機械制圖教學設計課題5個

1、實用標準文檔 機械制圖課程教學設計一 1.學習需要分析 圖樣是生產(chǎn)過程中的重要技術資料和主要依據(jù)。要完整、清晰、準確地繪制出機械圖樣，除需要有耐心細致和認真負責的工作態(tài)度外，還必須遵守國家標準技術制圖和機械制圖中的各項規(guī)定。 2.教案首頁設計 教案首頁 課 題 第一章制圖基本知識和技能 第一節(jié) 機械制圖國家標準簡介授課班級 14機電5、6 班上課時數(shù) 2學時 上課地點 教室（配置多媒體） 學習 目標能力（技能）目標 認知目標 建立“標準”的概念，并熟悉技術制圖中的常用國標，比如圖紙幅面規(guī)定，比例、字體、圖線的規(guī)定，在繪制工程圖樣時能自覺遵守 國家標準 掌握制圖的基本規(guī)定，在以后的制圖學習中加以

2、應用。 文案大全實用標準文檔 教學重點難及點 、圖線的規(guī)定畫法教學重點：1 、比例的概念和應用 2 ：圖線的準確正確畫法教學難點 教學方法及手 段 教學方法：情境教學、問題驅(qū)動、理實一體，講授、演示、練習結(jié)合采用多媒體、實物、板演示范操作。對字體、圖線寫法畫法等教學手段： 在黑板上直接示范，學生練習，指導糾正學生常犯的錯誤。 教材及參考資 料 、胡建生機械制圖 3.教學過程設計 教學過程設計表 文案大全實用標準文檔 程序 教學內(nèi)容教學方 法教學手段 學生活動 教師活 動時間（分）1 導入 討論法 多媒體 聽講討論 引導思 維5 2 緒論，介紹機械制圖課程性質(zhì)、研究對象，任務及 學習方法講授 多

3、媒體 聽講 設置情景，導 入。內(nèi)容講 解10 3 介紹技術制圖及機械制圖的一般規(guī)定的圖紙幅面和格 式、比例 講授 多媒體 聽講內(nèi)容講 解20 4 字體、圖線 講授 多媒體聽講 內(nèi)容講15 文案大全實用標準文檔 解4 課堂練習現(xiàn)場答辯 掛圖與習題集結(jié)合起 來獨立練習 教輔結(jié) 合25 5 作業(yè)線型、字體 講授示范法 多媒體與教材結(jié)合起 來獨立試 做示范 15 6 總結(jié)與考核 歸納 多媒體討論 布置作 業(yè)10 、板書設計4 表一 緒論 機械制圖國家標準簡介 文案大全實用標準文檔 一緒論 （一）本課程的性質(zhì)（二）本課程的研究對象 1、圖樣的概念 2、機械制圖的概念 、圖樣的作用3 、機械圖樣的概念4

4、機械圖樣： 1（）立體圖（軸測圖） 2（）視圖）零件圖：（3 ）裝配圖：（4 （三）本課程的任務和學習方法 、本課程的主要任務1 、本課程的學習方法2 二、機械制圖國家標準簡介 （一）圖紙幅面的規(guī)定 、圖紙幅面 1 、圖紙格式2 3、標題欄的位置和格式 （二）比例 （三）字體 （四）圖線 文案大全實用標準文檔 機械制圖教學設計二 1.學習需要分析 圖樣是生產(chǎn)過程中的重要技術資料和主要依據(jù)。要完整、清晰、準確地繪制出機械圖樣，除需要有耐心細致和認真負責的工作態(tài)度外，還要求掌握正確的作圖方法、熟練地使用繪圖工具。 2.教案首頁設計 表1 教案首頁 課 題 第一章制圖基本知識和技能 繪圖工具使用及幾

5、何作圖授課班級 14機電5、6 班上課時數(shù) 2學時 上課地點 教室（配置多媒體） 學習 目標能力（技能）目標 認知目標 能使用常用的繪圖工具手工繪制正多邊形和斜度錐度作圖 掌握基本繪圖工具的使用 掌握幾何作圖方法和步驟。 掌握等分圓周作正多邊形方法和斜度錐度作圖方法。 文案大全實用標準文檔 教學重點難及點 、正多邊形作圖教學重點：1 、斜度錐度作圖 2 ：斜度錐度作圖教學難點 教學方法及手 段 教學方法：情境教學、問題驅(qū)動、理實一體，講授、演示、練習結(jié)合采用多媒體、實物、板演示范操作。對斜度、錐度畫法等在黑教學手段： 板上直接示范，學生練習，指導糾正學生常犯的錯誤。教材及參考資 料 、胡建生機

6、械制圖 教學過程設計3. 表2 教學過程設計表 文案大全實用標準文檔 程序 教學內(nèi)容教學方法 教學手段 學生活動 教師活動 時間（分）1 導入 討論法 多媒體聽講討論 引導思 維5 2 基本繪圖工具的使用 講授 實物演 示 聽講內(nèi)容講解 10 3 基本幾何作圖等 （線段等分，分圓周及作正多邊形，特別是正六邊形、正五邊 形的畫法多媒體、與實物示范黑板上板 演作圖多媒體 掛圖 聽講作圖示 范15 4 斜度畫法， 錐度、 練習多媒體 獨立試做 指導操 作25 6 課堂練習 練習 指導糾正 獨立試做 指導操 作20 7 徒手繪圖的方法 多媒體、 多媒體聽講 內(nèi)容講10 文案大全實用標準文檔 解8 總結(jié)

7、與考核 歸納 多媒體 討論 布置作 業(yè)5 4、板書設計 表三 繪圖工具使用 幾何作圖 一、繪圖工具使用 二、線段等分、等分圓周及作正多邊形 1、三等分圓周及作正三角形 、六等分圓周及作正六邊形2 3、五等分圓周及作正五邊形 二、斜度和錐度 斜度1、 定義 大小 作圖 標注 錐度2、 定義 作圖 文案大全實用標準文檔 標注 文案大全實用標準文檔 機械制圖教學設計三 1.學習需要分析 在生產(chǎn)實際中，設計和制造部門普遍使用圖形來表達物體，而工程圖樣是使用投影的方法獲得的。 2.教案首頁設計 表1 教案首頁 課 題 第二章 投影基礎 第一節(jié) 投影法和三視圖授課班級 14機電5、6 班上課時數(shù) 4學時

8、上課地點 教室（配置多媒體） 學習 目標能力（技能）目標 認知目標 能繪制簡單形體三視圖 1.掌握投影法的基本概念、分類 2.明確三視圖的形成 3.掌握三視圖的投影規(guī)律 文案大全實用標準文檔 教學點重難及 點 1、正投影法的基本性質(zhì)教學重點： 、三視圖的投影規(guī)律 2 ：三視圖之間關系，特別是與物體方位的對應關系教學難點 教學方法及手 段 教學方法：情境教學、問題驅(qū)動、理實一體，講授、演示、練習結(jié)合采用多媒體、實物、板演示范操作。對三視圖形成等在黑板上教學手段： 直接示范演示，學生練習，指導糾正。 教材及參考資 料 、胡建生機械制圖 教學過程設計3. 文案大全實用標準文檔 表2 教學過程設計表

9、程序 教學內(nèi)容 教學方法 教學手段 學生活動 教師活動 時間（分）1 導入 討論法 多媒體 聽講討論 引導思 維5 2 投影法的基本概念、分類：一、 中心投影法 二、平行投影法講授 多媒體 聽講 內(nèi)容講 解20 3 投影法的基本概念、分類 現(xiàn)場答 辯多媒體 答辯 提問 10 4 三視圖的形成 講授、演 示多媒體 模型 自制三 投影面聽講 示范 10 5 三視圖之間的關系： 多媒體與實物 多媒體模型 聽講 示范 45 文案大全實用標準文檔 、 位置關系1投影關系 2、 、3 方位關系示范操 作6 簡單形體三視圖的繪制 練習 模型實際操作 指導作 圖70 7 總結(jié)與考核 歸納 多媒體 討論布置作

10、業(yè)20 、板書設計4 表三 投影法和三視圖 一、投影法的基本知識 （一）、投影法的概念 （二）、投影法的種類及應用 、中心投影法1 2、平行投影法 三視圖之間的關系3、 位置關系）（1 尺寸關系2） （ 主、俯視圖長對正 主、左視圖高平齊 文案大全實用標準文檔 （1）斜投影法 ）正投影法（2 二、三視圖的形成與投影規(guī)律 、三投影面體系與三視圖的形成1 （1）三投影面體系的建立 （2）三視圖的形成 ）三面體系展開3（ 俯、左視圖寬相等 方位關系）（3 主、俯視圖分左右 主、左視圖分上下 俯、左視圖分前后 文案大全實用標準文檔 機械制圖教學設計四 1.學習需要分析 空間的任何幾何形體都是由點、線、

11、面三要素組成,掌握點、線、面的投影特性和投影規(guī)律是學習本課程的關鍵。 2.教案首頁設計 表1 教案首頁 課 題 第二章 投影基礎 第二節(jié) 點的投影 授課班級 14機電5、6 班上課時 數(shù)2學時 上課地點 教室（配置多媒體） 學習目標 能力（技能）目標 認知目標 能根據(jù)點兩面投影畫出第三1. 面投影能熟練找出形體上各點在三2. 視圖中的對應投影并判斷其方位掌握點的投影規(guī)律 文案大全實用標準文檔 學教點重難及 點 1、點的投影規(guī)律教學重點： 、重影點的概念和兩點的相對位置 2 、點的三面投影與直角坐標的關系教學難點：1 、特殊位置點的投影 2 教學方法及手 段 教學方法：講授、演示、練習結(jié)合采用多

12、媒體、實物、板演示范操作。對三視圖形成等在黑板上教學手段：直接示范演示，學生練習，指導糾正。運用直觀教具，采用講 授和演示教學法，講清三投影面體系的有關內(nèi)容和展開方法。 教材及參考資 料 、胡建生機械制圖 教學過程設計3. 表2 教學過程設計表 文案大全實用標準文檔 程序 教學內(nèi)容教學方法 教學手段 學生活動 教師活動 時間（分）1 導入 討論法 多媒體聽講討 論引導思 維5 2 點在三面投影體系中，點的投影及標記 講授 多媒體模型與 掛圖聽講 內(nèi)容講 解5 3 點的三面投影規(guī) 律點的投影與點1、的空間位置的關 系點的三面投影2、 規(guī)律 講授 多媒體模型與 掛圖聽講， 回答演講解， 示20 4

13、 根據(jù)點兩面投影 畫出第三面投影 練習 習題集獨立練習 指導練 習10 5 特殊位置點的投講授加 多媒體聽講，引導，說15 文案大全實用標準文檔 影 討論討論回 答 明6 兩點相對位置 討論多媒體 討論思引導， 維10 7 重影點 演示，討論 多媒體，實物演 示聽講討論 思引導， 維10 8 找出形體上各點在三視圖中的對應投影并判斷其 方位 討論 多媒體 討論引導思 維10 9 總結(jié)與考核 歸納多媒體 討論 布置作 業(yè)5 、板書設計4 表三 點的投影 文案大全實用標準文檔 一、點的投影及其標記 二、點的三面投影規(guī)律、點的投影與點的空間位置的關系 12、點的三面投影規(guī)律 1）點的正面投影和水平投

14、影的連線（； OX垂直軸，即aaOX）點的正面投影和側(cè)面投影的連線2（ OZ；aa垂直O(jiān)Z軸，即軸的距和到3）點的水平投影aOX（ OZa 離等于側(cè)面投影到軸的距離， 三、特殊位置點的投影 四、兩點的相對位置 五、重影點 文案大全實用標準文檔 機械制圖教學設計五 1.學習需要分析 空間的任何幾何形體都是由點、線、面三要素組成,掌握點、線、面的投影特性和投影規(guī)律是學習本課程的關鍵。 2.教案首頁設計 表1 教案首頁 課 題 第二章 投影基礎 線的投影 第三節(jié) 授課班級 14機電5、6 班上課時數(shù) 2學時 上課地點 教室（配置多媒體） 學習目標 能力（技能）目標 認知目標 能根據(jù)直線的兩面投影畫出

15、1. 第三面投影能熟練找出形體上各直線在2. 三視圖中的對應投影并判斷其方位掌握各種位置直線的投影特征 教學點重難及 點教學重點：各種位置直線的投影特性及作圖 教學難點：根據(jù)投影特性判別直線對投影面的相對位置 文案大全實用標準文檔 教學方法及手 段 講授、演示、練習結(jié)合教學方法：采用多媒體、實物、板演示范操作。以動畫方式演示各類直線教學手段：投影特征，用模型與多媒體對照讓學生了解直線相對于三投影面各種位置 的投影規(guī)律。學習投影面平行線和垂直線的投影特性。 教材及參考資 料 胡建生機械制圖、 單元課教學過程設計3. 教學過程設計表 2 表 程序 教學內(nèi)容教學方法 教學手 段學生活動 教師活 動時間（分）1 導入 討論法 多媒體聽講討論 引導思 維5 2 各種位置直線的投影特征 講授 多媒體 模型實際操作 內(nèi)容講 解20 3 根據(jù)直線的兩面投影畫出第 三面投影練習 習題集 獨立練習 指導練 習20 4 兩直線的相對 討論 多媒體 討論引導思5 文案大全實用標準文檔 位置 維5 兩直線的相對位置判斷方法 講授 多媒體模型 掛圖 聽講內(nèi)容講 解10 6 找出形體上線在三視圖中的投影并判斷其 方位 討論現(xiàn)場答 辯 多媒體模型 討論 引導思 維10 7 總結(jié)與