九年級上學期化學期中考試測試題

1、九年級上學期化學期中考試測試題 一、單項選擇題(每小題只有一個選項最符合題意，每小題2分，共20分) 1、下列變化中，屬于化學變化的是( ) A.汽油揮發(fā) B.冰雪融化 C.鐵生銹 D.液化空氣 2、某1 L純牛奶的包裝盒上面有如下一些數(shù)據(jù)(每100 g內(nèi))：脂肪3.3 g、蛋白質(zhì)2.9 g、非脂乳固體8.1 g、鉀145 mg、鈣115 mg。這里的鉀、鈣是指( ) A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素 3、某同學用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象。其中錯誤的是( ) A.熱脹冷縮分子大小隨溫度的變化而改變 B.花香四溢分子不停地運動 C.食物腐敗分子本身發(fā)生了變化 D.酒精揮發(fā)分子間間隔變大 4、

2、下列實驗操作正確的是( ) A.用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈 B.把鋅粒往直立的試管中直接丟入試管底部 C.稱量氯化鈉的質(zhì)量時，把天平調(diào)平衡后，往左盤中加入砝碼直至平衡 D.用向上排氣法收集氧氣時，導氣管應伸入集氣瓶的底部 5、科學雜志評出2019年十大科技突破，其中火星上找到水的影子名列第一。這一科技突破與下列關于水的說法聯(lián) 頁 1 第系最密切的是( ) A.生命的孕育與維系需要水 B.水有固體、液體、氣體三種狀態(tài) C.電解水生成氫氣和氧氣 D.水是化合物 6、茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46。下列關于單寧酸的說法不正確的是( ) A.它由

3、碳氫氧三種元素組成 B.一個分子中含76個碳原子 C.碳氫氧原子個數(shù)比為76:52:46 D.一個分子中含23個氧分子 7、天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后，得到的水一定是軟水的是( ) A.沉淀 B.過濾 C.吸附 D.蒸餾 8、下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的是( ) A.水、氫氣 B.鐵、氧氣 C.二氧化錳、鋁 D.氯化鈉、水 9.下列俗語或成語與物質(zhì)的化學性質(zhì)無關的是( ) A.真金不怕火煉 B.百煉方可成鋼 C.火上澆油 D.玉不琢、不成器 10.臭氧(O3)主要分布在離地面l0 km50 km的高空，形成臭氧層，它能吸收太陽的大部分紫外線，保護地球上的生物。臭氧屬于( ) A.混合物

4、B.單質(zhì) C.化合物 D.稀有氣體 頁 2 第二、選擇填充題(下列每小題只有一個答案符合題意，把它選出來，填在相應的括號內(nèi)，如果你認為沒有正確答案，就在D處也補充一個符合題意的答案,每小題2分,共10分) 11.做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如右圖。下列有關說法比較正確的是( ) A.選用紅磷是因為反應在消耗O2的同時，生成固態(tài)的P2O5 B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭 C.燃燒完成后，鐘罩內(nèi)的主要氣體是稀有氣體 D._ 12、下列各混合物，可以用過濾的方法分離或凈化的是( ) A.變渾濁了的石灰水B.氯化鉀和氯酸鉀C.氧化銅和鐵粉D._ 13、下列試劑瓶標簽上的化學式書寫錯誤的是( )

5、(提示，在答題卡上只寫出化學式即行，不需另外把試劑瓶畫出) 14、下列物質(zhì)中有元素的化合價為+3價的是( ) A.NH3 B.Fe2O3 C.Al D._ 15、下列關于Fe、Fe2+、Fe3+的說法中，正確的是( ) A.它們都是鐵原子 B.它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不同 C.它們的核外電子數(shù)不同 D._ 三、填空題(每空1分，共25分) 16、用化學用語填寫下列空白： 頁 3 第(1)3個鐵離子(2)2個氯原子 (3)m個五氧化二磷分子(4)氧化鋁中鋁的化合價 。 17、請寫出實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳的混合物，制取氧氣的化學反應的符號表達式_。該反應中，氯元素的化合價由反應前的_價，變?yōu)榉磻?/p>

6、后的_價。 18、氫氣是一種清潔能源，以氫燃料電池為動力的汽車已在北京市試運行。 (1)氫氣燃燒的化學反應符號表達式為_。 (2)反應前氫氣和氧氣中分別含有氫元素和氧元素，反應后水中含有氫元素和氧元素，由此說明，在化學反應前后，元素的種類_(填變或不變) (3)目前，開發(fā)利用氫能源的困難主要是(寫出兩點) _、_。 19、實驗室用圖示裝置制取氧氣，并進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。鐵可以在氧氣中劇烈燃燒。請回答下列問題。 (1)任意寫出圖中兩種儀器的名稱： _、_。 (2)在做實驗之前，要先檢查_。 (3)寫出鐵絲在氧氣中燃燒反應的符號表達式：_，該反應屬于_反應。 頁 4 第20、生活離不開水，

7、凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。 (1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是_。 (2)自制凈水器中常加入_，用于除去水中的異味和色素。 (3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為_。 (4)井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是_。 21、CO俗稱無形殺手用物質(zhì)X可以測定空氣受CO污染的程度，X與CO反應的化學方程式為：X+5CO=I2+5CO2，根據(jù)生成CO2的質(zhì)量，可測定CO的含量，請寫出X的化學式_。(提示：已知化學反應前后原子的種類、個數(shù)都不變) 22、沐浴在陽光下的綠色植物悄悄地進行著一個重要化學變化光合作用。該反應的

8、反應物與生成物中，屬于單質(zhì)的是_(填化學式)，屬于氧化物的有_、_(填化學式);該反應將_能轉(zhuǎn)化成了有機物中的化學能。 四、分析說明題(每空1分，共14分) 23、著名的全國生態(tài)示范縣江西省婺源縣，每年的長假都要迎來五六萬游客。游客被保護完好的原始森林資源和古代民 頁 5 第居群落而折服,一次旅游等于接受一次環(huán)保意識洗禮。怎樣才能繼續(xù)處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關系呢?請你分別從保護水資源和保護空氣的角度出發(fā)，各向全省乃至全國人民發(fā)出兩條倡議： (1)從保護水資源的角度： (2)從保護空氣的角度： 24、已知碘元素符號為I，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示：請結(jié)合你所學的化學知識，填寫下列空白： (1)

9、該原子在化學反應中容易 電子;這種元素屬于_(填金屬或非金屬)元素。 (2)碘元素的化學性質(zhì)與你學過的哪種元素的化學性質(zhì)最相似_(填一種化學元素符號即可)。 (3)加碘鹽中所指的碘是指碘酸鉀中的碘元素(KIO3)，則此物質(zhì)中碘元素的化合價為_價，該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為_。 (4)我們炒菜時，等到菜快出鍋時才放碘鹽，這說明碘酸鉀可能具有的化學性質(zhì)是_。 25、請你根據(jù)你所學的化學知識，談談硬水對人類生產(chǎn)或生活可能產(chǎn)生的不良影響的例子。 26、在感冒藥中加入俗名叫PPA的藥物后能明顯改善感冒癥狀，但服藥后會引發(fā)心血管疾病而帶來負面影響。2019年國家衛(wèi)生部要求禁止使生產(chǎn)和出售含有PPA的感冒藥。P

10、PA的 頁 6 第化學式為C9H13NO。 由此可知，PPA是由_種元素組成，一個PPA分子中共含有_個原子，各元素的質(zhì)量比為_。 五、實驗探究題(每空1分，共22分) 27、實驗是科學研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證。請?zhí)羁眨?(1)熄滅酒精燈火焰時應_; (2)讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應_; (3)用漏斗過濾時漏斗的下端應_; (4)給試管內(nèi)液體加熱時，試管口不應_。 28、現(xiàn)有鑷子、燒杯、試管、膠頭滴管、藥匙、燃燒匙、坩堝鉗、10 mL量筒、50 mL量筒、托盤天平等儀器。 請為下列實驗操作各選一種儀器(填寫相應的序號)： (1)吸取或滴加少量液體時用 (2)量取8 mL的水

11、用 (3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 。 29、(1)實驗室中也常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣。 寫出它的化學反應方程式：_，該反應屬于_反應。 (2)實驗室常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸(H2SO4)在常溫 頁 7 第下反應制硫化氫氣體和硫酸亞鐵(FeSO4)。硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水。 試寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學反應的符號表達式：_。 制取硫化氫時，發(fā)生裝置應選用下圖所示的裝置(填代號，下同)收集硫化氫氣體時，只能選用 裝置。 (3)實驗室里還會通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣。寫出該反應的符號表達式：_，此時應該選用上圖中的_裝置。此裝置中廣口瓶可用_替代，收集氧氣的裝置可以用_或_。圖中B發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有_。 (4)如右圖所示，開始在氣球中裝有某種固體，在試管中裝有某種液體，實驗之前，氣球是癟的。實驗時，把氣球中的固體倒入試管中，發(fā)現(xiàn)氣球慢慢變大。請你預測該固體和液體藥品。(提示：可以填物質(zhì)的化學式，也可以填物質(zhì)的名稱) 固體為_，液體為_. 六、計算題(30題4分，31題6分，共10分) 30、維生素C(化學式C6H8O6)能促進人體