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1、,散文家 詩(shī)人 學(xué)者,朱自清,檢查預(yù)習(xí) 1、認(rèn)讀字詞 2、理解詞語(yǔ),v,認(rèn)讀詞語(yǔ)：給加底線的詞注音 交卸（ ） 奔喪（ ） 瑣屑( ) 柵欄（ ） 差使（ ）躊躇( ) 蹣 跚( ) 頹唐( ) 舉箸 ( ),xi,sng,suxi,zh,chi,chu ch,pn shn,tu,zh,根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)：,1、精神不振作。 （ ） 2、細(xì)小而繁多的事。 （ ） 3、腿腳不靈便，走路搖擺緩慢的樣子。 （ ） 4、奔赴親人的喪事。 （ ）,頹唐,瑣屑,蹣跚,奔喪,觀看課文影片,*找出最讓你感動(dòng)的地方，談?wù)勀愕母惺堋?*你認(rèn)為哪些地方寫(xiě)得最精彩， 說(shuō)說(shuō)你的理由。,朗讀課文,課文幾次寫(xiě)到背影？,

2、思考:,1.點(diǎn)題的背影,2.買橘時(shí)的背影,3.離別時(shí)的背影,4.思念的背影,四次背影中，作者著力刻畫(huà)的是哪次背影？,合作交流,他蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚 不大難?？墒牵┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月 臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳 再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努 力的樣子。,父愛(ài)恩重如山,江澤民同志為紀(jì)念朱自清逝世四十周年題詞,拓展延伸，感受深情,學(xué)到此處，你有什么收獲？,1.寫(xiě)作方法上 2.思想內(nèi)容上 （可從多角度多方面談收獲）,一個(gè)不懂得享受愛(ài)的人，他的良知是蒼白的；一個(gè)不懂得回報(bào)愛(ài)的人，他的情感是自私的。,世界上，有許多愛(ài)包圍著我們，有些愛(ài)是細(xì)致的，有些愛(ài)是厚重的；有些愛(ài)和風(fēng)細(xì)雨，有些愛(ài)轟轟烈烈愛(ài)，已經(jīng)成了中華文學(xué)史上永恒的主題。,說(shuō) 一 說(shuō),難忘父親的,難忘父親的 肩膀,真情體驗(yàn),你也一定被你的父母深深的感動(dòng)過(guò)，也許是一次送別，也許是一次談話

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