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1、學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號裝訂線小學(xué)四年級語文期中檢測 20204 成績: 一、書寫分(3分)二、看拼音寫詞語。(10分)jn qu u r xn u do j cu c wi fn( )( )( )( )( )jn yn mi l mo s dn ki shn zhn qn x( )( )( )( )( )三、組詞。(8分)辟( ) 尊( ) 笛( ) 代( )避( ) 遵( ) 迪( ) 伐( )四、選擇正確讀音。(在正確的下面畫橫線)(4分)鮮為人知(xin xi) 規(guī)律(l l n)薄殼結(jié)構(gòu)(bo b) 興亡(xn xn)五、按要求做題。(12分)1、把下列成語補充完整,并選擇其中的兩個寫
2、一段話。(8分)( )聲笑( ) ( )為( )觀 詩( )畫( )( )山( )野 ( )( )吞棗 青( )欲( ) 2、在原地修改病句。(2分)這個地方將要綠化以后,風(fēng)景就更加優(yōu)美了。3、把句子寫生動。(2分)蝴蝶在花叢中飛來飛去。 六、按課文內(nèi)容填空。(16分)1、他們來到隆中,只見那里的山岡( ),好象( ),岡前幾片松林( ),潺潺的溪流( ),( )的竹林( ),景色( )。2、青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像( )聚攏來,形成了( )的春天。3、叫風(fēng)沙( ),讓百鳥翩翩起舞。4、真知不像紅艷艷的桃李,( )。5、本學(xué)期,我們認識了工作一絲不茍的氣象學(xué)家( ),尊重人才的( )
3、,正直無私,出以公心的( ),清正廉潔,拒收禮物的( )。6、千里鶯啼綠映紅,( )。七、課內(nèi)閱讀。(7分)我見過許多人切蘋果,他們對切蘋果都不生疏,總是循規(guī)蹈矩地按通常的切法,把它們一切兩半,卻從未見過還有另一種切法,更沒想到蘋果里還隱藏著“五角星”!1、畫圖。(2分)例:人們的切法: 小男孩的切法:2、這段話選自課文 ,從小男孩切蘋果的方法中,你想到了 。(3分)3、寫出反義詞:生疏( )4、“疏”在字典中的解釋為去掉阻塞使暢通;分散;空隙大;不熟悉。“生疏”應(yīng)選擇第( )種解釋。八、課外閱讀。(10分)職責(zé)一天夜里,外科醫(yī)生海爾曼的診所里摸進來一個小偷,一點現(xiàn)金和幾樣珍貴的藥物,都被小偷
4、放進包里準備拿走。不料,慌忙中小偷撞倒了氧氣瓶,摔斷了腿,想跑也跑不了。這時,海爾曼和助手從樓上走下來。助手說:“打電話給警察,把他帶走!”海爾曼搖了搖頭:“不,我的診所里的病人不能這樣出去!”“他是小偷??!剛才還偷了你的東西呢!”“我是醫(yī)生,治病救人是我的職責(zé)?!焙柭屩职研⊥堤鲜中g(shù)臺然后連夜給他做了手術(shù)并給他打上了石膏(o)繃帶把這些事情都做完了海爾曼讓助手給警察打電話小偷向他懇求道海爾曼博士您既然救了我就不要把我交給警察了海爾曼將兩手一攤,說:“先生,對于你這個要求,我這把手術(shù)刀就無能為力了。我不能把一個小偷從我眼前放走,這是一個公民的職責(zé)?!?、把括號中錯誤的讀音劃掉。(2分)撞(zhun chun) 繃帶(pn bn)職責(zé)( zh z ) 警察(c ch)2、在文中的空格處標上標點。(2分)3、選擇適當?shù)膭釉~填在括號里。(3分)( )倒了氧氣瓶( )斷了腿海爾曼將兩手一( )4、寫出“無能為力”的同義成語或四字詞語。(1分) 5、聽了這個故事,你想說些什么?(2分) 九、作文
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