2021年新蘇教版七年級語文上冊專題復(fù)習題及答案（6份打包）專項復(fù)習（六）文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練

1、專項復(fù)習(六)文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練1解釋下列句子中的通假字。(1)置之其坐_(2)反歸取之_(3)學(xué)而時習之，不亦說乎_(4)人皆伏其精練_(5)略無闕處_(6)以土礫凸者為邱_(7)項為之強_2解釋下列句子中的古今異義詞。(1)至之市古義:_ 今義:_新*課標*第*一*網(wǎng)(2)求劍若此古義:_ 今義:_(3)是吾劍之所從墜古義:_ 今義:_(4)可以為師矣古義:_ 今義:_(5)但逐層布板訖古義:_ 今義:_(6)人皆伏其精練古義:_ 今義:_(7)方兩三級古義:_ 今義:_(8)患其塔動古義:_ 今義:_(9)或王命急宣古義:_ 今義:_(10)至于夏水襄陵古義:_ 今義:_(11)略無闕處古義

2、:_ 今義:_(12)雖乘奔御風古義:_ 今義:_(13)不以疾也古義:_ 今義:_(14)良多趣味古義:_ 今義:_(15)余憶童稚時古義:_ 今義:_(16)方出神古義:_ 今義:_(17)蓋一癩蛤蟆古義:_ 今義:_(18)明察秋毫古義:_ 今義:_(19)今夜月明人盡望古義:_ 今義:_ _(20)我欲乘風歸去古義:_ 今義:_3解釋下列各句中的加點詞。(1)度:先自度其足_吾忘持度_(2)之:至之市_是吾劍之所從墜_何不試之以足_反歸取之_從其所契者入水求之_(3)知:人不知而不慍_溫故而知新_誨女知之乎_(4)學(xué):學(xué)而時習之_學(xué)而不思則罔_思而不學(xué)則殆_(5)之:學(xué)而時習之_擇其善

3、者而從之_(6)其:患其塔動_密使其妻見喻皓之妻_匠師如其言_人履其板_其喙有鉗_其蟲舊曾有之_(7)方:方兩三級_方為秋田之害_(8)如:未布瓦，上輕，故如此_乃以瓦布之，而動如初_匠師如其言_(9)絕:沿溯阻絕_哀轉(zhuǎn)久絕_4解釋下列句子中的加點詞，注意詞義的變化。(1)學(xué)而時習之_(2)溫故而知新_(3)便實釘之_(4)雖乘奔御風_(5)空谷傳響_(6)鞭數(shù)十，驅(qū)之別院_5請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)從其所契者入水求之。(2)其劍自舟中墜于水。(3)寧信度，無自信也。(4)余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。(5)心之所向，則或千或百果然鶴也。(6)忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤

4、蟆也。(7)學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。(8)擇其善者而從之，其不善者而改之。(9)不義而富且貴，于我如浮云。(10)博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。(11)雖乘奔御風，不以疾也。(12)至于夏水襄陵，沿溯阻絕。(13)匠師如其言，塔遂定。專項復(fù)習(六)文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練1(1)“坐”同“座”，座位。(2)“反”同“返”，返回。(3)“說”同“悅”，喜悅。(4)“伏”同“服”，佩服。(5)“闕”同“缺”，缺口。(6)“邱”同“丘”，土山。(7)“強”同“僵”，僵硬。2.(1)集市城市(2)尋找請求、要求、需求、追求(3)這兒表判斷的詞(4)可以憑借能愿動詞(5)只轉(zhuǎn)折連詞，但是(6)精熟常用作

5、形容文章或講話扼要，沒有多余的詞句(7)才方形(8)擔心、嫌常指“患難”“患病”等(9)如有常用于選擇復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞(10)一個動詞“到”和一個介詞“于”常連在一起，表示另提一事(11)完全大概，省略(12)即使雖然(13)快疾病(14)確實優(yōu)良(15)我剩余，多余(16)正方形(17)連詞，可解釋為“原來是”有遮蔽作用的東西；蓋子(18)眼力明顯，明亮等(19)全，都用盡，完了(20)離開從某地到某地去3.(1)量長短，是動詞指量好的尺碼，是名詞(2)到去主謂間取消句子的獨立性代詞，鞋子代量好的尺碼代寶劍(3)知道，了解領(lǐng)悟知道(4)學(xué)習死讀書，死記硬背的意思認真學(xué)習(5)代學(xué)習的內(nèi)容代善者(

6、6)那代匠工代喻皓那它的這樣的(7)才正(8)像，會像遵照，按照(9)隔絕消失4.(1)名詞作狀語，按時。(2)形容詞用作名詞，舊的知識，新的知識。(3)實:使動用法，使結(jié)實。釘:名詞作動詞，用釘子釘。(4)動詞用作名詞，奔馳的快馬。(5)名詞作狀語，在空蕩的山谷里。(6)名詞作動詞，用鞭子打。5.(1)從他在船上所刻的記號處到水里去尋找丟失的寶劍。(2)他的寶劍從船上掉到水里了。(3)寧可相信尺碼，也不相信自己的腳。(4)我回想起自己童年的時候，能張大眼睛直視太陽，清楚地看到細微的東西。(5)心中這樣想，那么成百上千的蚊子果然都變成鶴了。(6)忽然有個龐然大物，搬開土山，推倒樹林地沖來，原來是一只癩蛤蟆。(7)只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑而無所得；只是一味空想而不肯讀書，就會有害。 (8)我要選擇他們的長處來學(xué)習，他們那些短處如果我身上有，我就要改正它。(9)用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣。(10)博覽群書廣泛學(xué)習，堅守自己的志向，