教師用語用字規(guī)范要求_第1頁
教師用語用字規(guī)范要求_第2頁
教師用語用字規(guī)范要求_第3頁
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文檔簡介

1、扶溝縣縣直幼兒園教師用語用字規(guī)范要求一、常規(guī)管理 1將語言文字工作列入園常規(guī)管理工作中，分管領導每學期至少2次會議。 2將語言文字工作納入園精神文明創(chuàng)建活動內(nèi)容，營造語言文字規(guī)范化氛圍，主管領導認真檢查落實。 3幼兒園設警示標語牌、永久性標語牌；在園走廊、教室貼有關于講普通話的宣傳標語，時時提醒幼兒養(yǎng)成說普通話的意識。在教學樓、圖書室等公共場所“請說普通話，請用規(guī)范字”的提示牌；使園內(nèi)形成人人都說普通話，都使用規(guī)范字的氛圍。 4對園內(nèi)所有公示牌、制度、辦法及所發(fā)文件、所定文字材料負責監(jiān)督審查，對不規(guī)范用字現(xiàn)象要立即糾正、整改。 5園名牌、室名牌及學校的公文、文件和園刊園報的刊頭、園的公章、印鑒

2、、圖章；自編自印的各類印刷品等方面的用字必須規(guī)范化、標準化。 二、教學管理1教師在課堂教學和日常生活教育工作中應使用普通話，在板書、批改作業(yè)、家庭聯(lián)系冊、科研論文 、案例中寫規(guī)范漢字；每學期對教師教案、論文、科研材料等進行一次抽樣檢查。 2在聽課、評課等教研活動中將用語用字規(guī)范作為考核指標之一。 3加強對各類教材、教案等用語用詞的規(guī)范審核把關。 三、師資管理 1將普通話合格作為錄用教師條件，新教師上崗條件 ，教師繼續(xù)教育內(nèi)容。 2把語言文字應用能力作為對教師業(yè)務考核的一項重要內(nèi)容。 3將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務學習、職后培訓、教學基本功訓練的基本內(nèi)容。 四、幼兒管理 1“各科教學都應加強對幼兒規(guī)范意識和能力進行培養(yǎng)”和“作業(yè)規(guī)范”提出明確要求：課堂中與教師和幼兒交流必須使用普通話，語言清晰明了。 2幼兒在學園內(nèi)講普通話是幼兒一日常規(guī)中的基本要求。 五、德育教育 1開展多層次的普通話播報、詩歌朗誦、講故事、看圖講述等口語表達競賽活動，提高幼兒的語言文字水平；每年9月開展“推普宣傳周”活動，形式多樣，內(nèi)容豐富。 2每學期至少出一期有關宣傳欄；積極宣傳國家通用語言文字法和有關文件。 3開展形式多樣的推普活動；開展普及普通話專題宣傳活動，提

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