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文檔簡介

1、護(hù)理文獻(xiàn)查閱技巧,護(hù)理研究的基本過程,1.文獻(xiàn)支持,2.文獻(xiàn)支持,3.文獻(xiàn)支持,一,二,護(hù)理文獻(xiàn)分析,1. 護(hù)理模式 2. 護(hù)理工作 3. 整體護(hù)理 4. ,護(hù)理模式,護(hù)理工作,整體護(hù)理,護(hù)理文獻(xiàn)的特點(diǎn),研究熱點(diǎn)眾多 更傾向于人文學(xué)科 關(guān)聯(lián)研究多: 健康教育、護(hù)理人員、護(hù)理工作、護(hù)理質(zhì)量等 學(xué)科滲透廣泛: 臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、教育學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)、中國語言文字,等,一,二,1.經(jīng)典的文獻(xiàn)查詢方法,一 選擇研究問題 昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路 二 研究設(shè)計(jì) 衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴 三 研究方法 眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處,一:選擇研究問題,一、醫(yī)院護(hù)理管理方向

2、 護(hù)士人力的成本效益分析 護(hù)士崗位管理研究 二、臨床實(shí)踐、新技術(shù)應(yīng)用方向 中醫(yī)護(hù)理特色實(shí)踐的研究 心理護(hù)理的理論與實(shí)踐研究 三、衛(wèi)生政策方向 慢病管理及衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià) 護(hù)理技術(shù)的經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià) 四、護(hù)理教育方向 護(hù)理教學(xué)改革面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題研究 專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)與高級(jí)護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合的模式研究,中華護(hù)理學(xué)會(huì)2017-2018年度 科研課題申報(bào)方向,舉例:臨床實(shí)踐、新技術(shù)應(yīng)用方向,中醫(yī)護(hù)理特色實(shí)踐的研究 心理護(hù)理的理論與實(shí)踐研究 安寧療護(hù)研究 國內(nèi)外災(zāi)害護(hù)理的比較研究 移動(dòng)護(hù)理的應(yīng)用研究/護(hù)理信息學(xué)相關(guān)研究/互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理相關(guān)研究,注意事項(xiàng),切合國家的大政方針 切合學(xué)科發(fā)展方向 切合地區(qū)特點(diǎn)

3、切合醫(yī)院的實(shí)際情況,二:研究設(shè)計(jì),文獻(xiàn)分析(尋找研究內(nèi)容),學(xué)科應(yīng)用:口腔科,麻醉科 其他科室?心內(nèi)科、普外科 學(xué)科交叉:與臨床醫(yī)學(xué)交叉 與其他學(xué)科交叉?如中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué) 關(guān)聯(lián)研究:陣痛效果、心理狀態(tài) 其他關(guān)聯(lián)研究?護(hù)理模式、護(hù)理質(zhì)量,注意事項(xiàng),注重關(guān)聯(lián)研究 注重學(xué)科交叉和融合,三:確定研究方法,品管圈在心血管內(nèi)科心理護(hù)理的應(yīng)用研究,2.隨機(jī)的文獻(xiàn)查詢方法,一 選擇關(guān)鍵詞 二 分析關(guān)聯(lián)研究及學(xué)科交叉 三 確定研究內(nèi)容及方法,關(guān)鍵詞:人本位護(hù)理,文獻(xiàn)分析(尋找研究內(nèi)容),學(xué)科應(yīng)用: 心內(nèi)科、普外科 學(xué)科交叉:與臨床醫(yī)學(xué)交叉 與其他學(xué)科交叉?如中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué) 關(guān)聯(lián)研究:陣痛效果、心理狀態(tài) 其他關(guān)聯(lián)研究?護(hù)理模式、護(hù)理質(zhì)量,小結(jié),關(guān)鍵詞,學(xué)科交叉,研究方法,關(guān)聯(lián)研究,基于GRACE評(píng)分的NSTE-ACS患者分級(jí)護(hù)理方案的應(yīng)用,學(xué)科交叉:GRACE 評(píng)分 關(guān)聯(lián)研究:分級(jí)護(hù)理 護(hù)理

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