西青活頁12-13九年級下物理力學(xué)專題二

1、20122013學(xué)年度第二學(xué)期九年級物理質(zhì)量檢測（八） 力學(xué)專題二（包括十二章和十三章的前三節(jié)）一、單選題：1甲、乙兩同學(xué)沿相反的方向各用15 N的力水平拉一測力計，測力計靜止不動，測力計的示數(shù)是（ ）A.0 B.30 NC.20 N D.15 N2甲、乙兩位同學(xué)坐在靜止的列車上，在他們之間的水平桌面上放置一只靜止的雞蛋。列車向與甲的朝向相同方向啟動時，乙將看到雞蛋A向甲運動 B向乙運動 C靜止不動 D在原位置轉(zhuǎn)動【答案】B3曉燕在學(xué)校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍，測得她在50m處的速度是6m/s，到終點時的速度為7.5m/s，則全程內(nèi)的平均速度是（ ）A.6m/s B. 6.2

2、5m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s【答案】B4小明同學(xué)在學(xué)習(xí)運動和力的知識后有以下理解，其中正確的是() A投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行B靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C用力推小車，小車沒動，因為推力小于摩擦力D如果運動的物體不受力，它將慢慢停下來【答案】B5. 如圖（甲）所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止如圖（乙）所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是（）Af甲=30N，f乙=60NBf甲=30N，f乙=40NCf甲=50N，f乙=60ND

3、f甲=50N，f乙=40N【答案】B6. 下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是（）A人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦阻力B蘋果在空中下落得越來越快，是因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因C汽車剎車后，速度會逐漸減小，最后會停下來，是因為汽車具有慣性D書本靜止在課桌上，是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力平衡【答案】B 7. 滑塊被固定在光滑斜面底端彈簧彈出?；瑝K離開彈簧后沿斜面向上運動的過程中，不考慮空氣阻力，下圖關(guān)于滑塊的受力示意圖正確的是( )【答案】B【解析】試題分析：滑塊在物塊上受到重力和斜面對它的支持力，由于斜面光滑，所以不受到摩擦力，如圖B所示。考點：本題考查力的示意圖點評：解決本題

4、的關(guān)鍵是會分析物體受到哪些力的作用，會分析力的作用點。8下列表述，正確的是：（ ） A.10千克=100N; B.10千克=109.8=98N C.質(zhì)量是10千克物體重98牛. D.質(zhì)量是98千克物體重10牛. 9.下列事例中，能減小摩擦力的是( )A運動鞋鞋底有花紋 B行李箱下安裝兩個輪子 C騎自行車剎車時用力捏閘 D在冰凍路面上撒沙子10. 如圖所示，小車處在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動若突然剪斷輕繩，則小車A將繼續(xù)向前勻速運動 B運動的將越來越慢C將立即停止運動 D受的摩擦力將越來越大【答案】B 二、不定項選擇題：11運動場上，下列現(xiàn)象中，利

5、用慣性的是（）A跳遠(yuǎn)運動員助跑一段距離才起跳B舉重運動員把杠鈴舉在空中不動C擲出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行D箭被弓射出后仍向前運動【答案】ACD12某人坐在船上，從河的上游甲地順?biāo)料掠我业?，所用的時間是120分鐘，若在河水劃船從甲地至乙地需40分鐘，則：（ ）A在靜水中從甲至乙，需80分鐘； B在靜水中從甲至乙，需60分鐘；C船在甲、乙兩地往返時間，等于船在靜水中往返時間；D船在甲、乙兩地往返時間，大于船在靜水中往返時間.13. 小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時，提出了如下四個猜想。根據(jù)你對本實驗的探究，發(fā)現(xiàn)其中與實驗結(jié)論符合的是（ ）摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)

6、把滑動變?yōu)闈L動，摩擦力變小摩擦力的大小可能與物體間接觸面積的大小有關(guān)摩擦力的大小可能與接觸面上壓力的大小有關(guān)【答案】ABD 14. 關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法不正確的是：A某物體在水平面向右運動一定受到了水平向右的力B在空中勻速直線飛行的飛機(jī)受到的合力與重力平衡C只要有力作用在物體上物體就一定運動D1的力可能比800的力產(chǎn)生的效果好【答案】ABC三、填空題15一輛小轎車在高速公路上行駛時的速度為85(填上合適的單位)，按照這個速度走完255km的路程需要的時間為【答案】km/h 3h16某人乘出租車時得到一張?zhí)旖蚴锌瓦\出租行業(yè)專用發(fā)票，如表所示，此人乘車所乘車時間為 ：該車“這段時間內(nèi)運動的

7、平均速度為 km/h17. 在一輛行駛的汽車車廂頂壁上掛著一個小球當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做(選填“加速”、“勻速”或“減速”)運動此時小球共受到個力的作用(空氣阻力不計)，此時繩子對球的拉力和球受到的重力(選填“是”、“不是”或“可能是”)一對平衡力【答案】加速，2 ，不是【解析】（1）列車平穩(wěn)行駛時，小球和車廂保持相對靜止?fàn)顟B(tài)；當(dāng)列車加速時，繩子給小球一個向前的力，但因為慣性，小球要保持原來的運動狀態(tài)，所以小球就向后偏；（2）通過對小球進(jìn)行受力分析可知，若忽略空氣阻力不計，此時小球共受到繩子對它的拉力和地球?qū)λ奈蓚€力的作用，根據(jù)二力平衡條件可知，這兩個力方向不是正好相反，不

8、在一條直線上，所以不是一對平衡力18近年來，我區(qū)周邊城鎮(zhèn)的道路相繼改建成一、二級公路，大大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，給人們出行帶來了方便。遺憾的是在某些岔路口，人車相撞的交通事故有所增加。有人猜想事故的出現(xiàn)與行人橫過公路時的錯誤判斷有關(guān)。(1)如圖所示，某同學(xué)準(zhǔn)備橫過公路時，正好有一輛汽車從距岔路口1O0m處以72kmh的速度駛過來，如果公路寬12m，問該同學(xué)以1.2ms的正常步行速度能否在汽車到達(dá)岔路口前完全通過公路? (2)為了減少在岔路口發(fā)生人車相撞事故，請你分別向交警部門(或公路建設(shè)部門)、汽車司機(jī)和過路的行人，各提一項合理的建議。對交警部門的建議：對汽車司機(jī)的建議：對過路行人的建議：【答案】

9、(1)該同學(xué)不能完全通過公路，有人車相撞的危險。（1分）(2)建議：交警部門： (1)設(shè)立警示標(biāo)志，提醒注意岔路口。 (2)設(shè)立強(qiáng)制減速帶。汽車司機(jī)：(1)通過岔路口時要減速慢行。 (2)注意觀察，避讓行人。過路行人：(1)正確估計車速和車距，保證足夠過路時間。 (2)寧停三分，不搶一秒【解析】試題分析：別計算出汽車到達(dá)岔路口時的時間和人步行到道路中間的時間，比較其大小進(jìn)行判斷；在汽車到達(dá)岔路口時，某同學(xué)已通過公路，這樣才安全，即在汽車到達(dá)岔路口的時間內(nèi). (1)已知，v車=72kmh=20ms（2分）汽車到達(dá)岔路口的時間：t車=s車/ v車=100/20=5 s（2分）該同學(xué)完全通過公路所需

10、時間： t人=s人/ v人=12/1.2=10s（2分）因為t人t車（2分）所以該同學(xué)不能完全通過公路，有人車相撞的危險。（1分）(2)建議：交警部門： (1)設(shè)立警示標(biāo)志，提醒注意岔路口。 (2)設(shè)立強(qiáng)制減速帶。汽車司機(jī)：(1)通過岔路口時要減速慢行。 (2)注意觀察，避讓行人。過路行人：(1)正確估計車速和車距，保證足夠過路時間。 (2)寧停三分，不搶一秒?？键c：本題考查速度公式及其應(yīng)用點評：本題考查學(xué)生對速度公式及其應(yīng)用的理解和掌握，通過計算加強(qiáng)交通安全教育，有意義！ 19電動自行車是一種即便捷又環(huán)保的交通工具，受到了廣大市民的青睞現(xiàn)有某電動車，小明開著它以18km/h的正常速度勻速行駛

11、在平直的道路上，則6 min通過的路程為m；若此時電瓶工作產(chǎn)生的牽引力為24 N，則電動自行車受到的阻力為N；以電動自行車為參照物，小明是(選填“靜止”或“運動”)【答案】1800， 24，靜止【解析】通過的路程S=Vt=18km/h0.1h=2km=1800m；因為勻速運動阻力等于牽引力f=F=24N；以電動車為參照物，小李與車之間的位置沒有發(fā)生變化，所以小李是靜止的.20如圖8所示，甲、乙都表示力的作用效果，其中甲表示 ，乙表示 。21. 用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生?！敬鸢浮肯嗷?；形變四、綜合題: 22完成以下

12、作圖（1）如圖2所示，一小球停靠在光滑水平面上，請作出它的受力示意圖?！敬鸢浮?3)傳送帶上有一個物體m，當(dāng)它在如圖所示的位置時，它與傳送帶一起以1m/s的速度在水平方向勻速運動?？諝庾枇Σ挥?，請在圖中畫出m受力情況的示意圖。 23用圖11所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系。（1）實驗時，拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因為這時的拉力和摩擦力是一對_力。（2）某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖11所示，它的示數(shù)是_N。實驗次數(shù)12345壓力F / N 34567摩擦力/N 0.60.8 1.01.2 1.4 （3）改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進(jìn)行多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如上表所示，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖12 中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖像。（4）分析圖像可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成_。（5）實驗結(jié)束后，小麗同