上教版化學(xué)補(bǔ)充習(xí)題答案(九上

1、第1章 第1節(jié) 化學(xué)給我們帶來(lái)什么例1 B1、C 2、D 3、D 4、D 5、B 6、45.6噸 7、略 8、白色固體逐漸減少至消失，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生（若用試管加熱，試管口還能看到水滴生成）； 碳酸氫銨逐漸分解而減少 9、1b 2a 3d 4c第2節(jié) 化學(xué)研究些什么例1 C 例3 ；1、C 2、C 3、B 4、D 5、B 6、B 7、； 8、D 9、（1）氧氣 二氧化碳 水蒸氣；（2）紅磷量不足；裝置氣密性不良；未等裝置冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾。10、白熾燈發(fā)光放熱，粗鹽提純中食鹽蒸發(fā)結(jié)晶，液態(tài)水汽化成水蒸氣，空氣液化成淡藍(lán)色等都是物理變化第3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)例1 A 例2 （1）?。?/p>

2、（2）與外焰接觸；外焰；（3）碳 氫1、C 2、A 3、C 4、B 5、C6、（1）d （2）c （3）a （4）b （5）（6）7、H O C H2O CO28、先從長(zhǎng)頸漏斗中注水，至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的末端，然后用止水夾夾住右側(cè)導(dǎo)氣管，繼續(xù)向長(zhǎng)頸漏斗中注水，使長(zhǎng)頸漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面，且一段時(shí)間內(nèi)高度差不變，說(shuō)明氣密性好。單元訓(xùn)練1、B 2、B 3、C 4、C 5、C 6、A 7、C 8、C 9、B10、綠色粉末變成黑色、試管口有小水滴生成、生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；綠色粉末逐漸消失、溶液由無(wú)色變成綠色（或藍(lán)色）、有氣泡產(chǎn)生；受熱易分解、能與鹽酸反應(yīng)；綠色粉末11、（1）標(biāo)簽被腐

3、蝕（2）試管炸裂（3）試管炸裂12、物理性質(zhì) 化學(xué)變化 物理性質(zhì)物理變化物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)變化 13、 14、碗和水杯內(nèi)壁上水既不聚成水滴，也不成股流下，而是形成一層均勻的水膜15、不正確，托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí)應(yīng)該遵循“左物右碼”，該同學(xué)把藥品和砝碼防反了。實(shí)際稱(chēng)量的食鹽的質(zhì)量是9.5g。16、量筒、分液漏斗、膠頭滴管等第2章 第1節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣1、A 2、C 3、A 4、B 5、C 6、D 7、氧氣 氮?dú)?液氧8、（1）酒精燈、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、大試管、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞、集氣瓶、水槽。 （2）排水法 向上排空氣 （3）固體藥品易堵塞導(dǎo)管，且氣體不易導(dǎo)出。 （4）9、都是化合反應(yīng)（都是氧

4、化反應(yīng)）；反應(yīng)物都是單質(zhì)，生成物都是氧化物；反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃；反應(yīng)都會(huì)放出大量的熱。10、（1）過(guò)氧化鈉+二氧化碳碳酸鈉+氧氣 ( )（2） 優(yōu)點(diǎn)：不需加熱 吸收二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣11、應(yīng)用氧氣：供給呼吸、支持燃燒、潛水、登山、取暖、加熱食物等隔絕氧氣：金屬防銹、食物防腐、消防滅火等第2節(jié) 奇妙的二氧化碳1、D 2、D 3、B 4、D 5、A 6、 7、可燃物的燃燒 動(dòng)植物的呼吸 微生物的分解8、石灰水與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣 稀鹽酸9、燈火實(shí)驗(yàn)10（1）二氧化碳過(guò)量排放 （2）保護(hù)森林，減少二氧化碳排放 （3）不使用一次性筷子等。11（1）藍(lán)球 不能 密度一樣 （2）二氧化碳不純12

5、（1）人呼出氣體中的二氧化碳比吸入空氣中的二氧化碳含量多。 （2） （3）碳（物質(zhì)）第3節(jié) 自然界中的水1、D 2、A 3、C 4、D 5、C 通電6、氫氣 氧氣 2H2O 2H2+O27、混合物 硬水 8、 點(diǎn)燃9（1）吸附 過(guò)濾 （2） （3）化合反應(yīng)：2H2+O2 2H2O 分解反應(yīng)： ； ； ；既不是化合也不是分解：；（4）略單元訓(xùn)練1、A 2、C 3、B 4、A 5、D 6、C 7、C 8、C 9、C10、沉降 過(guò)濾 吸附 消毒 11、氧氣的溶解性比氮?dú)獯?2、劇烈燃燒，火星四濺 瓶底沒(méi)有放少量水或沙子13（1）劇烈燃燒，生成大量白煙 （2）上升到刻度1 （3）空氣中的氧氣約占空氣體

6、積的1/5 （4）不溶于水 不支持燃燒MnO214（1）甲：燃燒更旺 乙：燃燒不旺 （2）氧氣的密度比空氣大15（1）分液漏斗 大試管 （2）2H2O2 2 H2O + O2（3）B E第3章 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒1、D 2、C 3、D 4、B 5、C 6、C B A C 7、D 8、D 9、A 10、C 11、D 12、光和植物 光合作用離不開(kāi)光和植物這兩個(gè)條件13、不變 核外電子 陽(yáng)離子 陰離子14（1）分子 （2）分子、原子、中子 質(zhì)子、陽(yáng)離子 電子、陰離子 （3）質(zhì)子 （4）質(zhì)子、中子、電子 15、 35.5 3216、（1）B杯石蕊試液變紅 （2）食醋揮發(fā)，醋酸分子進(jìn)入到B杯

7、（3）微粒在不斷運(yùn)動(dòng)，且醋酸分子溶于水顯酸性17、現(xiàn)象：液面的刻度下降 解釋?zhuān)和屑尤氡?，水和冰糖都是由分子?gòu)成的物質(zhì)，由于構(gòu)成它們的分子之間存在一定的間隔，當(dāng)兩種物質(zhì)混合溶解時(shí)分子之間相互穿插，運(yùn)動(dòng)到分子之間的間隔中去，所以混合充分溶解形成溶液后體積會(huì)小于二者體積之和，故液面會(huì)降低。答案：由于構(gòu)成水和冰糖的分子之間存在間隔，溶解時(shí)相互穿插到間隔之中，所以充分溶解后體積會(huì)小于二者體積之和，故液面會(huì)降低。18、C19、宏觀：水由氫元素和氧元素組成；水發(fā)生分解反應(yīng)生成氧氣和氫氣微觀：（1）反應(yīng)前后分子發(fā)生了改變可得：在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子，原子不可再分；（2）由圖中可知水分子的構(gòu)成情況

8、可得：1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的；（3）由圖中可知?dú)浞肿拥臉?gòu)成情況可得：一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成；（4）由圖中可知氧分子的構(gòu)成情況可得一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成；（其他合理答案也可）第2節(jié) 組成物質(zhì)的化學(xué)元素1、D 2、B 3、B 4、C 5、C 6、C 7、 8、如：Mg 意義：可代表鎂元素 可代表一個(gè)鎂原子 可代表鎂這種物質(zhì)9、化合物 是由汞元素和硫元素組成的10（1）6 （2）7.73% （3）氧化亞鐵 氧化鐵 四氧化三鐵11、A12 （1）燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生 氫 （2）滑膩 碳 （3）氧第3節(jié) 物質(zhì)的組成1、B 2、D 3、D 4、C 5、C6、2X3Y4 V2O5

9、44.0%7、2S 2Mg2+ Cl 5CO2 3H2O Al 8、7 9、K2CO3 Al2O3 Fe(OH)2 MgCl2 (NH4)2SO4 Fe(NO3)3 10、KOH Ba(OH)2 Al(OH)3 K2SO4 BaSO4 Al2(SO4)3 K3PO4 Ba3(PO4)2 AlPO4 11、176 343 9112 12、 SO2 13、過(guò)氧乙酸由C、H、O三種元素組成 過(guò)氧乙酸分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為243 過(guò)氧乙酸分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6112 還可求出分子中任一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)14、解答：計(jì)算500元能買(mǎi)到的氮元素的質(zhì)量：尿素：硝酸銨：碳酸氫銨：氯化銨：綜上可知：用相同價(jià)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)氯化銨得到的氮元素最多，所以小明幫助父親選購(gòu)的是氯化銨。單元訓(xùn)練1、D 2、C 3、D 4、B 5、C 6、D 7、C 8、D 9、B 10、B1