下載本文檔
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
力的分解 學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解里力的分解概念，強(qiáng)化“等效替代的物理思想”理解力的分解是力的合成的逆運(yùn)算。初步掌握一般情況下的分解要根據(jù)實(shí)際需要來確定分力的方向。會用作圖法和直角三角形的知識求分力，應(yīng)用力的分解解決一些日常生活中的有關(guān)物理問題。二、導(dǎo)學(xué)過程 (1)導(dǎo)讀、導(dǎo)思閱讀1力的分解（一）定義：求叫做力的分解。（二）力的分解方法是（三）力的分解原則是問題力的分解在什么情況下有唯一解？問題.按實(shí)際效果分解下列各力且計(jì)算分力的大?。?）水平面上物體斜向上拉力的分解（2）重力的分解（）三角支架懸物拉力的分解總結(jié)：力分解的解題思路：閱讀2：矢量相加的法則：三角形定則 矢量加減遵循的法則 標(biāo)量求和按照 問題3：V2V1一物體速度v1在一小段時間內(nèi)發(fā)生了變化變成了v2，你能根據(jù)v1v2按照三角形定則求出變化量v嗎？（2）目標(biāo)檢測大小分別F1、F2、F3的三個力恰好圍成封閉的直角三角形（頂角為直角），下列四個圖中，這三個力的合力最大的 是（ ）F3F2F1 （A ） （B） （C） （D） aBc2用一根輕繩將總理為m的物體懸掛在空中，如圖所示，以知ac和bc與豎直方向的夾角分別為300和600，則ac和bc繩中的 拉力分別是多少？3 m在三根細(xì)繩懸吊下處于平橫狀態(tài)，現(xiàn)用手持繩OB的B端使OB緩慢向上轉(zhuǎn)動，且始終
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年小學(xué)英語三年級上冊人教版（新起點(diǎn)）教學(xué)設(shè)計(jì)合集
- 教育學(xué)基礎(chǔ)知識（4-6章）
- 全國校園啦啦操示范套路教案高一上學(xué)期體育與健康人教版
- 六年級語文上冊第四單元快樂讀書吧《城南舊事》整本書閱讀推進(jìn)課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 第13課 賣油翁 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)體育水平一 單手正對投擲方向持沙包擲遠(yuǎn)與小沙包擲遠(yuǎn)比賽游戲 教案
- 人教版（2019）第二冊Unit 4 History and Traditions reading and thinking教案
- 2023-2024學(xué)年五年級上冊科學(xué)教科版1.2光是怎樣傳播的（教案）
- 2023年叔胺投資申請報告
- 9月中國采購經(jīng)理指數(shù)運(yùn)行情況
- 物業(yè)崗位操作規(guī)程和作業(yè)指導(dǎo)
- GB/T 43337-2023制造系統(tǒng)設(shè)備運(yùn)維參考模型
- 國家開放大學(xué)(中央電大)報名登記表(附填寫說明)
- 招聘學(xué)習(xí)地圖
- 非遺文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì) 課件全套 第1-5章 概述- 非遺文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)案例解析
- 《質(zhì)變與量變》課件
- 物業(yè)投標(biāo)述標(biāo)報告項(xiàng)目物業(yè)服務(wù)說介 (示范案例)課件
- 學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查記錄表
- 結(jié)婚函調(diào)報告表(帶參考)
- 基于大數(shù)據(jù)分析的人工智能風(fēng)險預(yù)測與管理
- 論傳承人在“非遺”生產(chǎn)性保護(hù)中的作用
評論
0/150
提交評論