部分幼兒英語(yǔ)教案

1、部分幼兒教學(xué)活動(dòng)三：教學(xué)內(nèi)容：?jiǎn)卧~：Tired（累的）句型：Who is happy?Tony is happy.（誰(shuí)高興呢？tony.）教學(xué)目標(biāo)：1、 讓幼兒學(xué)會(huì)情感單詞并能通過(guò)游戲和表演鞏固單詞和句型。2、 培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)合作的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：毛巾、玩具房子。Greetings打招呼Hello , Good afternoon, boys and girls!How are you? (Fine, thank you.)(The teacher use finger puppet C.C to greet the children)你好，男孩女孩們，下午好。Warm-up熱身

2、Chant: Song: Introduction說(shuō)明Today we are going to learn new knowledge.今天我們要學(xué)習(xí)新知識(shí)。Presentation展示1、 教師裝作打掃衛(wèi)生，拿出毛巾擦汗，做出很累的動(dòng)作。Im very tired. Follow me, tired, tired, tired.2、 教師展示玩具房子，教師來(lái)做主人，叮咚互動(dòng)，鞏固單詞。May I come ing? Who is she? I am very tired.3、教師拿出若干張情感卡片，指明一幼兒，進(jìn)行問(wèn)句的練習(xí)。Practice& gameActivities游戲Pick t

3、he right cards to the right order.按順序擺卡片。（通過(guò)擺卡片鞏固單詞）Week(周次)：2 Teacher（教師）：李珊 Class（班級(jí)）：大B日期：09月7日 星期：Tuesday一：晨間活動(dòng)：大型玩具目標(biāo)：1、幼兒能夠有秩序，正確的玩耍。2、能夠?qū)W會(huì)保護(hù)自己，不會(huì)從高的地方玩下跳，或頭朝下滑滑梯。二、晨間談話：苗苗新聞1、讓幼兒自由談?wù)撟罱變簣@的變化，比如多了新玩具。2、鍛煉幼兒的觀察能力，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的大事小事。活動(dòng)一：教學(xué)內(nèi)容：歌曲：（情感歌曲）（課程一）教學(xué)目標(biāo)：1、 幼兒能夠?qū)W會(huì)歌曲中的歌詞，并通過(guò)打節(jié)奏的形式說(shuō)出歌詞。2、 培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)

4、言表達(dá)和音律的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：字匯卡片。Greetings打招呼Hello , Good morning, boys and girls!How are you? (Fine, thank you.)(The teacher use finger puppet C.C to greet the children)你好，男孩女孩們，下午好。Warm-up熱身Chant: Song: Introduction說(shuō)明Today we are going to learn new knowledge.今天我們要學(xué)習(xí)新知識(shí)。Presentation展示1、 通過(guò)教師的舉例，引導(dǎo)出if，并讓幼兒懂得其含義。

5、2、 教師提問(wèn)：如果開心，你要做什么？拍拍手。3、 教師其他提問(wèn)同上。如：如果生氣，你就跺跺腳。4、 教師通過(guò)拍打節(jié)奏的形式，帶領(lǐng)幼兒用數(shù)來(lái)寶的形式唱出歌詞。Practice& gameActivities游戲Pick the right cards to the right order.按順序擺卡片。（通過(guò)擺卡片鞏固句型）活動(dòng)二：教學(xué)內(nèi)容：歌曲：（情感歌曲）（課程二）教學(xué)目標(biāo)：1、 幼兒能夠在音樂的伴奏下正確的唱出這首歌曲。2、 培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和音律的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：字匯卡片。Greetings打招呼Hello , Good morning, boys and girls!How are

6、 you? (Fine, thank you.)(The teacher use finger puppet C.C to greet the children)你好，男孩女孩們，下午好。Warm-up熱身Chant: Song: Introduction說(shuō)明Today we are going to learn new knowledge.今天我們要學(xué)習(xí)新知識(shí)。Presentation展示1、 復(fù)習(xí)歌詞，帶領(lǐng)幼兒一起互動(dòng)，通過(guò)reporter的形式。2、 聽CD，教師帶領(lǐng)幼兒一起唱出歌曲。3、 配合相應(yīng)的動(dòng)作，邊唱邊做動(dòng)作。4、 采用分組比賽的形式調(diào)動(dòng)氣氛。Practice& gameAct

7、ivities游戲Pick the right cards to the right order.按順序擺卡片。（通過(guò)擺卡片鞏固句型）Week(周次)：2 Teacher（教師）：李珊 Class（班級(jí)）：大B日期：09月8日 星期：wednesday 活動(dòng)三： 教學(xué)內(nèi)容：?jiǎn)卧~：Clap your hands（拍手）Stamp your feet（跺腳）教學(xué)目標(biāo)：1、 幼兒學(xué)會(huì)單詞，并能夠準(zhǔn)確最其正確發(fā)音。2、 幼兒體驗(yàn)做運(yùn)動(dòng)和反應(yīng)的快感以鞏固單詞。教學(xué)準(zhǔn)備：情感單詞卡片。Greetings打招呼Good afternoon, everyone！各位，下午好！How are you ? (Fi

8、ne, thank you !)你們好嗎？ （我很好，謝謝?。￤arm-up熱身Song: Chant: Introduction說(shuō)明Today we are going to learn a new sentence.今天我們要學(xué)習(xí)新的單詞。Presentation展示1、 教師把事先準(zhǔn)備好的錄音播放出來(lái)，讓幼兒去猜是什么聲音。引出拍手單詞。2、 One by one時(shí)可采用give me five的形式，提高幼兒的興奮和積極性。3、 播放跺腳的錄音，幼兒猜出所要教授的單詞。4、 其教學(xué)形式同上。Practice gameActivities游戲Speaking game:Two group

9、s competitions.兩組幼兒比賽。Week(周次)：2 Teacher（教師）：李珊 Class（班級(jí)）：大B日期：09月9日 星期：Thursday 一、晨間活動(dòng)：飛盤目標(biāo)：1. 幼兒能夠有秩序的玩耍，并能夠掌握飛盤的要領(lǐng)，看誰(shuí)飛得遠(yuǎn)。2.能夠把自己的玩具收拾起來(lái)，不會(huì)亂扔，亂丟。二、晨間談話：我的親人1、請(qǐng)幼兒用流暢的語(yǔ)言說(shuō)出自己的家庭成員以及叔叔阿姨們。2、幼兒能夠明白親人的含義，以及學(xué)會(huì)關(guān)愛親人，尊重親人?；顒?dòng)一：教學(xué)內(nèi)容：1、candy monster had a vocation.（糖果怪獸放假了）教學(xué)目標(biāo)：1、 幼兒會(huì)說(shuō)這句話，并能夠在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行高頻率字匯的造句。

10、2、 培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡和字匯卡以及閱讀書本。Greetings打招呼Good morning, everyone. Today you are older than yesterday，so you should study harder.小朋友們，下午好。你們今天比昨天又長(zhǎng)大了一點(diǎn),所以你們應(yīng)該比昨天更要努力的學(xué)習(xí)。Warm-up熱身First, Lets do movement with your fingers. and do fingers magic gymnastics.首先,我們來(lái)運(yùn)動(dòng)一下我們的手指,然后來(lái)做手指魔術(shù)操.One finger,

11、 one finger turn, turn, urn, urn toIntroduction說(shuō)明Today we are going to learn a new SP.今天我們要學(xué)習(xí)新的句子。Presentation展示1、 展示玩具糖果怪獸，并向幼兒打招呼，認(rèn)識(shí)candy monster。2、 學(xué)習(xí)高頻率字匯 had a ，并進(jìn)行拼讀游戲。3、 學(xué)習(xí)單詞vocation，幼兒并理解vocation的含義，可通過(guò)舉例的形式。4、 進(jìn)行句子的連讀教學(xué)。candy monster had a vocation.（糖果怪獸放假了）Practice& gameActivities游戲Speakin

12、g game: Two groups competitions.兩組幼兒比賽?；顒?dòng)二：科學(xué)課Week(周次)：2 Teacher（教師）：李珊 Class（班級(jí)）：大B日期：09月10日 星期：Friday 活動(dòng)三：教學(xué)內(nèi)容：句型：Why are you happy?Im happy because Ive.（你為什么開心？因?yàn)槲?）教學(xué)目標(biāo)：1、 1、幼兒學(xué)會(huì)句型，并能夠理解其含義。2、 培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和理解能力。教學(xué)準(zhǔn)備：英語(yǔ)卡片、天氣卡片Greetings打招呼Hi,boys and girls.How are you?How old are you？Are you happy？OK

13、，smile.嗨，男孩和女孩們。你們好嗎?你幾歲了？你們開心嗎？好的，笑一個(gè)。What is the weather like today？今天天氣怎么樣？Warm-up熱身Song:韻律操：give me fiveIntroduction說(shuō)明Today we are going to learn a SP 今天讓我們學(xué)習(xí)句型。Presentation展示1、教師準(zhǔn)備感覺圖片卡以及天氣卡片來(lái)做本句型的教學(xué)。2、展示晴天卡片問(wèn)幼兒：“Its a sunny day,are you happy or sad?”等幼兒說(shuō)happy后，教師用手指著自己說(shuō)I，然后撫摸胸口說(shuō)feel，做出開心的樣子說(shuō)ha

14、ppy。3、教師舉例，讓幼兒明白為什么和因?yàn)榈年P(guān)系和含義。4、待幼兒明白之后，教師和幼兒進(jìn)行問(wèn)句的互動(dòng)練習(xí)。Why are you happy?Im happy because Ive.Practice&gameActivities游戲Listening game and Speaking game: 1、 分組比賽。（以地球?yàn)楸尘?，KFC和M為隊(duì)標(biāo)，分兩組進(jìn)行比賽）2、 用打擊樂器進(jìn)行表演。Week(周次)：2 Teacher（教師）：李珊 Class（班級(jí)）：大B日期：09月11日 星期：Saturday 一、晨間活動(dòng)：飛盤目標(biāo)：1. 幼兒能夠有秩序的玩耍，并能夠掌握飛盤的要領(lǐng)，看誰(shuí)飛得遠(yuǎn)

15、。2.能夠把自己的玩具收拾起來(lái)，不會(huì)亂扔，亂丟。二、晨間談話：我的親人1、請(qǐng)幼兒用流暢的語(yǔ)言說(shuō)出自己的家庭成員以及叔叔阿姨們。2、幼兒能夠明白親人的含義，以及學(xué)會(huì)關(guān)愛親人，尊重親人?；顒?dòng)一：教學(xué)內(nèi)容：閱讀：2、he drove a van to a very big volcano. (他開著一輛面包車到一座很大的火山那里)（課程一）教學(xué)目標(biāo)：1、 幼兒學(xué)會(huì)高頻率字匯和單詞。2、 培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡和字匯卡以及閱讀書本。Greetings打招呼Good morning, everyone. Today you are older than yesterday

16、，so you should study harder.小朋友們，下午好。你們今天比昨天又長(zhǎng)大了一點(diǎn),所以你們應(yīng)該比昨天更要努力的學(xué)習(xí)。Warm-up熱身First, Lets do movement with your fingers. and do fingers magic gymnastics.首先,我們來(lái)運(yùn)動(dòng)一下我們的手指,然后來(lái)做手指魔術(shù)操.One finger, one finger turn, turn, urn, urn toIntroduction說(shuō)明Today we are going to learn a new SP.今天我們要學(xué)習(xí)新的句子。Presentation展

17、示1、 學(xué)習(xí)高頻率字匯。-你們認(rèn)識(shí)這些字匯嗎?he/ drove/ a/to/ very/ big.2、 通過(guò)拼卡片和寫字匯的形式鞏固單詞。3、 講解有一定含義的高頻率字匯。-你們知道drove的含義嗎？他是駕駛的意思，我們要一起做這個(gè)動(dòng)作啊。4、 Very、abig可通過(guò)舉例子的方法讓幼兒來(lái)明白其含義。Practice& gameActivities游戲Speaking game: Two groups competitions.兩組幼兒比賽?；顒?dòng)二：教學(xué)內(nèi)容：閱讀：2、he drove a van to a very big volcano. (他開著一輛面包車到一座很大的火山那里)（課程

18、二）教學(xué)目標(biāo)：1、 幼兒會(huì)說(shuō)這句話，并能夠在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行造句。2、 培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡和字匯卡以及閱讀書本。Greetings打招呼Good morning, everyone. Today you are older than yesterday，so you should study harder.小朋友們，下午好。你們今天比昨天又長(zhǎng)大了一點(diǎn),所以你們應(yīng)該比昨天更要努力的學(xué)習(xí)。Warm-up熱身First, Lets do movement with your fingers. and do fingers magic gymnastics.首先,我們來(lái)運(yùn)動(dòng)一下我們的手指,然后來(lái)做手指魔術(shù)操.One finger, one finge