學(xué)_提高自己份內(nèi)工作執(zhí)行能力和獨(dú)當(dāng)一面的能力。今年我校繼續(xù)用“講政治、講正氣、講學(xué)_”的標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)。2、教師隊(duì)伍建設(shè)。教師要敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把愛(ài)心、公平、寬容貫穿于教學(xué)的全過(guò)程；要為人師表，有健全的人格、積極的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、寬闊的胸懷，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展；教師要堅(jiān)持自覺(jué)學(xué)_、終身學(xué)_，做高效的學(xué)_者。要記?。簩W(xué)歷代表過(guò)去，實(shí)力代表現(xiàn)在，學(xué)_代表將來(lái)。教師要工作中不斷總結(jié)，不斷反思，改革創(chuàng)新，早日形成自己的教

12、學(xué)特色。本期學(xué)校開(kāi)展“校園名師工程”，按照量化積分細(xì)則，評(píng)出學(xué)校名師，名師照片和寄語(yǔ)將張貼在板報(bào)上方，以示鼓勵(lì)。3、班主任建設(shè)。堅(jiān)持班主任周會(huì)制度，加強(qiáng)班級(jí)管理的理論學(xué)_，引領(lǐng)班主任管理班級(jí)向高效型發(fā)展。并做好校信通工程，借助這個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)家?；?dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同孩子。七、教學(xué)工作1、認(rèn)真貫徹新的課程計(jì)劃，花大氣力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向第一課堂要效益。一是精心備課，二是精心設(shè)計(jì)，三是要充分運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，四是加強(qiáng)學(xué)法引導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)_效率。2、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，學(xué)生在我們手中是許許多多正在成長(zhǎng)的生命，每一個(gè)都很重要，他們都依賴(lài)我們的指引和塑造，才能成為更好的個(gè)人和有用的公民。一方面我們要重視尖子生的

13、培養(yǎng)，另一方面也不能歧視和放棄“潛能生”和邊緣生。我們要把成才的路鋪在每個(gè)學(xué)生腳下，這是我們學(xué)校的底線。3、切實(shí)抓好常規(guī)教研活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)_研究氛圍。學(xué)校以教研組為核心，組織各教研組認(rèn)真開(kāi)展學(xué)_和研究。單周為語(yǔ)文組活動(dòng)時(shí)間，雙周為數(shù)學(xué)組活動(dòng)時(shí)間，連同聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，每組一期不能低于十次。教研組要開(kāi)展適合學(xué)生年級(jí)段的各種形式多樣的活動(dòng)，如：寫(xiě)字、朗誦、計(jì)算、智力游戲等，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉和提高。4、本學(xué)期學(xué)校要開(kāi)展“快樂(lè)作文進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓師生在快樂(lè)的課堂中享受教與學(xué)的幸福。八、學(xué)生工作1、安全。學(xué)生的安全工作是學(xué)校的重心，每個(gè)孩子都是家里的一塊寶，學(xué)校就是一個(gè)“聚寶盆”。任何一個(gè)孩子的健

14、康安全都是學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻的牽掛。所以，學(xué)校的安全領(lǐng)導(dǎo)組要一如既往地做好學(xué)生的安全防范，及時(shí)排查各種安全隱患，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。2、德育工作。堅(jiān)持“依法治校，以德立校，以人為本”的辦學(xué)方略。以學(xué)生規(guī)范和守則要求學(xué)生，并借助“國(guó)學(xué)”引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)生存。九、校園文化建設(shè)1、文化是學(xué)校之魂，我校提出的“國(guó)學(xué)”之所以在整個(gè)寧陵界煥發(fā)生機(jī)，就是因?yàn)槲覀兝砟畹某疤K醒，搶占了思想認(rèn)識(shí)上的制高點(diǎn)。文化是一片土壤，是一種力量。本學(xué)期我們?nèi)砸訌?qiáng)校園文化建設(shè)，每個(gè)班級(jí)要張貼經(jīng)典國(guó)學(xué)版面，由班主任利用統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行學(xué)_，相信日積月累的熏陶，定會(huì)啟迪孩子人生的智慧。2、本學(xué)期學(xué)校要

15、開(kāi)展廣播操比賽、朗誦比賽、寫(xiě)字比賽、跳繩比賽、拔河比賽、慶“六一”、春游、十佳少年評(píng)選等活動(dòng)。讓每一個(gè)師生在豐富多彩的校園文化里汲取營(yíng)養(yǎng)、發(fā)展成長(zhǎng)！十、充分發(fā)揮“教學(xué)經(jīng)費(fèi)服務(wù)于教學(xué)”的作用。合理利用國(guó)家撥付的教學(xué)經(jīng)費(fèi)，本著一切服務(wù)于教學(xué)的宗旨，將費(fèi)用投入到教學(xué)管理，獎(jiǎng)勵(lì)師生，校園美化之中。工作日程安排如下：月份學(xué)校活動(dòng)安排2組織開(kāi)學(xué)，制定計(jì)劃，學(xué)生守則、規(guī)范學(xué)_。3三八節(jié)向媽媽獻(xiàn)愛(ài)心，學(xué)雷鋒活動(dòng)，教案作業(yè)檢查，文明班級(jí)評(píng)比，校本教研，安全，先進(jìn)學(xué)生春游。4校本教研，跳繩比賽，寫(xiě)字比賽，教案作業(yè)檢查，文明班級(jí)評(píng)比，感恩。5期中考試，期中表先，安全，快樂(lè)作文教學(xué)展示，慶“六一”活動(dòng)，新隊(duì)員入隊(duì)。6

16、文明班級(jí)評(píng)比，教案作業(yè)檢查，廣播操比賽，迎鎮(zhèn)競(jìng)賽。7各項(xiàng)工作總結(jié)，期末考試，安全。第4篇：春小學(xué)書(shū)法教學(xué)計(jì)劃年春小學(xué)書(shū)法教學(xué)計(jì)劃為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，提高我校學(xué)生的寫(xiě)字水平和審美藝術(shù)，陶冶學(xué)生情操，讓書(shū)法成為我校學(xué)生思想品德、素質(zhì)的又一品牌，以此再次提升我校的校園文化建設(shè)，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)研究決定，在全校范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)書(shū)法課程。一、指導(dǎo)思想根據(jù)部基礎(chǔ)課程改革綱要（試行）及關(guān)于在中小學(xué)生加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)、湘東區(qū)中小學(xué)書(shū)法教學(xué)實(shí)施方案的精神，為進(jìn)一步傳承祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力，以“端正寫(xiě)字，方正做人”為主旨，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)_慣和

17、高雅的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生的性格、態(tài)度、氣質(zhì)、情懷等內(nèi)在品質(zhì)的提高，使書(shū)法成為我區(qū)的素質(zhì)品牌。二、總體目標(biāo)遵循“育德、啟智、審美、健身”的寫(xiě)字教學(xué)理念，強(qiáng)化書(shū)法專(zhuān)訓(xùn)，優(yōu)化課堂教學(xué)開(kāi)展形式多樣的書(shū)法活動(dòng)，堅(jiān)待天天有練_、月月有驗(yàn)收、年年有提高；建立具有寫(xiě)字特色的教師隊(duì)伍，造就學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)，營(yíng)造濃郁的墨香氛圍，打造學(xué)校書(shū)法特色。從年下學(xué)期起在全校開(kāi)設(shè)書(shū)法課程，利用三至四年的時(shí)間，把我校創(chuàng)建成有書(shū)法特色學(xué)校、培養(yǎng)12名書(shū)法骨干教師以及大批書(shū)法特長(zhǎng)學(xué)生，使我校學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平得到明顯提高。三、具體目標(biāo)建立兩級(jí)管理，認(rèn)真做到層層落實(shí)。1.一級(jí)網(wǎng)絡(luò)（領(lǐng)導(dǎo)小組）：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：（2）二級(jí)網(wǎng)絡(luò)（輔導(dǎo)班級(jí)）

18、：實(shí)行包干負(fù)責(zé)制，各班由一定寫(xiě)字功底的教師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)四、工作原則1.書(shū)法工作與學(xué)校常規(guī)相結(jié)合；2.書(shū)法工作與全體師生相結(jié)合；3.書(shū)法工作與科研工作相結(jié)合；4.書(shū)法工作與學(xué)校文化相結(jié)合；5.書(shū)法工作與師生成長(zhǎng)相結(jié)合。五、具體做法：1.抓好每周每班一節(jié)的書(shū)法課，大力推進(jìn)寫(xiě)字課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率與質(zhì)量。2.學(xué)校的隨課堂工作繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生雙姿的監(jiān)管力度，還要檢查教師的課堂板書(shū)。3.加強(qiáng)對(duì)興趣小組的培養(yǎng)與提高工作。書(shū)法興趣小組的作業(yè)要全收全改，采用當(dāng)面批改和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、老師評(píng)的評(píng)價(jià)方式，提高寫(xiě)字質(zhì)量。4.建立一個(gè)書(shū)法展室。在展室陳列教師、學(xué)生創(chuàng)作的精品以及陳列所有書(shū)法工

19、作的積累資料，以供師生觀摩學(xué)_。5.堅(jiān)持每天30分鐘的練_時(shí)間。6.加強(qiáng)對(duì)書(shū)法教師的培訓(xùn)，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的書(shū)法教師，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)參加不同規(guī)模、不同形式的書(shū)法教學(xué)培訓(xùn)，通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”不斷拓寬教師的視野，為提高書(shū)法教師的教學(xué)水平提供有利的條件。訂閱書(shū)法專(zhuān)業(yè)報(bào)刊。7.舉行慶“元旦”全校師生書(shū)法大賽活動(dòng)，要求教師參賽率達(dá)到100%，學(xué)生參賽率達(dá)到98%，評(píng)出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。8.繼續(xù)開(kāi)展書(shū)法教研活動(dòng)，每月召開(kāi)一次書(shū)法教學(xué)專(zhuān)題會(huì)議，針對(duì)書(shū)法教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行專(zhuān)題研究。根據(jù)學(xué)校書(shū)法的總體目標(biāo)，圍繞六個(gè)方面擬定教研課題：訓(xùn)練糾正學(xué)生“雙姿”的辦法；學(xué)生良好寫(xiě)字_慣的培養(yǎng)；寫(xiě)字課教學(xué)模式的

20、研究與探索；寫(xiě)字教學(xué)與其他學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合；寫(xiě)字特長(zhǎng)生的培養(yǎng)；實(shí)施“短時(shí)高效”的訓(xùn)練方法和途徑。9.鼓勵(lì)教師大膽進(jìn)行書(shū)法教學(xué)改革，努力鉆研書(shū)法理論，撰寫(xiě)有關(guān)書(shū)法的教學(xué)論文，上報(bào)各級(jí)書(shū)法協(xié)會(huì)參評(píng)，及時(shí)交流書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。10.積極組織師生參加各類(lèi)舉辦的書(shū)法作品比賽活動(dòng)，學(xué)_先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，并爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。11.實(shí)行評(píng)比激勵(lì)機(jī)制。作好一年級(jí)“雙姿”合格率檢測(cè)、二至六年級(jí)“雙姿”優(yōu)秀班寫(xiě)字模范班評(píng)比，每月一次。12.繼續(xù)做好記錄的完善工作、教師三筆字練_比賽工作、書(shū)法之星評(píng)比工作。13.抓好表率。樹(shù)立寫(xiě)字標(biāo)兵，表彰寫(xiě)字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，形成你追我趕，后

21、浪推前浪的局勢(shì)。14.調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)的積極性，取得家長(zhǎng)更有利的支持，舉行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，如開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，11月份召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)。15.繼續(xù)外聘專(zhuān)家輔導(dǎo)，培養(yǎng)提高教師的師資水平。16.重視文化墻和黑板報(bào)的出版（標(biāo)題文字要求用學(xué)生毛筆書(shū)寫(xiě)，內(nèi)容學(xué)生手抄）17.對(duì)教師練_的毛筆字練_也納入考核，（1）每周五集中學(xué)_的時(shí)候必須上交一張讓外聘教師當(dāng)面評(píng)價(jià)；（2）每個(gè)學(xué)_要交足學(xué)校規(guī)定的張數(shù)（至少35張，每張28個(gè)字）；（3）將教師平時(shí)成績(jī)和最后考評(píng)成績(jī)綜合納入考核。18.健全書(shū)法考級(jí)有關(guān)文件。19.鼓勵(lì)書(shū)法興趣小組的成員報(bào)班進(jìn)行提高。20.組織好4月初班級(jí)的書(shū)法展示工作。21.每次的班會(huì)課班主任都要總

22、結(jié)本班學(xué)生的書(shū)法練_情況。22.鼓勵(lì)學(xué)生人人有字帖。23.要加強(qiáng)書(shū)法課題的研究工作。（書(shū)法課題研究組成員）24.繼續(xù)加強(qiáng)全體師生對(duì)理論、章法的學(xué)_。25.6月份組織一次教師書(shū)法練_交流會(huì)。）六.每月大事安排（1）二月份：a.“雙姿”合格率檢測(cè)、“雙姿”優(yōu)秀班寫(xiě)字模范班評(píng)比。b.書(shū)法特色展示。（2）三月份：書(shū)法比賽（一、二年級(jí)鉛筆；三至六年級(jí)毛筆。）（3）舉辦一次學(xué)生書(shū)法教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。（4）四月份：教工三筆字及毛筆書(shū)法比賽。（5）五月份：慶元旦學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。（6）六月份： a.師生書(shū)法展;第5篇：中心小學(xué)春教學(xué)工作計(jì)劃芒場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)年春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以_大會(huì)議精神為指導(dǎo)，

23、以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以“均衡發(fā)展”工作為重點(diǎn)，根據(jù)南丹縣局印發(fā)的常規(guī)管理要求，以推進(jìn)質(zhì)量提升為目標(biāo)，以校本研修為平臺(tái)，以教研教改為抓手，堅(jiān)持“德育為首抓養(yǎng)成，教學(xué)中心抓教研，服務(wù)保障抓管理，全面發(fā)展創(chuàng)特色”的理念，科學(xué)管理、依法管理、從嚴(yán)管理。堅(jiān)持“強(qiáng)化管理，鞏固成果，提高質(zhì)量，彰顯特色”的工作方針，規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：1.深化教學(xué)改革，繼續(xù)抓新課堂建設(shè)。要把新課堂建設(shè)工作延續(xù)下去，努力探求適合自己的教學(xué)模式，不斷提高課堂教學(xué)效益，向課堂40分鐘要質(zhì)量。2.加強(qiáng)過(guò)程管理，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。全面落實(shí)南丹縣教學(xué)常規(guī)要求，開(kāi)學(xué)初利用時(shí)間組織師生學(xué)_南丹縣教學(xué)常規(guī)要求，每

24、月對(duì)教師及學(xué)生的常規(guī)進(jìn)行一次檢查和指導(dǎo)。認(rèn)真研究學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題，加強(qiáng)各年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控與管理，落實(shí)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，有效推進(jìn)質(zhì)量的提高。3.充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組依據(jù)年教學(xué)工作計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展教研工作，本學(xué)期各教研組開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)不少于2次。4.提高教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用率。本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)設(shè)施的管理力度，設(shè)備設(shè)施尤其是白板、科學(xué)儀器，圖書(shū)室的使用，讓其發(fā)揮作用，為“均衡發(fā)展”驗(yàn)收做些準(zhǔn)備。5.組織開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)縣局要求和本校實(shí)際，有效開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，為學(xué)生的健康發(fā)展搭建平臺(tái)。6.扎實(shí)做好課題研究工作，保證四月份順利

25、結(jié)題。 7.按縣局要求，繼續(xù)抓好“一師一課”和“雙師教學(xué)”工作。8.抓好感恩、國(guó)防、禁毒、廉潔、防疾病、清潔鄉(xiāng)村、知識(shí)、政策的宣傳、工作。繼續(xù)用好“心理咨詢(xún)室”，抓好中、高年級(jí)女生的生理健康。9.抓好體藝工作，搞好節(jié)日慶典。三、具體措施（一）強(qiáng)化師德師風(fēng)工作，提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)1.大力提高教師職業(yè)道德水平，努力打造一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。一是加強(qiáng)義務(wù)法、教師法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)的學(xué)_，提高認(rèn)識(shí)。二是開(kāi)展多種形式的師德培訓(xùn)活動(dòng)和師德專(zhuān)題講座。三是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的形式開(kāi)展學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)議師德建設(shè)活動(dòng)。2.大力實(shí)施教師素質(zhì)提高工作。努力做好教師梯隊(duì)的建設(shè)及培訓(xùn)

26、工作。充分發(fā)揮我校骨干教師的榜樣示范作用，啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、政治水平較高的骨干教師，通過(guò)舉辦講座、開(kāi)展課堂教學(xué)展示、“一幫一”等形式，發(fā)揮其輻射和示范作用。3.努力探究教師激勵(lì)機(jī)制。制定教師評(píng)先評(píng)優(yōu)辦法，改進(jìn)并完善教師績(jī)效考核辦法，充分發(fā)揮其激勵(lì)導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情。建立健全科學(xué)合理的教學(xué)工作量和教學(xué)質(zhì)量的檢查監(jiān)督制度（尤其是民族班的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估細(xì)則），使教師考核工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，激勵(lì)教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升科研能力。4.繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的教師校本培訓(xùn)。學(xué)校在資金許可的條件下，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，繼續(xù)開(kāi)展具有學(xué)校特色的校本培訓(xùn)，特別是白板教學(xué)技術(shù)的

27、培訓(xùn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的觀念。（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向細(xì)化管理要質(zhì)量質(zhì)量是的生命，直接關(guān)系到學(xué)校的形象和聲譽(yù)。根據(jù)縣文件精神，繼續(xù)加強(qiáng)“備、教、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)的管理，以管理促規(guī)范，向管理要質(zhì)量。1.以“教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，畢業(yè)年級(jí)為重心”，抓實(shí)“三風(fēng)”建設(shè)。這是學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。本學(xué)期在質(zhì)量上重點(diǎn)關(guān)注畢 業(yè)年級(jí)和一年級(jí)，以及英語(yǔ)、科學(xué)科。各教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，規(guī)劃好本學(xué)期本教研組的教學(xué)工作。各學(xué)科教師要加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo)，把功夫下在平時(shí)，把力氣下在課堂上，把本學(xué)科的成績(jī)提上去。每一位教師都要提升自己的質(zhì)量意識(shí)，讓“質(zhì)量立?！背蔀槿w教師的共識(shí)。2.加強(qiáng)

28、教學(xué)過(guò)程實(shí)效性管理，提高全校教師整體教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)以常態(tài)課研究為重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為載體，加強(qiáng)各學(xué)科尤其是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的建設(shè)。要認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真做好集體備課，課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、培優(yōu)輔差、單元檢測(cè)、成績(jī)?cè)u(píng)定等教學(xué)各常規(guī)環(huán)節(jié)的落實(shí)。尤其關(guān)注作業(yè)布置的合理性和批改的及時(shí)性，嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)，提高作業(yè)實(shí)效。3.實(shí)施課堂聽(tīng)課制度，促進(jìn)課堂實(shí)效。學(xué)校要制定“教學(xué)檢查評(píng)估方案”，用隨堂聽(tīng)課、公開(kāi)課、探究課、匯報(bào)課等方式了解教師教學(xué)的真實(shí)狀況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，真正使聽(tīng)者有所思，上者有所獲。每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),并且有一定的主題，不能為了數(shù)量弄虛作假。4.嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)管理關(guān)，堅(jiān)持

29、把教學(xué)過(guò)程管理落實(shí)到位。充分發(fā)教務(wù)處的作用，教務(wù)處每月要對(duì)教師進(jìn)行一次常規(guī)教學(xué)的檢查，重點(diǎn)查備課和作業(yè)批改，認(rèn)真做好記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)存在的問(wèn)題與不足，并做到及時(shí)整改，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。（三）扎實(shí)推進(jìn)校本研修，提高課堂駕馭能力1.堅(jiān)持教研、科研常態(tài)化，讓教師有靈魂，讓學(xué)校有品質(zhì)。本學(xué)期，我們有任務(wù)到對(duì)口幫扶學(xué)校、兄弟學(xué)校開(kāi)展“同課異構(gòu)”或“探討課”活動(dòng)。如：送教到蠻壩小學(xué)、大廠礦區(qū)小學(xué)；還有畢業(yè)班復(fù)_指導(dǎo)活動(dòng)。所以，教務(wù)處、教研組要有計(jì)劃，有落實(shí)，講實(shí)效，定期舉行各項(xiàng)教研活動(dòng)。（尤其是畢業(yè)班，本學(xué)期要去參加縣教研室在六寨舉行的畢業(yè)班復(fù)_指導(dǎo)活動(dòng)。我們學(xué)校一定挨拿出一、兩節(jié)課和經(jīng)驗(yàn)介

30、紹的。那么，畢業(yè)班的幾個(gè)教師要及早準(zhǔn)備，各自先精心設(shè)計(jì)，然后在團(tuán)隊(duì)的合作下多磨幾次，爭(zhēng)取把我們精彩的一節(jié)課展現(xiàn)給聽(tīng)課的老師們。）2.“自我反思”錘煉內(nèi)功。特別是對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科進(jìn)行課堂教學(xué)研討，總結(jié)教學(xué)中的成敗得失，并及時(shí)記下。本學(xué)期每位教師至少有一件科技含量比較高的作品，提交學(xué)?；蛳蚝映貜V西等編輯部投稿。學(xué)校將拿出一定的經(jīng)費(fèi)鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)案例、反思、心得、論文等，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，逐步提升我校教科研水平。3.以課題研究為突破口，引領(lǐng)老師們進(jìn)行教改和創(chuàng)新。新課堂背景下小組合作學(xué)_的探究與實(shí)驗(yàn)課題四月份就結(jié)題。而之前，沒(méi)有做出什么實(shí)質(zhì)性的東西來(lái)。所以，教務(wù)處要有緊迫感，要

31、把主要精力放在課題研究上，要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，多動(dòng)腦子，想清路子，精心安排，把任務(wù)落實(shí)到各成員，出成果，這樣才能保證四月份順利結(jié)題。4.開(kāi)展比賽讀書(shū)活動(dòng)。充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)室，讓師生多讀經(jīng)典、讀自己喜歡的書(shū)籍。本學(xué)期圖書(shū)室每周二、三、四16時(shí)50至17是30分正常對(duì)學(xué)生開(kāi)放，保證充裕的時(shí)間讓學(xué)生借書(shū)、讀書(shū)。班主任、語(yǔ)文課教師時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，每個(gè)學(xué)生每周至少要讀一本書(shū)。教務(wù)處每月對(duì)各班進(jìn)行了解，對(duì)多讀書(shū)的學(xué)生予以表?yè)P(yáng)。讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園，讓讀書(shū)成為_(kāi)慣。（四）深化素質(zhì)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 1.堅(jiān)持育人為首，增強(qiáng)德育實(shí)效。（1）細(xì)化常規(guī)要求，規(guī)范管理學(xué)生。以小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值周等制度，對(duì)各班的衛(wèi)生保潔、學(xué)生文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考評(píng)，每周進(jìn)行工作小結(jié)，并將結(jié)果公示，每月進(jìn)行評(píng)比，給