《行行重行行》課件1.ppt

1、行行重行行,詩經(jīng),行行重行行 行行重行行，與君生別離。 相去萬余里，各在天一涯。 道路阻且長，會面安可知！ 胡馬依北風，越鳥巢南枝。 相去日已遠，衣帶日已緩。 浮云蔽白日，游子不顧反。 思君令人老，歲月忽已晚。 棄捐勿復道，努力加餐飯,詩歌的開頭“行行重行行”有怎樣的表達效果,首句五字，連疊四個“行”字，僅以一“重”字綰結。“行行”言其遠，“重行行”極言其遠，兼有久遠之意，翻進一層，不僅指空間，也指時間。于是，復沓的聲調，遲緩的節(jié)奏，疲憊的步伐，給人以沉重的壓抑感，痛苦傷感的氛圍，立即籠罩全詩?！芭c君生別離”，這是思婦“送君南浦，傷如之何”的回憶，更是相思之情再也壓抑不住發(fā)出的直白的呼喊。詩中

2、的“君”，當指女主人公的丈夫，即遠行未歸的游子。與君一別，音訊茫然：“相去萬余里”。相隔萬里，思婦以君行處為天涯；游子離家萬里，以故鄉(xiāng)與思婦為天涯，所謂“各在天一涯”也?！暗缆纷枨议L”承上句而來，“阻”承“天一涯”，指路途坎坷曲折；“長”承“萬余里”，指路途遙遠，關山迢遞。因此，“會面安可知”！當時戰(zhàn)爭頻仍，社會動亂，加上交通不便，生離猶如死別，當然也就相見無期,胡馬依北風，越鳥巢南枝”是歷來傳誦的名句，有著豐富的內涵，試加以分析,詩人在極度思念中展開了豐富的聯(lián)想：凡物都有眷戀鄉(xiāng)土的本性：“胡馬依北風，越鳥巢南枝?！憋w禽走獸尚且如此，何況人呢？這兩句用比興手法，突如其來，效果遠比直說更強烈感人

3、。表面上喻遠行君子，說明物尚有情，人豈無思的道理，同時兼暗喻思婦對遠行君子深婉的戀情和熱烈的相思胡馬在北風中嘶鳴了，越鳥在朝南的枝頭上筑巢了，游子啊，你還不歸來啊,試分析“思君令人老，歲月忽已晚”中“老”“晚”兩字的含義,猜測、懷疑，當然毫無結果；極度相思，只能使形容枯槁。這就是“思君令人老，歲月忽已晚?！薄袄稀保⒎菍嵵改挲g，而指消瘦的體貌和憂傷的心情，是說心身憔悴，有似衰老而已?！巴怼?，指行人未歸，歲月已晚，表明春秋忽代謝，相思又一年，暗喻女主人公青春易逝，坐愁紅顏老的遲暮之感,詩中淳樸清新的民歌風格，內在節(jié)奏上重疊反復的形式，同一相思別離用或顯、或寓、或直、或曲、或托物比興的方法層層深入

4、，“若秀才對朋友說家常話”式單純優(yōu)美的語言，正是這首詩具有永恒藝術魅力的所在。而首敘初別之情次敘路遠會難再敘相思之苦末以寬慰期待作結。離合奇正，現(xiàn)轉換變化之妙。不迫不露、句意平遠的藝術風格，表現(xiàn)出東方女性熱戀相思的心理特點,概括總結本詩的主旨,這是一首在東漢末年動蕩歲月中的相思亂離之歌，寫一女子對長期遠離的情人的沉痛思念，情真、景真、事真、意真，讀之使人悲感無端，為女主人公真摯痛苦的愛情呼喚所感動。人生“悲莫悲兮生別離”，情人間會面無期的離別之恨，更會使他們終日悵惘，心灰意絕。作品抒發(fā)思婦的離別之苦，盼望之切，相思之痛，無端的猜疑，以及歲月催老、空負佳期的悲愴，欲說還休，欲罷不能，只好強自寬解

5、的自憐，真實而生動地刻畫了這一特定情勢下女方當事人的曲折心理，表現(xiàn)了人類共有的復雜情感，因此具有永久的藝術魅力,其他詩詞賞析,青青河畔草 青青河畔草，郁郁園中柳。 盈盈樓上女，皎皎當窗牖。 娥娥紅粉妝，纖纖出素手。 昔為娼家女，今為蕩子婦。 蕩子行不歸，空床難獨守,青青河畔草感嘆時光流逝，青春易老，渴望夫妻團圓，流露出對人生價值的追求。“青青河畔草，郁郁園中柳。蕩子行不歸，空床難獨守。”柳色青青，正值青春年華的女主人公嬌柔可愛、顧盼生情。蕩子卻遠行不歸，美好而有短暫的青春歲月也就只能一個人空虛寂寞的度過了。最后一句是思婦終于經(jīng)受不住寂寞、相思的侵蝕，發(fā)出了“空床難獨守”的感慨，這是對人情的呼喚，也是對人生價值的審視,上邪 我欲與君相知，長命無絕衰。 山無陵，江水為竭。 冬雷震震，夏雨雪。 天地合，乃敢與君絕,上邪的抒情極富浪漫主義色彩，其間的愛情欲火猶如巖漿噴發(fā)不可遏制，氣勢雄放，激情逼