39鳥的天堂.ppt

1、上海市浦東新區(qū)園西小學： 陶 春 燕,39 鳥的天堂,第一課時,九年義務教育課本四年級第一學期（試用本,一株大榕樹,枝上生根,有許多根直垂到地上，伸進泥土里,獨木成林,神樹,天堂中的樂園,巴金,自學要求： 1.默讀課文，讀準字音，讀通句子。 2.思考：作者兩次經(jīng)過“鳥的天堂”， 分別是什么時候，看到了什么景象,第一次：傍晚，看到了茂盛的大榕樹,第二次：第二天早上，看到了眾鳥活動的熱鬧場面,作者兩次經(jīng)過“鳥的天堂”所看到的景象,第一次,第二次,我們吃過晚飯,熱氣已經(jīng)退了。太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊,河面很寬,白茫茫的水上沒有一點波浪。船平靜地在水面移動。三只槳有規(guī)律地在水里劃,那

2、聲音就像一支樂曲,河面很寬,白茫茫的水上沒有一點波浪。船平靜地在水面移動,默讀課文第57節(jié)，用直線劃出描寫大榕樹的句子。說說這是一株怎樣的榕樹,一簇簇樹葉伸到水面上來。樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹，看不出主干在什么地方,一簇簇樹葉伸到水面上來。樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹，看不出主干在什么地方,當我說許多株榕樹的時候，朋友們馬上糾正我的錯誤。一個朋友說那里只有一株榕樹，另一個朋友說是兩株。我見過不少榕樹，這樣大的還是第一次看見,一簇簇樹葉伸到水面上來。樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹，看不出主干在什么地方,一簇簇樹葉伸到水面上來。樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹，看不出

3、主干在什么地方,一簇簇樹葉伸到水面上來。樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹，看不出主干在什么地方,我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上,我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上,我們的船漸漸逼近榕樹 了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上,榕樹正

4、在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉 ，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個小生命在顫動,生命力,榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉 ，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個小生命在顫動,榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉 ，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個小生命在顫動,榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么

5、多的綠葉 ，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個小生命在顫動,這美麗的南國的樹,鳥的天堂里沒有一只鳥,39 鳥的天堂,第二課時,九年義務教育課本四年級第一學期（試用本,上海市浦東新區(qū)園西小學： 陶 春 燕,我們的船向河中心移去。在一個地方，河面變窄了。遠遠地看,一簇簇樹葉伸到水面上來。樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹，看不出主干在什么地方,我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目,真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上,我們把船靠近大

6、榕樹，看到,榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個小生命在顫動,這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻,作者第二次經(jīng)過鳥的天堂，看到了什么,默讀課文第812節(jié)，用直線劃出相關(guān)的句子,起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只,起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只,起初 后來 接著,請用上連接詞，把作

7、者看到的情景說一說,起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥叫聲，到處是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀,我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處是鳥叫聲，到處是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀,我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得（ ）了，到處是（ ），到處（ ）。（ ），（ ），（ ），（ ），有的（ ），有的（ ），有的（,起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第

8、三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處是鳥叫聲，到處是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀,起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處是鳥叫聲，到處是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀,我注意地看著。眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了,形容大榕樹上的鳥兒太多，眼睛都應付不過來了,暇：空閑,我注意地看著。眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了,注意地看著,

9、我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了,一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那聲音真好聽,朋友說這里是“鳥的天堂”，有許多鳥在這樹上做巢，農(nóng)民不許人去捉它們,一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那聲音真好聽,大白鷺,翠鳥,大山雀,暗綠繡眼鳥,珠頸斑鳩,ji,灰鷺,鳥的天堂”到處是鳥！（什么鳥）（干什么），（什么鳥）（干什么），（什么鳥）（干什么,大白鷺,翠鳥,大山雀,暗綠繡眼鳥,環(huán)頸斑鳩,灰鷺,起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了

10、起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥叫聲，到處是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。 我注意地看著。眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那聲音真好聽,一只畫眉鳥,當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊,昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊,課文重點寫作者兩次經(jīng)過“鳥的天堂”所看到的景象。 第一次 靜態(tài)描寫：大榕樹的蒼翠茂盛 第二次 動態(tài)描寫：眾鳥活動的熱鬧場面,學習小貼士,e鏈接,1933年4月，不滿30歲的巴金南下廣東，游訪新會天祿、天馬、茶坑三個鄉(xiāng)。一天傍晚，巴金與幾個朋友劃船繞游“雀墩”（天馬河中的一個小島），沒見到鳥，頗感失望。第二天早晨再去，驚喜地見到漫天飛舞的小鳥，心情雀躍，停船觀賞鳥飛鳥落，出入于大榕樹之中，讓他