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1、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(七)近似數(shù) 【設(shè)計理念】:結(jié)合實際認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)的相關(guān)知識,以及讓學(xué)生估計一些物品的數(shù)量,展示用數(shù)來表達(dá)、交流的有關(guān)內(nèi)容等。以便于使學(xué)生逐步建立數(shù)感。我考慮到學(xué)生的實際情況,設(shè)計了與學(xué)生生活緊密相連的知識點,讓學(xué)生充分感受到近似數(shù)的重要作用。 【教學(xué)目標(biāo)】:1 通過具體的情景讓學(xué)生理解近似數(shù)的含義,體會近似數(shù)在生活中的作用。2 通過獨立猜測、交流等活動讓學(xué)生掌握一定猜測的方法,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估計能力。【教學(xué)重、難點】:1、通過獨立猜測、交流等活動,讓學(xué)生掌握一定猜測的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估計能力?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】:幻燈片【教學(xué)過程】:一、準(zhǔn)備練習(xí)1、 接著數(shù)數(shù)。199
2、8、( )、( )、( )9997、( )、( )、 ( )497、( ) ( ) 、( )2、按照要求排列下面各數(shù)。1001 996 1008( ) ( ) ( )205 306 402 ( ) ( ) ( )設(shè)計意圖:復(fù)習(xí)舊知,為新知學(xué)習(xí)作好鋪墊。二、學(xué)習(xí)新課1、理解近似數(shù)的含義。師出示例8的主題圖。聰聰調(diào)查了育英小學(xué)的學(xué)生數(shù),他寫下了這樣的一句話:“育英小學(xué)有1506人,約是1500人?!庇⑿W(xué)到底有1506人還是1500人呢?為什么?師組織學(xué)生進(jìn)行討論、交流。思考:后半句約1500人是什么意思?小組匯報:A、認(rèn)為育英小學(xué)的認(rèn)數(shù)是1506人,因為他告訴我們就是1506人,后半句他說的是
3、約是1500人,是說他們學(xué)校的人數(shù)和1500人的差不多。B、也認(rèn)為育英小學(xué)有1506人,他說約有1500人,是大概有1500人的意思。師小結(jié):我們把1506這個很準(zhǔn)確的數(shù)字就叫做“準(zhǔn)確數(shù)”,而1500這個和1506差不多的數(shù)就叫做“近似數(shù)”。(邊說邊板書)引導(dǎo)學(xué)生明白近似數(shù)更容易記,因為它正好是整百數(shù)。生比較一下1506和1500這兩個數(shù)的大小,體會一下準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)哪個數(shù)更容易記???(2) 聰聰那天不僅調(diào)查了育英小學(xué)的人數(shù),還調(diào)查了新長鎮(zhèn)的人數(shù)是9992人,約是( )人,先獨立填填,再和你的同桌交流交流。誰來說說你寫出的近似數(shù)是多少?個別匯報:A、約是10000人,因為我覺得9992人接近1
4、0000人,B、我寫的是“約9990人”因為9992人和9990只相差2。師:同學(xué)們,你們同意哪位寫的呢?為什么?師生小結(jié):我們用近似數(shù)就是為了讓我們更容易記住,所以,一般我們都用整百、整千、整萬數(shù)。設(shè)計意圖:通過活動的學(xué)習(xí),理解近似數(shù)的含義,感受到近似數(shù)的作用,同時掌握近似數(shù)的寫法。2、請你說說身邊的近似數(shù),找找生活中的近似數(shù)。按照教師的要求,先獨立想想,再和小組的同學(xué)交流。3、組織活動3猜一猜。(1)(練習(xí)十六第9題)提出題中的要求。請大家獨立動腦筋想一想,再和同桌交流,看你們猜的一樣嗎?互相說說你們?yōu)槭裁匆@樣猜。(2)組織進(jìn)行集體交流。說一說你猜出來的結(jié)果是什么樣的?你是怎么猜的?及時
5、肯定回答好的學(xué)生,并幫助學(xué)生總結(jié)應(yīng)當(dāng)怎樣猜。讓學(xué)生將所準(zhǔn)備的卡片,按照教師的要求擺一擺:將所準(zhǔn)備的卡片組成三位數(shù)或四位數(shù);讀一讀:同桌相互讀擺出的數(shù);說一說:再互相說一說對方所擺事出的數(shù)的組成;比一比:比較兩個數(shù)的大小。設(shè)計意圖:通過“說一說、猜一猜”活動讓學(xué)生感受到近似數(shù)與生活的聯(lián)系。三、課外訓(xùn)練1、組織數(shù)學(xué)游戲猜價格(1)電視節(jié)目“幸運52”猜商品價格的游戲,大家看過嗎?其實這樣的游戲,應(yīng)用的也是數(shù)學(xué)知識。今天我們也來玩一玩這樣的猜數(shù)游戲。(2)游戲規(guī)則:老師給你一個提示,比如這個數(shù)是幾千或幾百的數(shù),然后就開始猜,老師提示手中的數(shù)比你猜的數(shù)大還是小。同學(xué)們再根據(jù)這個提示繼續(xù)猜,直到猜對為止。(3)進(jìn)行猜數(shù)游戲。設(shè)計意圖:此活動培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和數(shù)感。課堂檢測:A 1、2.課堂檢測:B 1、2.(1)公園里大約有120棵柳樹,松樹有23棵。(2)今年是2008年,北京奧運會將要舉行,到時將有近150個國家的4000名運動員參加。四、布置作業(yè) 練習(xí)十六 第10題附答案:課堂檢測:A 1、 果樹有597棵,約是600棵。汽車有7002輛,約是7000輛。
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