2021年心理活動組織方案策劃

1、 策 劃 方 案(封面模板)活動名稱:心理活動組織方案策劃策劃人: 組織單位: 日期:二 年 月 日(范文模板)心理活動組織方案策劃學(xué)校要營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富的活動，全方位地加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。下面就是筆者給大家?guī)淼男睦砘顒咏M織方案策劃，歡迎大家閱讀參考!心理活動組織方案策劃1一、 活動主題:心語心愿二、活動背景:當(dāng)我們離開家鄉(xiāng)，踏入河南師范大學(xué)的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅要學(xué)會照顧自己，更應(yīng)該學(xué)會照顧室友、朋友，同學(xué)然而向來在避風(fēng)港中長大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中主要出現(xiàn)以下一些

2、問題:1、 一些同學(xué)還處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)，不知道怎樣來安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和生活時(shí)間，有些盲目。2、 個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向，集體活動中會膽怯害羞，不愿意表現(xiàn)自己。3、 很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者，對自己定位較高，面對天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。4、 現(xiàn)階段，班里的同學(xué)很難融到一起，大家在宿舍里都玩得很開心，但是與班里其他同學(xué)交流較少。三、 活動目的:1、 希望通過策劃舉辦此次活動，讓同學(xué)們敞開心扉，暢所欲言。2、 希望借此機(jī)會，拉近同學(xué)之間距離，加深對彼此的了解。3、 豐富同學(xué)業(yè)余生活，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能有所放松。四、 活動時(shí)間及地點(diǎn):_年12月2日，田家炳609教室五、 活

3、動準(zhǔn)備:1、 將教室的桌椅擺成方形，便于大家交流。2、 將需要的內(nèi)容提前寫到黑板上，便于活動二的開展。3、 將同學(xué)們的名都單獨(dú)寫到紙條上并放入一瓶子中，便于活動三的開展。4、 提前準(zhǔn)備精致的便利貼，在活動五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中，便于活動六“收集理想”的開展。六、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:獎品五個(gè)本九元，一本折紙一元，合計(jì)十元。七、 活動內(nèi)容:1、 有心理委員做開場白，介紹本次活動背景及目的。2、 “我測我運(yùn)”:同學(xué)們根據(jù)黑板上的內(nèi)容，開始游戲測試，測試完之后，由指定人宣讀結(jié)果，測出你的人生命運(yùn)。3、“相識相知”:有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張，再隨機(jī)抽取兩位同學(xué)，后兩位同學(xué)要說出對前兩位同學(xué)的了解，如果說

4、不出來，由同學(xué)本人自我介紹，進(jìn)行五組。4、 “我說我心”:請同學(xué)們發(fā)言，如可以談?wù)劯呖紩r(shí)自己的感想，可以談?wù)劥髮W(xué)第一次考試即將來臨時(shí)的感受5、 搶凳子游戲，贏的人會獲得相應(yīng)的獎品，輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰根據(jù)成語的意思作出相應(yīng)的表情或動作。6、 “收集理想”:請同學(xué)們寫上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打開看看自己的愿望是否實(shí)現(xiàn)。7、 由心理委員做總結(jié)發(fā)言。八、后續(xù)工作:活動結(jié)束之后，把桌子恢復(fù)成原來的樣子，并打掃教室衛(wèi)生，把黑板擦干凈心理活動組織方案策劃2一、活動背景:據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的青少年比例高達(dá)25%-30%。而長期以來，心理健康教育主要以咨詢講

5、座、宣傳展覽的方式已不能滿足廣大青年的要求。因此，在針對青少年成長中身心健康問題我們特組織開展心理主題活動，讓心理健康走進(jìn)青少年生活。二、活動目的:1、提高青少年的心理素質(zhì)，加強(qiáng)青少年的心理承受能力，通過活動消除青少年的困惑，讓青少年走出誤區(qū)。2、感受人與人之間的美好情感，感受生活中的快樂與幸福，從而以一顆積極樂觀的心態(tài)來面對我們的人生。三、活動主題:直面壓力，放飛理想。四、活動時(shí)間:20_年4月五、活動內(nèi)容:1、心理健康講座(全校)2、心理小游戲(分班級進(jìn)行)男生、女生多少錢:目的:讓大家都了解每個(gè)人都有其存在的價(jià)值，要懂得互相尊重和珍惜。游戲規(guī)則:男生值5毛錢，女生值一塊錢。游戲的時(shí)候，裁

6、判會說:“走呀走，走呀走，走到集市買白菜，一塊錢，賣不賣?不賣!一塊五，賣不賣?不賣!兩塊五四塊錢，賣不賣?賣!”當(dāng)裁判說到賣的時(shí)候，參賽選手要根據(jù)價(jià)錢組隊(duì)，組不到相應(yīng)價(jià)值的同學(xué)會被淘汰(底價(jià)至少為1元)。直到最后大概剩20_員左右就進(jìn)入下一個(gè)游戲。解套:目的:使參與者能夠認(rèn)識到，在遇到看似復(fù)雜問題的時(shí)候，只要通過換位思考以及團(tuán)隊(duì)的合作就可以順利的解決問題。游戲規(guī)則:首先所有的參與者分成若干小組(5-10人為)，小組成員圍成一個(gè)圈。然后從一個(gè)人開始要求將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握;然后這兩個(gè)人再各自與不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他的人相握。這時(shí)，所有人的手連接起來形成

7、一個(gè)交錯(cuò)的套，此時(shí)要求大家再不松開手的情況下通過移動自己的身體變換自己的位臵，來解開交錯(cuò)的套。小組人數(shù)相等的情況下，以解開套時(shí)所用的時(shí)間的長短作為標(biāo)準(zhǔn)評分。獲勝的一個(gè)或兩個(gè)小組得到相應(yīng)的獎勵。游戲做完后，可請同學(xué)們進(jìn)行感悟交流。3、心理測試:(分班級進(jìn)行)每位同學(xué)發(fā)一份“幸福指數(shù)測試”問卷，分班級收齊，由各年級的心理老師進(jìn)行問卷分析及總結(jié)，并針對學(xué)生出現(xiàn)的問題想出應(yīng)對措施。4、心理咨詢:學(xué)生可到心理咨詢室進(jìn)行咨詢，也可把自己想咨詢的問題投到“悄悄話”信箱中，由專業(yè)的心理咨詢師進(jìn)行解答。5、心理互動留言板:同學(xué)們可以把自己的感想或者疑惑寫在便利貼上，然后貼在留言板上。老師和同學(xué)都可對留言進(jìn)行跟帖

8、式解答。最后把同學(xué)們咨詢的特別的問題整理好，把精彩的留言收集好，留檔保存。心理活動組織方案策劃3一、活動意義及活動目的為了防患于未然，加強(qiáng)對我校大學(xué)生心理健康狀況的關(guān)注，電子商務(wù)系心理輔導(dǎo)站特舉辦此次“心語計(jì)劃”活動，旨在以同學(xué)們自己的筆觸和角度去敘述心情變化，記錄大學(xué)生活的一點(diǎn)一滴，釋放同學(xué)們的心理壓力，防止心理問題的產(chǎn)生與發(fā)展，幫助同學(xué)們以積極健康的心態(tài)迎接生活、面對生活。二、活動主題心聲新聲三、活動時(shí)間校歷第八周至第十七周四、活動地點(diǎn)電子商務(wù)系大一、大二各班教室五、活動對象電子商務(wù)系大一、大二全體同學(xué)六、活動流程策劃(一)前期準(zhǔn)備召開大一、大二各班心理委員會議，安排各班布置心語角。(二)

9、活動流程1、各班同學(xué)記錄自己的心理動態(tài)。2、由各班心理委員負(fù)責(zé)整理選出比較優(yōu)秀的作品，于每周日晚自習(xí)下后交到心語室。(三)活動收尾1、學(xué)期末由心理輔導(dǎo)站老師及成員整理交回作品并對其進(jìn)行評比。2、給獲獎班級和個(gè)人頒獎。七、獎項(xiàng)設(shè)置集體獎:一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)秀獎一名八、評分細(xì)則1、版面分(40分)(1)突出主題20_(2)美觀20_2、內(nèi)容分(60分)(1)能清楚表達(dá)心理動態(tài)30分(2)貼近生活30分心理活動組織方案策劃4活動背景:現(xiàn)在的大學(xué)生們,到處都充滿著頹廢，無聊，寂寞這些消極不健康的心理現(xiàn)象。大學(xué)生是祖國為了迎接512心理健康發(fā)展日。為了更好地宣傳今年的主題微笑與潛能開發(fā)，我

10、們舉辦此次活動活動目的:在這個(gè)心理健康發(fā)展日宣傳這個(gè)節(jié)日，希望大家都開心，同時(shí)向大家宣傳心理咨詢室。策劃主辦單位:大學(xué)生心理協(xié)會活動流程:一、相片的采集1、x月23號一天和5月24號上午在新世紀(jì)廣場采集學(xué)生的相片。之前要做好宣傳海報(bào)并通過心理發(fā)展部通知各學(xué)院各班級。2、x月24號下午選出入圍的12張相片。晚上洗出來，并做好投票宣傳板，晚上通知入圍選手，叫她可以叫她(他)的同學(xué)第二天來投票。(負(fù)責(zé)人:_)3、x月25號在新世紀(jì)廣場進(jìn)行投票。拉路過的同學(xué)，活動和另一活動同時(shí)進(jìn)行，同時(shí)結(jié)束。然后我們當(dāng)晚就得出結(jié)果。給同學(xué)頒發(fā)獎品。第二天在我們的宣傳板塊宣傳我們的活動成果。相片采集:相片采集可以由學(xué)生

11、自己帶u盤來拷貝給我們，也可以發(fā)送自己的相片到我們的郵箱，我們要登記學(xué)生的姓名和聯(lián)系方式。并叫她關(guān)注我們這個(gè)活動并等待結(jié)果。所選相片必須原創(chuàng)，可以不是自己，但不能是是網(wǎng)上下載的。負(fù)責(zé)人(_)投票方式:為每位選手準(zhǔn)備一個(gè)選舉面板，支持她得可以在她得下面畫一筆，每個(gè)抽了獎的同學(xué)最多可以投3票，但不能只投一人。(暫定前80名投票選手可以參加抽獎環(huán)節(jié))，以畫正形式進(jìn)行，提高大家的積極性。獎項(xiàng)設(shè)置;一等獎一名;二等獎二名。三等將三名。獎品設(shè)置:選手獎品:一等獎獎勵小電風(fēng)扇一臺。二等獎獎勵雨傘一把，三等獎獎勵小臺燈一臺投票人獎品:小電扇 棒棒糖 軟糖若干海報(bào)內(nèi)容一、 活動名稱:微笑_二、活動簡介:我們將在

12、24號在新世紀(jì)廣場采集相片相片必須原創(chuàng)，主要體現(xiàn)陽光的微笑。能給人一種溫暖陽光的感覺。將在25號在新世紀(jì)廣場進(jìn)行現(xiàn)場投票，醫(yī)學(xué)院的同學(xué)都可以參加。對于前80名投票選手將有機(jī)會抽得幸運(yùn)大獎。三、 活動獎品說明我們將選出12張作品進(jìn)行投票，最后選出6張?jiān)u出一二三等獎并給予獎勵四、 活動Adress:新世紀(jì)廣場活動時(shí)間:_月_日心理活動組織方案策劃5活動背景:當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著我們的發(fā)展，也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，更關(guān)系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)作為整個(gè)精神活動的基礎(chǔ)，對我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展，滲透到大學(xué)生的一切活動中。自信心作為心理素質(zhì)

13、的重要組成部分，重要性可見非同一般。自信心是一種積極有效的表達(dá)自我價(jià)值、自我尊重、自我理解的意識特征和心理狀態(tài)。自信心的個(gè)體差異不同程度地影響著學(xué)習(xí)、競賽、就業(yè)和成就等多方面。自信心是健康心理的需要，也是人際交往的需要，自信心使人勇敢、果斷和謙虛?；顒又黝}:培養(yǎng)健康心理，勇于挑戰(zhàn)自我活動目的:1、使同學(xué)們能夠以全新的面貌面對大學(xué)生活2、培養(yǎng)同學(xué)們的健康心理，正視生活中所碰到的一切3、培養(yǎng)同學(xué)們的自信心4、促進(jìn)同學(xué)們之間的交流5、培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力6、增強(qiáng)班級的凝聚力活動安排:活動時(shí)間:12月20_午1:004:00活動地點(diǎn):學(xué)校東大操場足球場區(qū)活動負(fù)責(zé)人:第一組織者:史永琦主要組織者:活

14、動環(huán)節(jié):1、第一個(gè)游戲:“我的位置”2、第一個(gè)游戲:“敞開心扉”3、第一個(gè)游戲:“嘴巴、手指不一樣”4、第一個(gè)游戲:“玫瑰開花”5、自由游戲環(huán)節(jié)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:南孚電池兩節(jié)共4元附錄:游戲規(guī)則:1、我的位置:要求成員排成一排，站在場地中間，按照領(lǐng)導(dǎo)者指令迅速找到自己的位置。如:按身高又搞到低排序、按學(xué)號從小到大或從大到小。行動遲疑或緩慢者接受懲罰。2、敞開心扉:成員分成內(nèi)外兩圈，兩兩相對，內(nèi)圈的成員向外圈的成員說出他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，然后互換角色;內(nèi)圈成員按順時(shí)針移動一個(gè)位置，重復(fù)以 上環(huán)節(jié)。3、嘴巴、手指不一樣:成員在領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下鼓掌打節(jié)奏的同時(shí)，輪流說出一個(gè)數(shù)，同時(shí)還要伸出手指示意。要求速度要快，手指示意的和嘴巴說出的數(shù)不能一樣，否則接受懲罰。4、玫瑰開花:所有的同學(xué)站在一起，有組織者發(fā)號施令即玫瑰花開幾瓣，開幾瓣則幾個(gè)同學(xué)抱在一起，抱在一起的人數(shù)需和玫瑰花的瓣數(shù)相同，沒有抱在一起的人或是抱在一起的人數(shù)不對的都被淘汰，直至剩下最后幾個(gè)人即為最后贏家。5、自由游戲環(huán)節(jié)現(xiàn)場出節(jié)目現(xiàn)場表演，具體規(guī)則需看情況而定。心理活動組織方案策劃相關(guān)文章: 心理輔導(dǎo)主題活動策劃方案 心理游戲活動策劃方案 20_精選關(guān)于心理健康活動策劃方案最新范文 班級心理活動策劃