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文檔簡介

1、一點一滴學技法, 十全十美寫文章屬于我的小幸福寫作指導,訓練目標:,1、能根據(jù)作文題目要求,為作文選好材料; 2、會用“三步句”法寫好細節(jié); 3、能通篇把握,用常用的方法寫好開頭和結(jié)尾。,再讀中考作文題,說說你會根據(jù)作文要求,選擇什么材料(內(nèi)容)來寫。 四、生活中,“幸?!辈⒉欢际寝Z轟烈烈、激蕩人心,更多的時候,它可能顯得細切微小,難以覺察。并且,也許在你看來幸福的事情,可能在別人那里會顯得平平常常 請以“屬于我的小幸福”為題目,寫一篇文章。 要求:除詩歌外,文體不限,不少于600字; 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。,第一次“先學后教”,我來說說我的內(nèi)容:,我準備選寫 , 來表現(xiàn)“屬于我

2、的小幸?!?(請想到的同學們發(fā)言,勇敢地表達自己的想法。),屬于我的小幸福,一個人,詩句,讀書,運動,旅游,學校,上學路上,家里,超市,電影院,老師,同學,家長,事,幾件事,多個人,老師,媽媽,爸爸,第二次“先學后教”,技法回顧:三步句 第一步:什么(誰) 第二步:怎么樣 第三步:聯(lián)想,媽媽的臉黑了下來,不一會兒就翻滾著烏云。嘴唇哆嗦著,上下牙齒咬得“咯吱”響,眼睛瞪得溜溜圓,像個大鈴鐺,細長的柳葉眉已經(jīng)堆成了一座春山。口中“呼呼”喘著怒氣,說出的話已經(jīng)不連貫了:“你,你,一上午不寫一個字,你到底想干啥?你,你還讓我見你們的老師嗎?” 她唾沫星子亂飛,三寸不爛之舌像機關槍開火一樣對著我瘋狂掃射

3、,一點也不給我還嘴的機會。 這是一個同學給媽媽的“說”做的加法。,語言細節(jié)= 動作+神態(tài)+語速語調(diào)+說話內(nèi)容 +比喻、夸張+“我”的內(nèi)心想法、猜測、聯(lián)想、評價議論等(3)。 動作細節(jié)= 給做這個動作的主體器官(肢體)找“伙伴” +動作分解(準備+實施+動作對象的描寫)+3,更妙! 內(nèi)心= 一物一景、動作、神態(tài)、外貌、語言(后) +想象聯(lián)想、猜測、獨白 如影隨形 寸步不離,第三次“先學后教”,思考:如何寫好開頭結(jié)尾? 開頭是文章結(jié)構(gòu)的一個重要組成部分。古人把文 章開頭稱為“鳳頭”,就是說文章的開頭要小巧、亮麗、引人注目,給人以先聲奪人之感。,自學指導:如何寫好開頭結(jié)尾? 精彩的結(jié)尾,能喚起讀者的

4、思考與共鳴,增強文章的感染力,結(jié)尾當如撞鐘,“清音有余”。古人稱之為“豹尾”,意思是說,像豹子的尾巴一樣有力。,開門見山,這種開頭簡單明快,單刀直入,一下子就把讀者引入到文章的中心。 例:苦與樂 “我們的苦如滔滔江水,倒也倒不完,我們的樂如滿天星星,數(shù)也數(shù)不清,特別是到了期末考試,更是苦中有樂,樂中含苦”,排比、反復式開頭,富有文采,語勢不凡,可以先聲奪人。 例:我說“減負” “書本,一疊疊堆起來;書包,一天天重起來;眼鏡,一天天厚起來。沉重,沉重,沉重”,排比、反復,內(nèi)容一正一反地進行對比,既條理清楚,便于讀者把握,又巧妙地運用欲揚先抑手法,使文章波瀾起伏。 例:生活給我勇氣 “在生活中難免

5、遇到這樣那樣的困難和挫折,有人怯懦地倒下了,永遠起不來了;有人勇敢地站起來,成為強者,說實話,我也曾像前者一樣,一碰到困難、失敗就灰心、就退縮,記得”,對 比,(一)自然式結(jié)尾,這樣的結(jié)尾很容易,事情敘述完了,結(jié)果也出來了,文章也就結(jié)束了,這就是自然式結(jié)尾。 如游七峰山的結(jié)尾: 太陽偏西了,我們也有點累了,便一起乘車,帶著在七峰山游玩的快樂,踏上了回家的路。,(二)首尾呼應式結(jié)尾 如戰(zhàn)勝自己的開頭和結(jié)尾: 開頭:善于戰(zhàn)勝自己,這是我的長處。這 個“自己”,是害怕困難缺少勇氣的自己,成功時很得意洋洋的自己。 中間: 結(jié)尾:善于戰(zhàn)勝自己,這就是我的長處。困難前面不失掉信心,要有勇氣戰(zhàn)勝它,成功時不趾高氣揚,要看到缺點,保持冷靜的頭腦。 這種結(jié)尾方式能使文章首尾呼應,結(jié)構(gòu)完整,渾然一體。,(三)總結(jié)式結(jié)尾,事情記敘完了,總結(jié)一下收獲,說說自己的感受。 如記一次有趣的實驗的結(jié)尾: 這次實驗真是太有趣了!不但鍛煉了動手能力,而且還從中明白了小組之間“團結(jié)協(xié)作”的道理,收獲太

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