2017師德演講稿

1、平凡之中鑄就師德興遠(yuǎn)齋尊敬的各位評(píng)委、各位老師：下午好我演講的題目是平凡之中鑄就師德師范畢業(yè)后，我滿懷熱情選擇了當(dāng)一名教師。說實(shí)話，很多人不愿意從事教師這份職業(yè)，因?yàn)檫x擇了教師就意味著選擇了清貧、奉獻(xiàn)和付出?？墒?，當(dāng)我真正成為一名教師之后，我才深深的感受到空有一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教師的辛苦、清貧、付出是我萬萬沒有料到的。為此我也曾迷茫過，猶豫過。曾經(jīng)想過逃避過。但每次當(dāng)我走上那三尺講臺(tái)，面對(duì)那一雙雙渴望求知的雙眼時(shí)我又被深深的感染了，我深深地感受到為人師表的光榮與責(zé)任，所有的迷茫、猶豫都被我拋到了九霄云外。于是我一次次地默默告訴自己要努力，要加油，要成為學(xué)生和家長(zhǎng)愛戴的好老師?！鞍贌o聊賴何為

2、教，一事無成怎做授”這是當(dāng)代作家賈平凹先生的一幅對(duì)聯(lián)。這幅對(duì)聯(lián)時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，啟迪著我。在當(dāng)今社會(huì)教師的寄托是什么？精神支柱何在？在我看來，那便是師德二字。如果說教師是人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。為人師表，授之以道，作為一名教師要自覺加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，既要學(xué)會(huì)教人，更要以道德范人。雖然當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，有一些教師私欲膨脹，過度追求經(jīng)濟(jì)利益，這樣有損師德形象，造成社會(huì)不良影響，但這是極少數(shù)的，并不是主流，我們大多數(shù)教師能夠做到只求付出，不求回報(bào)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是對(duì)我們教師最好的詮釋。相信大家都聽說過張麗麗，殷雪梅，譚千秋，一個(gè)個(gè)多么響亮的名字，面對(duì)危險(xiǎn)他們義

3、無反顧地張開了自己柔弱的翅膀，去庇護(hù)那一群無助的雛鷹時(shí)，誰能說那一刻他們僅僅是一名教師呢？ 2012年感動(dòng)中國評(píng)選委員會(huì)授予胡忠謝曉君夫婦的頒獎(jiǎng)詞是：他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子，他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情：不是沖動(dòng)，是不悔的選擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。其實(shí)就在我們身邊也不乏類似的英雄，愛心媽媽李瑞琴老師身擔(dān)數(shù)職，工作超負(fù)荷運(yùn)行，從不言累，模范地帶領(lǐng)七年級(jí)年輕團(tuán)隊(duì)，正在創(chuàng)造著新的奇跡。知心媽媽韓艷敏老師帶領(lǐng)著敬業(yè)的八年級(jí)團(tuán)隊(duì)，逆襲了“處于叛逆期八年級(jí)學(xué)生難管成績(jī)差”思維定局，他們的付出可想而知。已處于奶奶級(jí)別的任獻(xiàn)巧老師，勇挑重?fù)?dān)，兒子在外讀

4、研，孫子降生之時(shí)，一邊照顧兒媳和孫子，另一邊正常上好九年級(jí)三個(gè)班12節(jié)化學(xué)課，那種心理感受我們真的很難體會(huì)。素有“小馬達(dá)”之稱的張啟民老師，好像總有使不完的勁兒，正在帶領(lǐng)奮進(jìn)的九年級(jí)團(tuán)隊(duì)使出洪荒之力，讓九年級(jí)的升學(xué)人數(shù)再創(chuàng)新高。四中還有很多優(yōu)秀的老師，雖然他們沒有驚心動(dòng)魄的事跡，甚至有的連一個(gè)榮譽(yù)都沒有。但是他們有著對(duì)教學(xué)工作的愛，一直默默的付出，有著對(duì)學(xué)生的愛，青絲換白發(fā)，轉(zhuǎn)眼已數(shù)年，兩袖清風(fēng)，卻依然堅(jiān)定自己的信仰，堅(jiān)守那一方凈土。在將近20年的教學(xué)生涯中，我始終以師德為本，在工作中做到愛校如家，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，把自己青春年華都奉獻(xiàn)給了我所鐘愛的教學(xué)工作，有人說平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福，是的，在華龍區(qū)四中的這個(gè)教育的大家庭中，我找到了自己心靈的歸宿，精心從教，我無怨無悔。此刻，我的耳畔又想起了那首歌，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你，長(zhǎng)大后我就成了你，才