活動(dòng)總結(jié)的格式工作總結(jié)

1、活動(dòng)總結(jié)的格式工作總結(jié)篇一：活動(dòng)總結(jié) 活動(dòng)總結(jié) 一、活動(dòng)背景 為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過得更加充實(shí)。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會(huì)活動(dòng)的建議下，經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 棟的 a410 教室里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會(huì)活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的 為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)_在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過

2、得更加精彩而努力奮斗。 三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備 、根據(jù)老師的要求，班委干部對(duì)此次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng)，這為此次班會(huì)成功開展提供了前提保證； 、提前向教務(wù)處申請(qǐng)活動(dòng)教室，并在活動(dòng)之前布置好會(huì)場，準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品； 、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。 四、活動(dòng)基本情況 （一）活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié) 1 、童年生活的美好憧憬； 2 、中學(xué)時(shí)代的叛逆； 3 、大學(xué)時(shí)代的彷徨。 （二）活動(dòng)的過程： 1 、獨(dú)唱遺失的美好，街舞的表演； 2 、小品表演、氣球?qū)?duì)碰和水果蹲游戲 3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言 五、活動(dòng)的效果 （一）、表現(xiàn)開展的多樣性，避免

3、了班會(huì)活動(dòng)中的冷場情況?？陀^來講，“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥，對(duì)于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項(xiàng)活動(dòng)。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。 （二）、以幻燈片形式展開，使主題深動(dòng)形象。將活動(dòng)主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個(gè)模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過。以第一環(huán)節(jié)對(duì)童年生活的美好憧憬為例；向我們講述了童年時(shí)代對(duì)我們記憶的絢爛，然后從不

4、同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們?cè)陂_展活動(dòng)的同時(shí)，利用幻燈片的文體動(dòng)感形象，將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。如我想做什么？我想長大后去大學(xué)繼續(xù)深造，我希望擁有一個(gè)什么樣的家庭透射出我們童年時(shí)期對(duì)大學(xué)的追求和向往。童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說：“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)_，所以我們將其列為了第一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，在大學(xué)這個(gè)為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期，我們班委一定會(huì)將學(xué)_工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)_基礎(chǔ)。 （三）、最后對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行了總體性

5、規(guī)劃。李成成和彭三妹同學(xué)對(duì)我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。她們?cè)诎l(fā)言中這樣講到：“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，本來對(duì)大學(xué)生活充滿無限遐想。因?yàn)樾≌f里把大學(xué)生活描述得如夢(mèng)境般美麗。但是來到這里有一種夢(mèng)境破碎的感覺。也許這就是現(xiàn)實(shí)。這就是真實(shí)的生活。作為一個(gè)大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿生機(jī)的。既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來迎接新的生活吧?！弊屛覀兊拇髮W(xué)生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩！彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到： “大學(xué)生活是我人生的一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)小站。最重要的是，它是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一個(gè)生命的過程?！蔽覀兿嘈?，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動(dòng)容的！他們的眼神可以告訴你“

6、營銷系 09 級(jí)的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備 ” 。“寶劍鋒從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。 這三個(gè)部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個(gè)更加外事鮮法的大學(xué)。活動(dòng)的內(nèi)容亦有圈也有可點(diǎn)之處。“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題包含的內(nèi)容其實(shí)很廣泛，對(duì)于從未離開父母獨(dú)立生活的大一新生來講，三年的大學(xué)時(shí)光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著無聊，無聊總是與沉淪墮落相連。為此，班委也對(duì)空泛的主題，進(jìn)行了細(xì)微的分割。例如，加強(qiáng)同學(xué)之間的交往，鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力主持人通過做游戲的形式，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。然后，我們班會(huì)最有特色的地方是，安排了一個(gè)師生互

7、動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們 和 老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個(gè)事先準(zhǔn)備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時(shí)將背上的氣球用力擠爆。經(jīng)過兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時(shí)間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們 和 老師彼此交流感情。 四、存在問題及建議 （一）問題 1 、節(jié)目之間的銜接不理想； 2 、存在同學(xué)缺席的情況； 3 、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。 （二）建議 1 、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接； 2 、開展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同

8、學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的 ; 3 、活動(dòng)之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。 總之，這次主題班會(huì)使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對(duì)大學(xué)生活的理解，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也讓大家深深的體會(huì)到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學(xué)學(xué)_生活中有所建樹。 營銷系營銷策劃班 年 11 月 20 日 房地產(chǎn)營銷系 版權(quán)所有 網(wǎng)絡(luò)中心 建議用1024*768分辨率瀏覽 篇二：活動(dòng)總結(jié)的書寫格式 活動(dòng)總結(jié)書寫格式 xxx活動(dòng)總結(jié) 主題內(nèi)容: 活動(dòng)名稱: 活動(dòng)對(duì)象: 活動(dòng)時(shí)間: 活動(dòng)地點(diǎn): 主辦單位: 活動(dòng)內(nèi)容: （活動(dòng)內(nèi)容可以挑主要的寫寫，活動(dòng)總結(jié)主

9、要是寫活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)） （1） （2） （3） 。 。 。 活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)： （1） （2） （3） 。 。 。 活動(dòng)缺點(diǎn)： （1） （2） （3） 。 。 。 活動(dòng)效果: 撰稿時(shí)間： 撰稿人： 把你寫的那份按照這樣的格式改改，改好之后再發(fā)給我一份（注：寫的時(shí)候缺點(diǎn)要比優(yōu)點(diǎn)多些）。 篇三：活動(dòng)總結(jié)格式模板 關(guān)于圍繞“十七大”開展的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)地點(diǎn)：根據(jù)各團(tuán)支部而定 活動(dòng)規(guī)模：人文與管理學(xué)院07級(jí)全體團(tuán)員 活動(dòng)情況：活動(dòng)一:以個(gè)團(tuán)支部為單位開展知識(shí)競賽活動(dòng) 本次活動(dòng)緊密圍繞“學(xué)_貫徹十七大精神”，各團(tuán)支部根據(jù)十七大相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行“學(xué)_十七大，爭做新一代”的知識(shí)問答競賽活動(dòng)。針對(duì)十七大

10、的新觀點(diǎn)，新概括，新舉措科學(xué)發(fā)展觀問題，民生問題，和諧社會(huì)等方面進(jìn)行知識(shí)問答，讓各團(tuán)員參與了解十七大精神，讓十七大精神更加透徹更加深入到團(tuán)員之中。使他們更加堅(jiān)定理想信念，要用科學(xué)的理念體系武裝自己的頭腦，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十七大精神上來。 就十七大的基本知識(shí)各團(tuán)支部進(jìn)行了現(xiàn)場問答，形式包括有十七大相關(guān)知識(shí)的搶答，簡答題的討論等。雖然各團(tuán)支部知識(shí)競賽的內(nèi)容不盡相同，但總體來說各團(tuán)員團(tuán)干大都能踴躍參與，各抒己見，甚至有些還能做到對(duì)答如流，并能結(jié)合大學(xué)生生活和學(xué)_等實(shí)際情況提出一些建設(shè)性的意見和建議。這不僅顯現(xiàn)出大家學(xué)_十七大的熱情，還可從中看出作為一名團(tuán)員對(duì)國家大事應(yīng)有的關(guān)注程度！附照片 活動(dòng)

11、二：環(huán)保設(shè)計(jì)大賽 為了更好地深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和配合“永遠(yuǎn)跟黨 走，爭做新一代”的團(tuán)日活動(dòng)主題，將建設(shè)我們綠色環(huán)保廣東醫(yī)的觀念深入人心，提高同學(xué)們的設(shè)計(jì)能力，提升同學(xué)們的創(chuàng)新水平，我們決定開展以每個(gè)團(tuán)支部為單位的環(huán)保設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽。（此項(xiàng)目由實(shí)踐部負(fù)責(zé)） 附照片 活動(dòng)三：各團(tuán)支部自主開展的主題團(tuán)日活動(dòng) 全年級(jí)上下齊心,共建和諧校園,在學(xué)院團(tuán)委團(tuán)總支的密切關(guān)注和科學(xué)指導(dǎo)下我們組織部認(rèn)真準(zhǔn)備,科學(xué)組織各團(tuán)支部,研究如何圍繞主題展開實(shí)施.各團(tuán)支部精心組織,寓學(xué)于樂.開展了形式多樣,豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng).例如:第一至四團(tuán)支部請(qǐng)來了輔導(dǎo)員為同學(xué)們傳達(dá)十七大精神，并且精心準(zhǔn)備了一系列相關(guān)視頻供大家一同觀賞

12、學(xué)_，第十四團(tuán)支部于十二月八日開展了”十七大之詩歌朗誦”活動(dòng),第九團(tuán)支部于十二月十二日開展”溝通,信任,協(xié)助,團(tuán)隊(duì)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，及其他團(tuán)支部開展諸如觀看十七大精神相關(guān)影片,十七大交流會(huì),十七大林野拾萃這些活動(dòng)提高了廣大團(tuán)員青年學(xué)_十七大精神的主動(dòng)性,積極性.同時(shí)也使得廣大青年團(tuán)員之間關(guān)系更加融洽.年級(jí)整體氛圍更加和諧.我組織部通過積極的引導(dǎo),科學(xué)的策劃和組織.各團(tuán)支部采用了大家喜聞樂見的形式,開展一系列的宣傳活動(dòng),使得主題團(tuán)日活動(dòng)的精神內(nèi)涵更加豐實(shí).并得到廣大師生的一致好評(píng). 活動(dòng)評(píng)價(jià)： 通過這次活動(dòng)讓深刻而且系統(tǒng)的學(xué)_了“十七大精神”，讓同學(xué)們受益匪淺。這次活動(dòng)的亮點(diǎn)主要有： 1、通過老師對(duì)“十七大”的點(diǎn)評(píng)和講解，使團(tuán)員們領(lǐng)會(huì)和把握十七大報(bào)告的主題和精髓，深刻領(lǐng)會(huì)十七大黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想、基本經(jīng)驗(yàn)。 2、通過對(duì)“十七大”的基本知識(shí)進(jìn)行了現(xiàn)場問答，使同學(xué)們更深入的學(xué)_了“十七大”，了解更多有關(guān)十七大的