大班美術(shù)教案

1、大班美術(shù)教案：七彩地球一、活動目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)運用刮畫材料進行美術(shù)創(chuàng)作，感受刮畫藝術(shù)的特殊效果。 2、能大膽的想象，創(chuàng)造性地表現(xiàn)“七彩地球”。 二、活動準(zhǔn)備 各種不規(guī)則的刮畫紙若干、小棒、地球形狀的底板（上面粘好雙面膠）三、活動過程（一）講述故事七彩地球，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。 1、教師講述故事：一天，小鳥問鳥媽媽：“地球是什么顏色的？”鳥媽媽說：“只要你繞著地球飛一圈，就知道了?！甭犃藡寢尩脑捫▲B就出發(fā)了。 它飛呀飛，前面出現(xiàn)了一片藍藍的地方。小鳥高興地喊起來：“找到了、找到了，地球是藍色的?！闭f著，它拿出了一張小紙片做了個記號。(教師將一張藍色紙任意粘貼在地球底板上) 小鳥飛呀飛，它又看見了紅

2、色、橙色、黃色、綠色、青色、紫色的地方，每到一個地方，就做一個記號。一圈飛完了，小鳥一看，咦？地球是什么顏色的呢？ 2、結(jié)合故事教師提問：你覺得地球上藍色的地方會是什么呢？那紅色、橙色、黃色、綠色、青色、紫色的地方又會有什么呢？3、教師小結(jié)：地球是七彩的，小朋友們把地球上的七彩色都找出來了，那我們把它們畫下來好嗎？（二）學(xué)習(xí)刮畫的方法，創(chuàng)造性地刮畫出七彩地球。 1、介紹刮畫的材料和使用的方法。 今天我們用一種特殊的方法來畫畫，我把材料帶來了：這是一張刮畫紙，是什么顏色的?這根是專門用來刮畫的小棒。小棒的兩頭是不一樣的，尖的一頭是用來刻畫的，扁的一頭是用來刮畫的。（教師示范刮畫的方法）這種畫畫的

3、方法叫刮畫。 2、幼兒自由選擇刮畫紙，運用小棒進行刻畫、刮畫。 老師給你們準(zhǔn)備了很多刮畫紙和小棒，把你們剛才說到的地球七彩景色用刮畫的方法畫出來，讓我們的地球更美麗。 3、注意安全，小棒不能對著自己或同伴。（三）欣賞七彩地球，師生共同講評。 1、教師：哇！原來小鳥看到的地球是這么的多姿多彩。你能告訴我們你畫的是什么嗎？（個別幼兒介紹自己的作品） 2、教師進行想象、創(chuàng)造方面的講評，肯定想象豐富、奇特的幼兒。 3、教師小結(jié)：地球是七彩的，但是汽車尾氣的排放、垃圾的隨意亂丟，還有一部分人隨意地開采石油、礦石，會讓我們的地球受到很多傷害，希望我們大家共同珍惜資源、愛護環(huán)境，保護好我們七彩的地球。 例如

4、，幼甲：我在黃色的地方看到了一片沙漠。沙漠里駱駝在行走。 幼乙：我在棕色的地方看到了螞蟻洞。有的螞蟻在搬棲，有的螞蟻在睡覺。 幼丙：我在黑色的地方看到了一片被污染的海洋。海面上漂著垃圾、魚兒，海水變臟了。 活動評價： 此次活動，是教師結(jié)合其自身的專題“如何在美術(shù)活動中滲透創(chuàng)造教育”所進行的一次嘗試與探索。在活動過程中，我們可時時處處窺見教師的創(chuàng)造教育： 1、命題富有創(chuàng)造性。圍繞“彩色的地球”這個命題，能向幼兒提出許多開放性的問題，能給幼兒充分的想象空間?；顒右怨适虏噬牡厍蜇灤┦冀K，教學(xué)氛圍寬松自由。 2、示范靈活。示范抓重點，只做局部示范，變單純的由教師示范講解的填鴨模式為生動活潑教學(xué)相長的互動模式。 3、材料新穎獨特。漿糊、顏料、小棒這些新奇的作畫工具和方法，充分激發(fā)幼兒活動的興趣。 4、創(chuàng)造性的講評。教師能提供給幼兒充分的闡述機會，并能