科學(xué)活動(dòng)室活動(dòng)記錄表[谷風(fēng)技術(shù)]

1、科學(xué)活動(dòng)室活動(dòng)記錄表分類： 課題研究 科學(xué)活動(dòng)室活動(dòng)記錄表20152016學(xué)年 第 1 學(xué)期活動(dòng)主題有孔紙片托水活動(dòng)時(shí)間2015年9月14日我的思考水會(huì)不會(huì)將紙片沖掉，水會(huì)不會(huì)流出來(lái)？科技活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備材料：瓶子一個(gè),大頭針一個(gè),紙片一張,有色水一滿杯活動(dòng)過(guò)程：1,在空瓶?jī)?nèi)盛滿有色水. 2,用大頭針在白紙上扎許多孔. 3,把有孔紙片蓋住瓶口. 4,用手壓著紙片,將瓶倒轉(zhuǎn),使瓶口朝下. 5,將手輕輕移開(kāi),紙片紋絲不動(dòng)地蓋住瓶口,而且水也未從孔中流出來(lái).看到的現(xiàn)象紙片托住了水，水沒(méi)有流出來(lái)。原因薄紙片能托起瓶中的水,是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上,產(chǎn)生了向上的托力.小孔不會(huì)漏出水來(lái),是因?yàn)樗斜砻鎻埩?

2、水在紙的表面形成水的薄膜,使水不會(huì)漏出來(lái).這如同布做的 雨傘,布雖然有很多小孔,仍然不會(huì)漏雨一樣.科學(xué)活動(dòng)室活動(dòng)記錄表20152016學(xué)年 第 1 學(xué)期活動(dòng)主題瓶子賽跑活動(dòng)時(shí)間 我的思考裝有沙子和裝有水的兩個(gè)同等重量的瓶子從一個(gè)高度滾下來(lái),誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)?科技活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備材料：同等大小,重量相等的瓶子兩個(gè),沙子,水,長(zhǎng)方形木板一塊,兩本厚書(shū)?；顒?dòng)過(guò)程：1,用長(zhǎng)方形木板和兩本書(shū)達(dá)成一個(gè)斜坡。 2,將水倒入另一個(gè)瓶子中,將沙子倒入瓶子中。 3,把兩只瓶子放在木板上,在同一起始高度讓兩只瓶子同時(shí)向下滾動(dòng)。 4,裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達(dá)終點(diǎn)?？吹降默F(xiàn)象裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達(dá)終點(diǎn)。原因沙

3、子對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多, 而且沙子之間還會(huì)有摩擦, 因此它 的下滑速度比裝水的瓶子要慢?？茖W(xué)活動(dòng)室活動(dòng)記錄表20152016學(xué)年 第 1 學(xué)期活動(dòng)主題 帶電的報(bào)紙活動(dòng)時(shí)間我的思考不用膠水,膠布等粘合的東西,報(bào)紙就能貼在墻上掉不下來(lái).你知道這是為什么嗎?科技活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備材料： 1 支鉛筆，1 張報(bào)紙?；顒?dòng)過(guò)程：1. 展開(kāi)報(bào)紙,把報(bào)紙平鋪在墻上. 2. 用鉛筆的側(cè)面迅速地在報(bào)紙上摩擦幾下后,報(bào)紙就像粘在墻上一樣掉不下來(lái)了. 3. 掀起報(bào)紙的一角,然后松手,被掀起的角會(huì)被墻壁吸回去. 4. 把報(bào)紙慢慢地從墻上揭下來(lái),注意傾聽(tīng)靜電的聲音.看到的現(xiàn)象報(bào)紙就像粘在墻上一樣掉不下來(lái)了

4、.把報(bào)紙慢慢地從墻上揭下來(lái),能聽(tīng)到噼啪的聲音.原因摩擦鉛筆,使報(bào)紙帶電，帶電的報(bào)紙被吸到了墻，當(dāng)屋子里的空氣干燥(尤其是在冬天),如果你把報(bào)紙從墻上揭下來(lái),就會(huì)聽(tīng)到靜電的劈啪聲?？茖W(xué)活動(dòng)室活動(dòng)記錄表20152016學(xué)年 第 1 學(xué)期活動(dòng)主題手絹的秘密活動(dòng)時(shí)間我的思考在水龍頭下把手帕撐開(kāi)攤平,打開(kāi)水龍頭,水是不是透過(guò)手帕而流下去呢?科技活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備材料：玻璃杯 1 個(gè),手帕 1 條,橡皮筋 1 條活動(dòng)過(guò)程：1, 把手帕蓋住杯口,用橡皮筋綁緊. 2, 讓水沖在手帕上. 3, 水流進(jìn)杯子里約七,八分滿后關(guān)閉水龍頭. 4, 杯口朝下,把杯子迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái).看到的現(xiàn)象把杯子迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，水不會(huì)流出來(lái)。原因

5、從杯子上面沖水時(shí),水會(huì)透過(guò)手帕流入杯內(nèi)，杯子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí),由于大氣壓力的關(guān)系,水不會(huì)流出來(lái)?？茖W(xué)活動(dòng)室活動(dòng)記錄表20152016學(xué)年 第 1 學(xué)期活動(dòng)主題蠟燭吹不滅活動(dòng)時(shí)間我的思考用力吹燃燒的蠟燭,卻怎么也吹不滅這是怎樣回事呢?科技活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備材料： 1 根蠟燭,火柴,1 個(gè)小漏斗,1 個(gè)平盤(pán)活動(dòng)過(guò)程：1. 點(diǎn)燃蠟燭,并固定在平盤(pán)上. 2. 使漏斗的寬口正對(duì)著蠟燭的火焰,從漏斗的小口對(duì)著火焰用力吹氣. 3. 使漏斗的小口正對(duì)著蠟燭的火焰,從漏斗的寬口對(duì)著火焰用力吹氣.看到的現(xiàn)象從漏斗的小口吹氣時(shí),火苗將斜向漏斗的寬口端,并不容易被吹滅；從漏斗的寬口端吹氣, 蠟燭將很容易被熄滅.原因吹出的氣體從細(xì)

6、口到寬口時(shí),逐漸疏散,氣壓減弱.這時(shí),漏斗寬口周圍的氣體由于氣壓較強(qiáng),將涌入漏斗的寬口內(nèi).因此,蠟燭的火焰也會(huì)涌向漏斗的寬口處.科學(xué)活動(dòng)室活動(dòng)記錄表20152016學(xué)年 第 1 學(xué)期活動(dòng)思考 筆帽潛水員活動(dòng)時(shí)間我的思考潛水艇為什么能潛入水下，又能回到水面呢？我們來(lái)做一個(gè)“潛水員”的玩具吧！科技活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備材料：塑料筆帽1個(gè)、橡皮泥1塊、水1杯、礦泉水瓶1個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：1、 將橡皮泥粘到筆帽底部。（筆帽一定不要有洞）2、 在水瓶中完全灌滿水，把筆帽放進(jìn)瓶子，擰緊瓶蓋。3、 用力擠壓瓶子，觀察筆帽沉下瓶底。4 、松開(kāi)手，筆帽又回到瓶子頂部?？吹降默F(xiàn)象筆帽沉下瓶底，又回到瓶子頂部。原因筆帽里的空氣使

7、它漂浮。2 水壓進(jìn)筆帽，筆帽很重并下沉。3 水流出筆帽，筆帽變輕并上升。科學(xué)活動(dòng)室活動(dòng)記錄表20152016學(xué)年 第 1 學(xué)期活動(dòng)主題水中懸蛋活動(dòng)時(shí)間我的思考想一想能用什么辦法使雞蛋在水中不漂起又不沉下，而是懸浮在水中？科技活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備材料： 玻璃杯兩個(gè)、水、食鹽、藍(lán)墨水、筷子、雞蛋。活動(dòng)過(guò)程：1. 在玻璃杯里放三分之一的水、加上食鹽，直至不能溶化為止。2. 再用一只杯子盛滿清水，滴入一兩滴藍(lán)墨水，把水染藍(lán)。3. 取一根筷子，沿著筷子，小心地把杯中的藍(lán)色水慢慢倒入玻璃杯中。4. 玻璃杯里下部為無(wú)色的濃鹽水，上部是藍(lán)色的淡水。5. 動(dòng)作輕而慢地把一只雞蛋放入水里，它沉入藍(lán)水，卻浮在無(wú)色的鹽水上，

8、懸停在兩層水的分界處?？吹降默F(xiàn)象雞蛋沉入藍(lán)水，卻浮在無(wú)色的鹽水上，懸停在兩層水的分界處。原因生雞蛋的相對(duì)密度（比重）比水大，所以會(huì)下沉。鹽水的相對(duì)密度比雞蛋大，雞蛋就會(huì)上升。科學(xué)活動(dòng)室活動(dòng)記錄表20152016學(xué)年 第 1 學(xué)期活動(dòng)主題會(huì)自動(dòng)倒下的一摞硬幣活動(dòng)時(shí)間我的思考橫放在桌上的一疊硬幣為什么會(huì)自動(dòng)倒下呢？科技活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備材料：十枚硬幣、磁鐵活動(dòng)過(guò)程：1. 將十枚硬幣疊成整齊的圓柱形橫放在桌面上。2. 拿磁鐵在硬幣的上方23厘米高的地方接近桌面上這疊橫放的硬幣。3. 橫放在桌面上的硬幣自動(dòng)倒下?？吹降默F(xiàn)象橫放在桌面上的硬幣自動(dòng)倒下。原因由于這疊硬幣在磁場(chǎng)的作用下發(fā)生了變化，使其中每枚硬幣的

9、上端都分別磁化,由于同性相斥，加上硬幣之間緊貼在一起，在磁性斥力作用下，這疊橫放在桌面上的硬幣就會(huì)自動(dòng)倒下?？茖W(xué)活動(dòng)室活動(dòng)記錄表20152016學(xué)年 第 1 學(xué)期活動(dòng)思考湯匙變磁鐵活動(dòng)時(shí)間我的思考你知道金屬湯勺為什么變成了磁鐵呢？科技活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備材料： 金屬湯匙、磁鐵、鐵釘、曲別針活動(dòng)過(guò)程：1、用金屬湯勺去吸鐵釘、曲別針。2、準(zhǔn)備一支金屬湯匙，手里拿一塊磁鐵慢慢地在湯匙上來(lái)回摩擦。3、湯勺將鐵釘、曲別針吸起來(lái)了。4、將湯匙在桌子上一敲，湯匙的磁力又消失了 ?？吹降默F(xiàn)象湯勺將鐵釘、曲別針吸起來(lái)了。原因構(gòu)成湯匙的金屬物質(zhì)可以被看成是一個(gè)個(gè)的小磁鐵，但由于它們的磁場(chǎng)方向不同，作用被相互抵消，整個(gè)湯匙

10、也就沒(méi)有了磁性。而如果用一塊真正磁鐵的磁力將湯匙內(nèi)部的小磁鐵的磁場(chǎng)強(qiáng)行排列成同一方向，湯匙就會(huì)表現(xiàn)出磁力。將湯匙在桌子上一敲，其內(nèi)部小磁鐵的排列又被破壞掉，湯匙的磁力也就消失了。科學(xué)活動(dòng)室活動(dòng)記錄表20152016學(xué)年 第 1 學(xué)期活動(dòng)思考蛋殼的堅(jiān)固與脆弱活動(dòng)時(shí)間我的思考你認(rèn)為蛋殼是堅(jiān)固的還是脆弱的，它在什么時(shí)候容易破碎，什么時(shí)候不容易破碎？科技活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備材料：你認(rèn)為蛋殼是堅(jiān)固的還是脆弱的，它在什么時(shí)候容易破碎，什么時(shí)候不容易破碎？ 活動(dòng)過(guò)程：1、蛋殼開(kāi)口向下扣在杯子口上。2、拿一根細(xì)鐵棒離蛋殼10多厘米的高度豎直向下自由落到蛋殼上，蛋殼沒(méi)被砸破。3、蛋殼開(kāi)口向上放在杯子口上 。4、拿一根細(xì)鐵棒離蛋殼10多厘米的高度豎直向下自由落到蛋殼上，蛋殼被砸破。看到的現(xiàn)象蛋殼開(kāi)口向下扣在杯子口上，蛋殼開(kāi)口向下扣在杯子口上；蛋殼開(kāi)口向上放在杯子口上，蛋殼被砸破。原因、鐵棒創(chuàng)擊蛋殼凹處，力量都由創(chuàng)擊點(diǎn)承受，容易創(chuàng)破。鐵棒創(chuàng)擊蛋殼凸處，力量分散，不容易創(chuàng)破。科學(xué)活動(dòng)室活動(dòng)記錄表20152016學(xué)年 第 1 學(xué)期活動(dòng)思考燭火熄滅了活動(dòng)時(shí)間我的思考蠟燭除了用口吹熄外，還可以用什么