教師必讀書目

1、一、實(shí)習(xí)期： 專業(yè)閱讀： 必讀書籍（愛心與教育（李鎮(zhèn)西）小學(xué)課堂管理（溫斯坦）做一個(gè)專業(yè)的班主任（王曉春）孩子們，你們好（阿莫納什維利）與黎明共舞新教育晨誦本（馬玲編，待出）毛蟲與蝴蝶推薦書目（部分） 選讀書籍：新教育之夢(mèng)（朱永新）漢字密碼（唐漢）朗讀手冊(cè)（吉姆崔利斯）班主任工作漫談（魏書生）心平氣和一年級(jí)（薛瑞萍）教師人文讀本（商友敬等編寫）教師專業(yè)閱讀地圖（魏智淵主編，待出）另類教育敘事解讀一個(gè)題為“干國祥”的教育文本（干國祥著，待出） 專業(yè)寫作：1、寫讀書筆記以及描述班級(jí)突發(fā)事件。2、每次聽課和研課都要寫教學(xué)反思，字?jǐn)?shù)不限，盡可能簡明扼要。 專業(yè)發(fā)展共同體： 1、日常研課：要有專門的導(dǎo)師

2、（一個(gè)導(dǎo)師帶兩個(gè)弟子，三人構(gòu)成小共同體），每次聽導(dǎo)師的課都要有詳細(xì)的聽課記錄，并寫出教學(xué)反思，利用課間與導(dǎo)師開展簡短的討論。每逢導(dǎo)師聽課之前，要把教案提前交給導(dǎo)師并做簡短交流，下課與導(dǎo)師繼續(xù)討論，并寫出教學(xué)反思。 2、網(wǎng)絡(luò)共同體； 通過網(wǎng)絡(luò)相互激勵(lì)，在教師專業(yè)發(fā)展論壇中建議個(gè)人閱讀或者寫作專帖，記錄自己的閱讀之路或者教育生活，這很重要。 二、適應(yīng)期：必讀書籍：學(xué)校是一段旅程（托靈芬瑟）兒童的人格教育（阿德勒）給教師的建議（蘇霍姆林斯基）唐宋詞十七講（葉嘉瑩）經(jīng)典童心編織新教育兒童課程之整本書閱讀（干國祥編，待出）選讀書籍：語法答問（朱德熙）高效能人士的七個(gè)習(xí)慣（史蒂芬柯維）讀書課（干國祥著，待

3、出）名師課堂實(shí)錄（例如竇桂梅、薛法根、王崧舟、支玉恒）老師如何和學(xué)生說話（吉諾特）窗邊的小豆豆（黑柳徹子）專業(yè)寫作：1、寫班主任日記，進(jìn)行日常記錄，特別是對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行持續(xù)跟蹤。 2、除日常教學(xué)反思外，爭取拿出兩個(gè)經(jīng)典課案，包含資料搜集、備課、上課、評(píng)課，豐富學(xué)校的課例資源庫。專業(yè)發(fā)展共同體：1.日常研課照常進(jìn)行。2.進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)共同體核心。三、成熟期 必讀書籍：靜悄悄的革命（佐藤學(xué)）教學(xué)勇氣（帕爾默）兒童紀(jì)律教育（費(fèi)爾茲）聽王榮生教授評(píng)課（王榮生）深度語文（二冊(cè)，干國祥著，待出） 選讀書籍：童年的消逝（尼爾波茲曼）特別的女生撒哈拉（愛斯米科德爾）大學(xué)人文讀本（夏中義主編）教育漫話（洛克）學(xué)會(huì)生存

4、教育的今天和明天（聯(lián)合國教科文組織編）逃避自由（弗洛姆）蘇菲的世界（喬斯坦賈德） 專業(yè)寫作：1、嘗試比較熟練地寫作教育敘事和教育案例，能夠提供三兩個(gè)比較成熟的案例，對(duì)案例資料搜集、案例書寫、案例分析框架有比較清晰的把握。逐漸向?qū)I(yè)雜志投稿。2、研究一定數(shù)量的經(jīng)典課例，并繼續(xù)嘗試寫作比較成熟的課例并引入理論分析。 專業(yè)發(fā)展共同體：能夠主持日常研課、讀書會(huì)以及學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)。 四、骨干期 必讀書籍：語文科課程論基礎(chǔ)（王榮生）學(xué)會(huì)教學(xué)（阿蘭茲，待定）教育的哲學(xué)基礎(chǔ)（奧茲門）學(xué)習(xí)的快樂走向?qū)υ挘ㄗ籼賹W(xué)） 選讀書籍：論對(duì)話（伯姆）被壓迫者教育學(xué)（弗萊雷）中國哲學(xué)簡史（馮友蘭）愛的藝術(shù)（弗洛姆）人間詞話（王國維）近距離看美國（林達(dá)） 如何閱讀一本書（艾德勒）萬歷十五年（黃仁宇） 專業(yè)寫作：1能夠針對(duì)不同的德育專題進(jìn)行研究，并在大量閱讀相關(guān)論文和參考書籍的前提下寫出專題論文，比如叛逆兒童的教育問題等。 2能夠?qū)虒W(xué)中的某些問題進(jìn)行系統(tǒng)梳理闡述，并寫成論文。 專業(yè)發(fā)展共同體：能夠通過各種方式組織和主持專題研討會(huì)。 五、卓越期： 必讀書籍：民主主義與教育（杜威）后現(xiàn)代課程觀（多爾）課程與教師（佐藤學(xué)）有效的學(xué)習(xí)型學(xué)校提高學(xué)業(yè)成就的最佳實(shí)踐（Richard DuFo）西方教育心理學(xué)簡史（高覺敷等） 選讀書籍：兒童繪畫與心理治療解讀兒童畫（凱西瑪考爾蒂）