大班繪本閱讀活動《我媽媽》

1、大班繪本閱讀活動我媽媽活動目標：1理解圖畫書中媽媽所變化的形象在實際生活中的意義，并能夠大膽表達。2感受母愛，知道媽媽很愛自己，自己也很愛媽媽，并樂意表達對媽媽的愛。 活動準備： 1我媽媽繪本PPT2媽媽愛孩子的錄像。3配樂音樂?；顒舆^程： 一、談話“說說媽媽”引出話題 1我們每個小朋友都有自己的媽媽，你們的媽媽是什么樣子的呀?媽媽平時在家里做些什么呢？ (老師加上一些語言:喲,你的媽媽真漂亮!你觀察得真仔細!你媽媽真能干！你媽媽對你真好！等等)2今天老師帶來了一本書我媽媽這位媽媽是什么樣子的呢?我們一起來看一看吧! 3出示書封面，幼兒說一說我媽媽的樣子?。ㄔ谶@兒，幼兒要說出（或老師得引導出）

2、媽媽穿了一件花衣服，以便為后面打下扎實的基礎。）二、結合PPT進行閱讀，理解圖畫書主要內容 1.幼兒聽故事了解我媽媽的一些本領。（1）教師播放PPT配樂講故事前半部分。（2）“我媽媽”會做些什么？幫助幼兒理解“媽媽”角色轉換之間的關系,從而感受媽媽本領大。（3）小結：我們的媽媽心靈手巧、勤勞能干，真的很棒！2.播放PPT，幼兒感知媽媽不同情況下的形象。（1）教師播放PPT，提問：這是誰呀？（如有幼兒得出是媽媽時，接著問，你怎么知道的呀？）(2)我媽媽為什么會像大獅子呢？（動物）（如幼兒回答不出來?？蓳Q一個角度問： 你覺得這只獅子怎么樣？（兇、害怕、生氣。）那媽媽什么時候會這么兇呢？）小結：原來

3、當我們做錯了事情時，媽媽會生氣，發(fā)火，就像這頭大獅子一樣哦！出示PPT（3）媽媽什么時候會像沙發(fā)呢？（4）小結：我們的媽媽溫柔舒適，真的真的很棒！3.幼兒了解自己媽媽的工作。（1）小朋友，你們的媽媽每天要上班嗎？你媽媽是做什么工作的？出示PPT，幼兒說一說我媽媽會做些什么工作。（2）小結：三、整體感知故事我媽媽，感受媽媽的愛。1老師從封面開始進行一系列的翻閱，并與孩子接話的形式進行整體感知故事。小朋友，我媽媽是一位穿著我媽媽本領可大了，她可以我媽媽開心的時候，像生氣的時候像我媽媽可會唱起歌來真是動聽就像 2、小朋友，你喜歡媽媽嗎？3、小朋友說得真好！你們看，出示PPT，媽媽張開了雙臂，對著自己的孩子說在學校里面，老師也是小朋友們的媽媽，來，讓媽媽與自己的孩子擁抱一下吧?。ɡ蠋熥呦挛唬c每一位孩子擁抱一下）4、小朋友，你的媽媽如此愛你們 ，你們會愛媽媽嗎？你會對媽媽說些什么？（可能此時也會有幼兒上來擁抱一下老師，老師別忘了給孩子氣一個燦爛的笑容，一個溫暖的懷抱）5.放音樂小結：小朋友，每當星期天的時候，媽媽的大手會暖暖地牽著你的小手，一起去逛公園，一起去看望外婆，一起去超市買你喜歡的東西，因為你是媽媽的寶貝！當有一天，你長大了，長高了，比老師還要高的時候，媽媽也老了！這時，別忘了，你要用你暖暖的大手去扶著媽