高中物理 解題過程的規(guī)范化

1、物理解題過程的規(guī)范化 一、 解題格式的規(guī)范化www二、 解題規(guī)范就是有關(guān)解答物理習(xí)題的一些約定程序或明文規(guī)定的格式、標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范化的解題格式就是指按一定的格式要求進(jìn)行解題，它具有解題步驟條理清楚、思路清晰、書寫整潔、表達(dá)準(zhǔn)確精煉等優(yōu)點(diǎn)。物理習(xí)題的類型多種多樣，解題格式也千種萬樣，但有一些共性的問題是解題規(guī)范所要求的。下面以一道高考題的參考解答和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為例，討論規(guī)范化格式的基本要求。例：如圖所示，在x軸上方有垂直于xy平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B；在x軸 下方有沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)為E。一質(zhì)量為m，電量為-q的粒子從坐標(biāo)原點(diǎn)o沿著y軸正方向射出，射出之后，第三次到達(dá)x軸同時(shí)，它與點(diǎn)

2、o的距離為L(zhǎng)，求此粒子射出時(shí)的速度V和運(yùn)動(dòng)的總路程S（重力不計(jì)）。解：粒子運(yùn)動(dòng)路線和圖示有L=4R 粒子初速度為，則有 w 由、式可算得 www設(shè)粒子進(jìn)入電場(chǎng)作減速運(yùn)動(dòng)的最大路程為，加速度為， 粒子運(yùn)動(dòng)的總路程 由、式，得 w評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題11分。式2分，式1分，式2分，式1分，式1分，式1分， 式3分。若無式，則式正確的給4分。 若誤認(rèn)為L(zhǎng)=6R，則全題按下面標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。 按L=6R算出，可給2分，不是此結(jié)果，不給這2分。 再算出，可給2分，不是此結(jié)果，不給這4分。www由此題的高考解答格式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合課本例題的一般要求，我們認(rèn)為解題規(guī)范化的一般格式如下：（一）畫圖分析。畫圖分析是指根據(jù)題

3、意畫了原理分析圖（如受力分析圖、電路圖、光路圖等）和題意示意圖（如運(yùn)動(dòng)過程圖，運(yùn)動(dòng)軌跡圖等）。畫圖分析是解題的第一步，是審題過程，如例題中通過畫出粒子運(yùn)動(dòng)軌跡圖，清楚而簡(jiǎn)明地反映出粒子的運(yùn)動(dòng)過程。www（二）必要的文字說明。ww必要的文字說明是指以下四部分內(nèi)容：（1）設(shè)定所求的物理量或解題過程中用到的中間變量，一般表述為：設(shè)，令等。（2）寫明解題（列式）依據(jù)，一般表述為：由得，根據(jù)得等。（3）解題過程中必要的關(guān)連詞，一般表述為：將代入，由式得等。（4）對(duì)結(jié)果的補(bǔ)充說明，如負(fù)號(hào)表示，不合題意舍去等。在解題過程中，必要的文字說明一定要言簡(jiǎn)意明。（三）列方程式（組）。列方程式（組）是根據(jù)題目中已知量

4、和未知量之間的函數(shù)關(guān)系列出方程式。具體要注意如下三點(diǎn)：（1）一定要列方程的原式，而不能列變形式或結(jié)果計(jì)算式。如例題中的式，而不能直接寫。（2）原方程式一定要與題意有聯(lián)系，如例題中的、式，若只寫牛頓第二定律F=ma，運(yùn)動(dòng)學(xué)公式，則評(píng)分時(shí)不給這兩式所得的分。w（3）列方程時(shí)，物理量的符號(hào)要用題目中所給符號(hào)，不能自己另用字母符號(hào)表示，若題目中沒有給定物理量符號(hào)，也應(yīng)用統(tǒng)一的符號(hào)，如U表示電壓有效值，u表示電壓瞬時(shí)值，V表示電壓?jiǎn)挝唬ǚ＃ㄋ模┣蠼?。ww求解就是指根據(jù)題目的要求，求出所求的結(jié)果。具體要求如下：對(duì)原方程式（組）進(jìn)行文字（符號(hào)）運(yùn)算，推導(dǎo)出最簡(jiǎn)形式的計(jì)算式，如例題中的式、式。具 體推導(dǎo)過

5、程只在草稿紙上演算而不必寫在卷面上。如果題目有具體的數(shù)值運(yùn)算， 則只在最簡(jiǎn)形式的計(jì)算式中代入數(shù)值算出最后結(jié)果，切忌分步進(jìn)行代數(shù)運(yùn)算。二、解題規(guī)范化的意義規(guī)范化解題是一種優(yōu)良的解題品質(zhì)，它要求解題者（學(xué)生）除了掌握應(yīng)有的物理知識(shí)外，還必須具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷?、周全的分析、?yán)肅的作風(fēng)和一絲不荀的態(tài)度。由習(xí)題的解答過程、解答形式、書寫情況就反映出學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。規(guī)范化解題是正確、完整交流和傳遞解題信息的需要，解題、答卷不僅僅是練習(xí)、鞏固知識(shí)，還要給教師或閱卷人員閱批、評(píng)分，因此，解題過程中所用的文字、符號(hào)、圖表必須是規(guī)范化的物理語言或習(xí)慣表達(dá)形式，否則將引起他人的誤解，導(dǎo)致錯(cuò)判或誤判，如：U和u書寫不規(guī)范將使教師無法區(qū)分是電壓有效值還是瞬時(shí)值。規(guī)范化解題是一種良好的解題習(xí)慣。解題格式規(guī)范化不僅可以