
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文檔簡(jiǎn)介
1、建筑CAD制圖實(shí)訓(xùn)任務(wù)書(shū)一、實(shí)訓(xùn)任務(wù)AutoCAD是一種實(shí)用性很強(qiáng)的繪圖軟件,它可以快速、準(zhǔn)確、方便的繪制和編輯出各種工程圖樣,是工程專業(yè)的技術(shù)人員必備的基本技能。通過(guò)本實(shí)訓(xùn),要求學(xué)生熟練地掌握各種繪圖命令和編輯命令;熟練設(shè)置圖層,文字樣式,尺寸標(biāo)注樣式;按照制圖規(guī)范進(jìn)行文字及表格的創(chuàng)建;對(duì)部分圖形進(jìn)行圖案填充;對(duì)繪制完成的圖形尺寸進(jìn)行快速標(biāo)注。二 、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)1.能安裝AutoCAD2007繪圖軟件;2.能啟動(dòng)AutoCAD2007繪圖軟件并熟悉AutoCAD2007的界面組成;3.能熟練應(yīng)用下拉菜單的操作方式;4.能熟練應(yīng)用工具欄的操作方式;5. 能熟練使用快捷命令的操作方式;6. 能設(shè)置繪
2、圖環(huán)境;7. 能熟練應(yīng)用繪圖命令;8. 能熟練應(yīng)用編輯命令;9. 能熟練應(yīng)用縮放命令;10. 能打印圖紙。三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求子項(xiàng)目名稱主要實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要求課時(shí)1、AutoCAD2012繪圖軟件的安裝安裝AutoCAD繪圖軟件,了解界面組成2課時(shí)2、繪制建筑圖啟動(dòng)AutoCAD繪圖軟件;建立一新文件;設(shè)置圖形界限;設(shè)置圖層;應(yīng)用繪圖命令和精確繪圖工具繪制圖樣;設(shè)置尺寸標(biāo)注樣式,對(duì)圖樣標(biāo)注尺寸;設(shè)置文字樣式,標(biāo)注文字;繪制圖紙幅面線、圖框線、標(biāo)題欄和會(huì)簽欄;隨時(shí)保存文件;將常用的圖形設(shè)置成塊。按照繪圖要求繪制建筑平面圖、立面圖、剖面圖、樓梯詳圖、衛(wèi)生間大樣圖26課時(shí)3、打印圖紙繪制圖框,設(shè)置打印頁(yè)面;
3、進(jìn)行模型和布局間的轉(zhuǎn)換操作;預(yù)覽打印圖樣。2課時(shí)四、實(shí)訓(xùn)過(guò)程設(shè)計(jì)1. 教師提供紙質(zhì)建筑圖;2. 安裝AutoCAD2012繪圖軟件,并啟動(dòng)AutoCAD2012繪圖軟件;3. 建立一新文件并保存;4. 建立繪圖環(huán)境,設(shè)置圖層;5. 繪制要求的圖形,并標(biāo)注尺寸和必要的文字,加圖框;6. 設(shè)置打印效果;7. 組織學(xué)生答辯,任課教師就繪圖中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),要求學(xué)生作答,形成答辯成績(jī);8. 學(xué)生進(jìn)行電子版cad圖的修改完善。每一實(shí)訓(xùn)任務(wù)的學(xué)習(xí)均以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,以繪圖過(guò)程為導(dǎo)向進(jìn)行設(shè)計(jì)。實(shí)訓(xùn)過(guò)程在繪圖室完成,可采用“教、學(xué)、做”合一的教學(xué)形式。在老師指導(dǎo)下,學(xué)生分組學(xué)習(xí),相互討論,提出問(wèn)題
4、,解決提出問(wèn)題;在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施完成后,引導(dǎo)學(xué)生自己分析比較,如何提高繪圖速度,交流繪圖技巧,培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。四、實(shí)訓(xùn)條件1教學(xué)媒體:教學(xué)課件、AutoCAD2007繪圖軟件、多媒體教學(xué)設(shè)備、工作任務(wù)單、評(píng)價(jià)表等;2教學(xué)場(chǎng)景:計(jì)算機(jī)繪圖教室;3工具設(shè)備:多媒體設(shè)備等;4教師配備:專業(yè)教師1人。五、成果考核與評(píng)價(jià)1成果形式:實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目完成后所形成的電子版圖紙。2、評(píng)價(jià)方式:按五級(jí)記分制(優(yōu)、良、中、及格、不及格),學(xué)生自評(píng)、教師評(píng)價(jià)的方式,以過(guò)程考核為主;3考核標(biāo)準(zhǔn):熟練應(yīng)用繪圖命令,獨(dú)立正確繪制建筑形體的三視圖,所繪圖樣線型準(zhǔn)確,字體格式和大小合適,尺寸標(biāo)注設(shè)置合理,符合建筑制圖的標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,圖面整潔,并能指導(dǎo)他人完成繪圖工作,評(píng)定為優(yōu)。熟練應(yīng)用繪圖命令,獨(dú)立正確繪制圖樣,所繪圖樣線型準(zhǔn)確,字體格式和大小合適,尺寸標(biāo)注設(shè)置合理,符合建筑制圖的標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,圖面整潔,評(píng)定為良。在他人指導(dǎo)下,能應(yīng)用繪圖命令正確繪制圖樣,所繪圖樣線型準(zhǔn)確,字體格式和大小合適,尺寸標(biāo)注設(shè)置合理,符合建筑制圖的標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,圖面整潔,評(píng)定為中。在他人指導(dǎo)下,能應(yīng)用繪圖命令繪制規(guī)定的圖樣,所繪圖樣基本符合建筑制圖
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