高一記敘文讀書與生活

1、高一記敘文讀書與生活 讀書于生活作文篇1書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。題記書，是人類的好朋友，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，讓我們增長了見識。我非常熱愛讀書，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。朱熹說過：“身以立學為先，立學以讀書為本”。陸游也說過：“人能不食十二日，惟書安可一日無”。正是這一句句名言，一直鼓勵著我堅持不懈的讀書。我非常熱愛讀書，只要我一有空就會讀書，書就像我的影子一樣每天形影不離的陪著我，基本上無論到哪，我身上都會必備一本書，在學校里，下課鈴一響，我并不是像其他同學一樣，沖到走廊中玩耍，而是在自己的座位上安靜的讀書。晚上回到家，完成老師布置的作業(yè)，收拾完書包，馬上就拿起書如

2、饑似渴地讀起來，直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍地離開了書房。吃完了飯，我又跑到了書房，津津有味的讀起來了。我的閱讀興趣也很廣泛，讀過詩歌類的書，如古文，宋詞等，讓我從中明白了許多道理，讓我受益匪淺;我還酷愛讀名著，如三國演義，水滸傳，讓我領(lǐng)略到了至仁至義的關(guān)羽，親賢愛士的劉備，才智超群的諸葛亮，生性多疑的曹操，疏財多義的宋江，武藝高強的武松，這些書對我的幫助很大，使我從不同角度了解歷史，也增加了我的詞匯量，使我領(lǐng)會到了語文的博大精深。我熱愛讀書是因為我有一套自己的讀書方法。打開書，我會先找一篇自己喜歡的*，大體瀏覽一遍，再讀其他的部分，仔細地把整本書讀一遍，結(jié)合自己的知識概括一下，做好讀書筆記

3、，隨手列一個單子，把重點內(nèi)容整理出來，這樣可以起到事半功倍的效果，等再有時間就會讀第二遍，理解的更透徹，有助于更好的完善筆記。“讀書破萬卷，下筆如有神”，我相信我會在書海中越游越遠的。讀書于生活作文篇2“書是人類進步的階梯，讀一本好書，就像和許多高尚的人談話?！笨梢哉f書在我的生活中是必不可少的，我讀過的書很多，但我最愛看小說魯賓遜漂流記了。這本書寫了魯濱遜當水手時漂流在了一個荒島上，克服了痛苦與勞累，在荒島上生存了二十八年。這本書把我看的如癡如醉，廢寢忘食，且從這本書中我悟出一點道理，那就是：要懷有一顆開朗的心。記得有一次，我又迷上了一本漫畫史記，但那本書是借的，沒看幾天就給還回去了。于是，我

4、想到了一個辦法，去書店買書，可我那有錢去買書呀!于是我砸了我的存錢罐，數(shù)了數(shù)，一共才十元七角三分。拿著這些錢我去了書店，打聽了一下書的價錢，令我很震驚，“24元”好貴!那時候，我認為24元是一筆巨款。于是，為了買那本書，我把我的零花錢和早餐省下來的錢都積攢了下來一共14元，這可是我一個月的成果啊!當我剛要出門買書時看見媽媽回來了，手里拿著我夢寐以求的漫畫史記。媽媽說“：這次給你買課外書的時候看見這本書很有趣，于是就也給你買了下來?！蔽腋吲d地說：“謝謝媽媽”。便迫不及待地從媽媽手中接過那本書，走進書房看去了。一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。此時此刻，我感覺書就像我的好朋友。以后，書便成了我生

5、話中不可缺少的一部分，我也將在書香的陪伴下健康成長。讀書于生活作文篇3“寶貝，該睡覺了，明天早上還得上學哩。”什么聲音?仔細一聽，原來是媽媽在叫我呀!“哦，馬上!”我回答道，但眼睛卻始終沒離開過書，因為我正讀到精彩部分。直到爸爸親自走到我跟前，我才依依不舍地放下書，極不情愿地向自己的臥室走去。忽然，我的腦子一亮，想到一個主意-我可以在被窩里看書呀。于是我跳下床，眼睛急切地尋找我需要的東西，再找一遍。啊!找到了，你別想多了，我找到的是我的書，可就是找不到手電筒，可轉(zhuǎn)眼一想：我有鋼筆手電呀，于是我打開筆盒，找到“手電”，快步走進我的房間，關(guān)上電燈，趴在床上，打開書，用鋼筆手電照亮，貪婪地讀著，直到

6、看完書，我才心滿意足地睡了。那天，我雖然很晚才睡可心里美滋滋的，因為書給我?guī)砹丝鞓罚刮矣辛伺c平時不一樣的滿足感、成就感，我想，以后我會愛上閱讀，愛上寫作的。讀書于生活作文篇4學期差不多過半了，我在這半學期里讀了好多書，這些書中，四本是克萊門斯校園小說;還有一本，是關(guān)于日本戰(zhàn)爭的小說。高爾基說：“書是人類進步的階梯?！睆囊荒昙壣蟽哉Z文書了解了這句話之后，我就很喜歡看書。在三下的暑假里，史老師要求我們看七本書，其中一本叫男生賈里全傳，我很喜歡這本書，希望作者續(xù)寫下去。后來，我聽說還有全套的，就求著媽媽買全套。周恩來12歲時說：“為中華之崛起而讀書!”簡單回顧一下，我差不多看了六十多本書。少年強

7、，則國強;少年善讀書，則國家就有希望。這些書主要吸引我的點是在于這五本書很好看。例如說我看了一本對于我我來說非常好看的書，我可能就會進行所謂的“一傳十、十傳百”等這一系列的操作。這五本書中四本克萊門斯校園小說，分別叫零花錢大計劃、成績單、搗蛋小子變形記和差點丟了自己，剩下一本日本戰(zhàn)爭的，叫隧道的森林?？巳R門斯寫的故事是會讓大人拭淚、讓孩子鼓掌的;隧道的森林是一個關(guān)于愛的完美故事反正，我的讀書生活是豐富多彩的，也是很美好的。讀書于生活作文篇5我是一個小書迷，每天在書包里都會帶著我的朋友“書”。要說我和書之間怎樣成為好朋友，就要從我上幼兒園時說起。當時，媽媽常會買一些看圖識字和童話故事書給我。我并

8、不知道那些花花綠綠的是什么，只是覺得好看、好玩。在每個周末媽媽教我看圖識字，在睡覺前我總會讓媽媽給我講故事，我聽著聽著就進入了夢鄉(xiāng)。聽故事、看圖片成了我愛讀書的開始。慢慢地我開始上小學了，在一、二年級時，我開始讀一些帶拼音的書，遇到不認識的字我會拼拼音、慢慢讀，漸漸地我能讀一些故事書、小童話，這些故事、童話中的情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢境中。在三四年級時，我會自主讀書了，每當經(jīng)過書店，我都會纏著媽媽給我買書。有一次上音樂課，我偷偷地把書打開，頭低下看媽媽給我新買的淘氣包馬小跳，當我看到有趣的片斷時，我不小心笑出聲來，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。老師罰我站在教室門口，可我望著天空還在想書中的情景。老師的懲罰隨著我的投入，早已拋到了九霄云外。愛讀書的我，使我得到了應有的回報。在五年級時，老師讓我寫一篇童話故事，這下我可有得寫了。大多數(shù)同學寫的是：“從前，有