制作收納盒教案

1、.制作收納盒教學(xué)設(shè)計(jì) 科目：綜合實(shí)踐 年級(jí)：三年級(jí) 授課人：潘滄海制作收納盒教學(xué)設(shè)計(jì)潘滄海教學(xué)目標(biāo)：、 學(xué)習(xí)并掌握制作收納盒的過(guò)程與方法。、通過(guò)收納盒制作的學(xué)習(xí)，體會(huì)收納盒的實(shí)用性。、通過(guò)制作收納盒，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)并掌握制作收納盒的過(guò)程與方法。教學(xué)難點(diǎn)：制作收納盒，做到美觀實(shí)用。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，鞋盒、硬紙板、包書(shū)紙、雙面膠、尺子、剪刀、鉛筆等。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、 導(dǎo)入新課1、 談話導(dǎo)入：在日常生活中，有的同學(xué)會(huì)遇到一些問(wèn)題，比如有的女孩子發(fā)飾很多，有的男孩子小玩具很多，他們都覺(jué)得這些零碎的小物品很難整理，你們?cè)谏钪惺侨绾巫龅哪兀坑袥](méi)有

2、將小物品很好地進(jìn)行整理歸類放置的辦法呢？2、 學(xué)生各抒己見(jiàn)后，教師出示六個(gè)區(qū)間的收納盒，你們看，如果我們用這個(gè)收納盒來(lái)進(jìn)行小發(fā)飾或者小玩具的收納，你們覺(jué)得好不好呢？今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的收納盒（板書(shū)課題）二、講授新課1、想一想（）你見(jiàn)過(guò)什么樣的收納盒？收納盒可以用哪些材料制作而成的呢？（展示各種收納盒，了解不同收納盒的特點(diǎn)）（）仔細(xì)尋找一下，在你家里有沒(méi)有直接能拿來(lái)制作收納盒的東西。（）做這樣的可以分為六個(gè)區(qū)間的收納盒需要哪些工具和輔助材料？2、了解步驟，制定制作計(jì)劃（）如何來(lái)制作這樣一個(gè)收納盒呢？我們來(lái)看一下書(shū)本，把步驟圖仔細(xì)研究一下。（）學(xué)生自主探究，小組內(nèi)部相互討論制定出自己的制

3、作計(jì)劃。3、討論交流，突破難點(diǎn)（）學(xué)生交流自己的制作計(jì)劃，明確制作的順序。（）你的設(shè)計(jì)方案是怎樣的？畫(huà)出設(shè)計(jì)草圖。4、明確收納盒制作步驟：（1）按照盒底面積剪裁包裝紙（2）貼包裝紙（3）包裝盒體、包裝盒蓋（4）制作隔板（5）制作隔斷架（6）進(jìn)行裝飾，完成制作三、課堂實(shí)踐操作，制作收納盒1、教師提出制作要求，學(xué)生進(jìn)行操作，老師巡視指導(dǎo)。（要求；貼美觀；隔均勻；裝平整。）2、作品展示交流，進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)。（引導(dǎo)學(xué)生反思值得自己學(xué)習(xí)的地方和需要改進(jìn)的地方）3、你最喜歡誰(shuí)的作品，說(shuō)說(shuō)你的理由。4、你能否給自己制作的收納盒添一些裝飾，讓你的收納盒更完美？（結(jié)合各自制作的實(shí)際情況，完善收納盒）四、總結(jié)同學(xué)們，讓我們帶著這些問(wèn)題走出我們的課堂，發(fā)揮自己的想像，勇于創(chuàng)新，相信大家一定會(huì)做出自己滿意的收納盒！5、 作業(yè)1、 請(qǐng)你和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作一個(gè)個(gè)性化的收納盒。6、 板書(shū)設(shè)計(jì)自制收納盒貼美觀隔均勻裝平整七、教學(xué)反思：在本課的教學(xué)中，能夠利用談話導(dǎo)入，舉生活中常見(jiàn)的例子，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體性，采取分組合作的形式，引導(dǎo)學(xué)生自己做出滿意的收納盒，活躍了課堂氣氛，使每一個(gè)學(xué)生都參與