四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案

1、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案一、瞧拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。8 分l ng zh okng x nng sh ki p ()()()()cng y xj guf nmn ji ()()()()二、用“”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。4 分顫動(dòng)(ch n zhn)嶄新(z n zhn)鐵鍬 (qiqio)欺侮 (w f )統(tǒng)率 (shu i sui)崛起(ju ji)愜意 (qixi)儲(chǔ)存 (ch c )三、組詞。 5 分幻 (幼 ()篇 (遍 ()核(該()賴(懶()乘 shng( chng()四、選字填空。 3 分( 須需)求胡要(克刻)苦服立五、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。8 分從

2、容不 ()如()添 ()毫不 () ()天 ()地 () ()揚(yáng)威 呆若 (六、把括號(hào)中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃去。4 分) () ()如( )馬(來(lái))勞1、王老師把問(wèn)題分析得十分( 深?yuàn)W深刻 ), 對(duì)大家啟發(fā)很大。2、那塊石碑的字跡依然 ( 清晰清楚 ), 很容易辨認(rèn)。七、句子練習(xí)。 3 分1. 大家接待客人。 ( 擴(kuò)句 )。2. 在教室里專心聽(tīng)教師講課。 ( 修改病句 )。3. 我認(rèn)認(rèn)真真地完成了這份試卷。 ( 改成“把”字句 )。四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案八、按課文內(nèi)容填空。 10 分1.一徑,半簾花影月籠紗。2.業(yè),荒于嬉 ; 行成于思 ,。3.九月 _初開(kāi)放 , 十月芙蓉 _。4.夏日

3、的仿佛一下子減去了許多 , 陽(yáng)光都變成,像一樣在上面,閃爍著的光點(diǎn)。九、把古詩(shī)詩(shī)句補(bǔ)充完整, 并回答問(wèn)題。 9 分送元二使安西渭城朝雨浥輕塵 ,。,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。1. 詩(shī)題中“使”的意思就是:。詩(shī)句中“浥”的意思就是:。 (2 分 )2. 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的感情。 (1 分)3. 課外我還積累了兩句表達(dá)送別之情的詩(shī)句 :“,。” (2 分 )十、閱讀 ( 共 26 分)( 一) 課內(nèi)閱讀。 13 分北京的頤與園就是個(gè)美麗的大公園。進(jìn)了頤與園的大門 ,繞過(guò)大殿 ,就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊。綠漆的柱子,紅漆的欄桿 ,一眼望不到頭。這條長(zhǎng)廊有700 多米長(zhǎng) ,分成 273 間。每一間的橫檻上都有五彩的畫(huà)

4、,畫(huà)著人物、花草、風(fēng)景 ,幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩 (幅副)就是相同的。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木 ,這一種花還沒(méi)謝 ,那一種又開(kāi)了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來(lái),使人神清氣爽。走完長(zhǎng)廊 ,就來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下。 抬頭一瞧一座八角寶塔形的三層建筑聳 (shng四年 文上冊(cè)期末 卷及答案sng) 立在半山腰上黃色的琉璃瓦 光那就就是佛香 下面的一排排金碧 煌的 殿,就就是排云殿。登上萬(wàn)壽山 ,站在佛香 的前面向下望, 與園的景色大半收在眼底。蔥郁的 ,掩映著黃的 的琉璃瓦屋 與朱 的 。正前面,昆明湖靜得像一面 子 , 得像一 碧玉。游船、畫(huà)舫(f ngf ng) 在湖面慢慢地滑 ,幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向 (跳眺 )

5、, 可以望 幾座古老的城樓與城里的白塔。1、用“”劃去文中 的字與 音。(2 分 )2、 第三自然段空白 加上合適的 點(diǎn)符號(hào)。(2 分)3、 系上下文解 :(1 分)神清氣爽 :_4、文章從第二段到第五段就是按_ 序來(lái)寫(xiě)的。 用“ _”在文中畫(huà)出表 種 序的 句。(4 分 )5、文中第二段寫(xiě)的就是 與園的_,它的特點(diǎn)就是_、 _。(3 分)6、“游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑 , 幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡?！蹦?人體會(huì)到 _。(1 分) ( 二 ) 外 。 13 分我爬 上海 公園的 臂山 ,可 沒(méi) 黃山 奇異的景色！黃山的石真奇！有的像仙人背 ,有的像猴子 海 ,有的像豬八戒吃西瓜 , 有的像武松打虎奇

6、峰 列 ,形 萬(wàn)千。黃山的峰真 ！上“天都”的路幾(j j )乎就是直上直下 ,與地面成 90度直角?！?(j j) 背”就是在兩個(gè)山 架起的一座天 ,它高達(dá) 1800多米 ,兩面 空 (k ngkng), 底下就是萬(wàn)丈深淵 ,低 一望 ,不禁 (j nj n) 叫人膽 心驚。四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案黃山的云海真美！近瞧云海,像一層濃霧 ,把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤。大風(fēng)一吹 ,霧氣飄走 ,一個(gè)一個(gè)的奇妙景象又都展現(xiàn)在眼前;遠(yuǎn)瞧 ,朵朵白云又像對(duì)對(duì)白色的蝴蝶圍繞著山巒翩翩起舞;登高瞧 ,十里間 ,就像一片望不到邊的海洋 ,把一座座峻山淹沒(méi) ,只露出一個(gè)個(gè)山尖 ,仿佛就是大海里的小島在云里

7、時(shí)隱時(shí)現(xiàn) ,漂浮變幻 ,使人感到如入仙境。1. 給短文選擇一個(gè)合適的題目。() 2分A. 黃山奇石B、美麗的鐵臂山C 、險(xiǎn)峻的“天都”峰D 、黃山奇景2、劃掉文中括號(hào)里不正確的字音。2 分3、解釋詞語(yǔ)。 2 分時(shí)隱時(shí)現(xiàn) :膽戰(zhàn)心驚 :4、文中畫(huà)“”的句子使用了的修辭方法。 1 分請(qǐng)您用“”在文中再畫(huà)出一句使用了這種修辭方法的句子。2分5、讀完短文您會(huì)發(fā)現(xiàn) , 這篇短文的結(jié)構(gòu)很有特點(diǎn)。它就是()式的結(jié)構(gòu)。通過(guò)對(duì)黃山的 ()、()、()這三方面景物的描寫(xiě) , 體現(xiàn)出了黃山景色的奇異。4 分十一、作文。 20 分大自然就是那樣的多姿奇妙。 請(qǐng)您圍繞自己游覽過(guò)或了解到的一處自然景觀 , 寫(xiě)一篇習(xí)作。

8、寫(xiě)之前要想想主要突出哪一點(diǎn)奇特之處 , 大體按怎樣順序?qū)?。希望通過(guò)您的習(xí)作 , 讀者能夠想象出畫(huà)面 , 感受到大自然的奇妙。? 參考答案一、瞧拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 8 分(籠罩 )(空隙 )(凝視)(開(kāi)辟 )四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案(蔥郁 )(襲擊)(規(guī)范)(敏捷 )二、用“”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。4 分顫動(dòng)(ch n zh n)嶄新 (z n zh n)鐵鍬 (qi qio)欺侮 (wf )統(tǒng)率 (shu i sui)崛起(ju ji)愜意 (qi xi)儲(chǔ)存(ch c)三、組詞。 5 分幻 ( 幻想 ) 篇( 詩(shī)篇 ) 核( 核心 ) 賴( 賴皮 )乘 shng( 千乘 )幼 ( 幼兒

9、) 遍( 走遍 ) 該( 應(yīng)該 ) 懶( 懶惰 )chng( 乘車 )四、選字填空。 3 分( 須需 )需 求胡須需要(克刻)刻 苦克服立 刻五、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。8 分從容不 ( 迫)如 ( 虎 ) 添( 翼 )毫不 (可 ) (惜 )(突 ) 如( 其 ) 來(lái)(驚 ) 天(動(dòng) ) 地(耀 ) (武 ) 揚(yáng)威呆若 ( 木 )( 雞 )(汗 ) 馬 ( 功 ) 勞六、把括號(hào)中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃去。4 分1、王老師把問(wèn)題分析得十分( 深刻 ), 對(duì)大家啟發(fā)很大。2、那塊石碑的字跡依然 ( 清晰), 很容易辨認(rèn)。七、句子練習(xí)。 3 分1、大家接待客人。 ( 擴(kuò)句 )四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答

10、案大家熱情地接待從北京來(lái)的客人。2、在教室里專心聽(tīng)教師講課。( 修改病句 )我們?cè)诮淌依飳Ｐ穆?tīng)老師講課。3、我認(rèn)認(rèn)真真地完成了這份試卷。( 改成“把”字句 )_我把這份試卷認(rèn)認(rèn)真真地完成了_。八、按課文內(nèi)容填空。 10 分1、一徑 竹陰云滿地,半簾花影月籠紗。2、業(yè) 精于勤,荒于嬉 ; 行成于思 ,毀于隨。3、九月 _菊花 _初開(kāi)放 , 十月芙蓉 _正上妝 _。4、夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多 , 陽(yáng)光都變成綠色的,像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著,閃爍著迷離的光點(diǎn)。九、把古詩(shī)詩(shī)句補(bǔ)充完整, 并回答問(wèn)題。 9 分送元二使安西渭城朝雨浥輕塵 ,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒 , 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

11、1、詩(shī)題中“使”的意思就是 : 出使 。詩(shī)句中“浥”的意思就是 : 濕潤(rùn) 。(2 分)2、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人與朋友依依不舍的感情。 (1 分 )3、: “ 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?！?(2 分 )十、 ( 一) 課內(nèi)閱讀。 13 分北京的頤與園就是個(gè)美麗的大公園。進(jìn)了頤與園的大門 ,繞過(guò)大殿 ,就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊。綠漆的柱子,紅漆的欄桿,一眼望不到頭。這條長(zhǎng)廊有700 多米長(zhǎng) ,分成 273 間。每一間的橫檻上都四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案有五彩的畫(huà) ,畫(huà)著人物、花草、風(fēng)景,幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩 (幅 )就是相同的。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木 ,這一種花還沒(méi)謝 ,那一種又開(kāi)了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹

12、來(lái) ,使人神清氣爽。走完長(zhǎng)廊 ,就來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下。抬頭一瞧,一座八角寶塔形的三層建筑聳(sng) 立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿,就就是排云殿。登上萬(wàn)壽山 ,站在佛香閣的前面向下望,頤與園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹(shù)叢 ,掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂與朱紅的宮墻。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子 ,綠得像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫(f ng) 在湖面慢慢地滑過(guò) ,幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn) (眺),隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓與城里的白塔。1、用“”劃去文中錯(cuò)誤的字與讀音。(2 分 )2、給第三自然段空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2 分)3、聯(lián)系上下文解釋詞

13、語(yǔ) :(1 分)神清氣爽 :_ 形容人頭腦清醒 , 精神爽快。 _4、文章從第二段到第五段就是按_游覽 _順序來(lái)寫(xiě)的。請(qǐng)用“ _”在文中畫(huà)出表現(xiàn)這種順序的語(yǔ)句。(4 分)5、文中第二段寫(xiě)的就是頤與園的_長(zhǎng)廊 _, 它的特點(diǎn)就是 _長(zhǎng)_、 _美_。 (3 分 )6、“游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò) , 幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡?！?能讓人體會(huì)到 _ 昆明湖的靜 _。 (1 分 )( 二) 課外閱讀。 13 分海長(zhǎng)風(fēng)公園的鐵臂山 ,可還沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃山這樣奇異的景色！四年 文上冊(cè)期末 卷及答案黃山的石真奇！有的像仙人背 ,有的像猴子 海 ,有的像豬八戒吃西瓜 , 有的像武松打虎奇峰 列 ,形 萬(wàn)千。黃山的峰真 ！

14、上“天都”的路幾(j )乎就是直上直下 ,與地面成 90度直角?！?(j ) 背”就是在兩個(gè)山 架起的一座天 ,它高達(dá) 1800多米 ,兩面 空 (k ng), 底下就是萬(wàn)丈深淵 ,低 一望 ,不禁 (jn) 叫人膽 心驚。黃山的云海真美！近瞧云海,像一 ,把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤。大 一吹 , 氣 走 ,一個(gè)一個(gè)的奇妙景象又都展 在眼前; 瞧 , 白云又像 白色的蝴蝶 著山 翩翩起舞;登高瞧 ,十里 ,就像一片望不到 的海洋 ,把一座座峻山淹沒(méi) ,只露出一個(gè)個(gè)山尖 ,仿佛就是大海里的小 在云里 隱時(shí)現(xiàn) ,漂浮 幻 ,使人感到如入仙境。1、 短文 一個(gè)合適的 目。( D) 2分A、黃山奇石B

15、、美 的 臂山C 、 峻的“天都”峰D 、黃山奇景2、劃掉文中括號(hào)里不正確的字音。2 分3、解 。 2 分時(shí)隱時(shí)現(xiàn) : 一會(huì)兒沒(méi)有了 , 一會(huì)兒又出 了。膽 心驚 : 形容非常害怕。4、文中畫(huà)“ _”的句子使用了比 的修辭方法。 1 分請(qǐng)您用“ ”在文中再畫(huà)出一句使用了 種修辭方法的句子。2 分5、 完短文您會(huì) , 篇短文的 構(gòu)很有特點(diǎn)。它就是( 分 ) 式的 構(gòu)。通 黃山的 ( 石 ) 、(峰)、( 云海) 三方面景物的描寫(xiě) , 體 出了黃山景色的奇異。4 分十一、作文。 20 分四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案大自然就是那樣的多姿奇妙。 請(qǐng)您圍繞自己游覽過(guò)或了解到的一處自然景觀 , 寫(xiě)一篇習(xí)作。 寫(xiě)之前要想想主要突出哪一點(diǎn)奇特之處 , 大體按怎樣順序?qū)?。希望通過(guò)您的習(xí)作 , 讀者能夠想象出畫(huà)面 , 感受到大自