浙江省嘉興市第五高級中學(xué)2020_2021學(xué)年高一生物上學(xué)期期中測試試題

1、浙江省嘉興市第五高級中學(xué)2020-2021學(xué)年高一生物上學(xué)期期中測試試題滿分100分 ，時(shí)間60分鐘 2020年11月一、選擇題（只有一個(gè)正確選項(xiàng)。每小題3分，共75分）1水是生命之源，生命離不開水。下列有關(guān)水在生物體中功能的敘述，錯(cuò)誤的是a沒有水人體的許多生化反應(yīng)不會(huì)發(fā)生b儲(chǔ)存能量，調(diào)節(jié)體溫c參與營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸d可以作為植物光合作用的原料2無機(jī)鹽在生物體內(nèi)有重要作用。下列關(guān)于無機(jī)鹽的存在形式和生理作用，說法錯(cuò)誤的是a生物體內(nèi)的無機(jī)鹽多數(shù)以離子形式存在b有些離子對維持神經(jīng)、肌肉的興奮性非常重要c有些無機(jī)鹽起到生物催化劑的作用dmg2+是構(gòu)成葉綠素的必需組成成分3國家癌癥研究中心最近公

2、布了20種抗癌蔬菜，其中紅薯位列榜首。紅薯的塊狀根中貯藏有豐富的多糖，下列屬于紅薯中的多糖的是a蔗糖、麥芽糖b果糖、糖元c葡萄糖、纖維素d淀粉、纖維素4下列四個(gè)結(jié)構(gòu)式中，屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子的是a bcd5血紅蛋白和胰島素都是蛋白質(zhì)，但是功能各不相同，這是因?yàn)檫@兩種物質(zhì)的 a氨基酸種類和數(shù)目不同b氨基酸排列順序不同c多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同d以上各項(xiàng)都是6下列關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是a核酸是生物體的遺傳物質(zhì)b核酸分dna和rna兩種c核酸存在于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中d核酸的基本單位是氨基酸7雙縮脲試劑可用來檢測生物組織中是否存在蛋白質(zhì)。下列操作步驟正確的是 a待測組織樣液加入b液2 ml注入a液5

3、滴觀察顏色變化b待測組織樣液加入a液2ml注入b液5滴觀察顏色變化c待測組織樣液加入a液、b液混合液2 ml水浴加熱觀察顏色變化d待測組織樣液加a液2 ml注入b液5滴水浴加熱觀察顏色變化8下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述，錯(cuò)誤的是 a細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的b細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：所有的生物都由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成c細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為單細(xì)胞生物均為原核生物d細(xì)胞學(xué)說闡明了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，揭示了生物間存在一定的親緣關(guān)系。9黑藻和藍(lán)細(xì)菌都能進(jìn)行光合作用，它們在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上存在的最大區(qū)別是a是否有細(xì)胞壁b是否有完整的核膜包被遺傳物質(zhì)c是否有核糖體d是否有細(xì)胞膜10下列不屬于細(xì)胞膜功能的是a將

4、細(xì)胞與外界環(huán)境隔開b控制物質(zhì)出入細(xì)胞c進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流d控制細(xì)胞的遺傳與代謝11下圖表示將小白鼠細(xì)胞和人體細(xì)胞融合成雜交細(xì)胞的過程，圖中的小球和小三角表示各自膜表面的蛋白質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜 a具有一定的流動(dòng)性 b具有選擇透過性c基本支架是蛋白質(zhì)分子 d由蛋白質(zhì)和磷脂組成12下列各組細(xì)胞器中，均不存在磷脂的是a線粒體和葉綠體b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體c線粒體和高爾基體d核糖體和中心體13所有原核細(xì)胞都具有a細(xì)胞膜和核糖體b細(xì)胞膜和線粒體c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體d核糖體和線粒體14細(xì)胞色素c是動(dòng)、植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物，在細(xì)胞需氧呼吸過程中起著重要作用。細(xì)胞色素c的合成場所與

5、發(fā)揮作用的場所分別是a核糖體和葉綠體b核糖體和線粒體c細(xì)胞核和核糖體d細(xì)胞核和高爾基體15如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是a由兩層膜構(gòu)成，其能把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開b主要由dna和蛋白質(zhì)組成c是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心d是核孔，是蛋白質(zhì)、rna等大分子進(jìn)出的通道16在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32p標(biāo)記的磷酸分子，一段時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的atp，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分atp的末端磷酸基團(tuán)已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象不能說明aatp中遠(yuǎn)離a的磷酸基團(tuán)容易脫離b部分32p標(biāo)記的atp是重新合成的catp是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)d該過程中atp既有合成又有分解17用纖維素酶除去植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，而細(xì)

6、胞膜成分卻不受任何影響，這一現(xiàn)象體現(xiàn)酶的a催化性 b專一性 c多樣性 d高效性18下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，屬于自變量的是二氧化錳少許過氧化氫溶液過氧化氫酶溶液過氧化氫溶液a催化劑的種類b過氧化氫分解的速率c產(chǎn)生氣泡的量d各種溶液的體積19下列關(guān)于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)意義的論述，錯(cuò)誤的是a使細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物時(shí)擺脫了濃度的限制b使細(xì)胞可以主動(dòng)地選擇吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物c使細(xì)胞迅速吸收更多o2用于需氧呼吸d主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)對于活細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要作用20下列結(jié)構(gòu)不能產(chǎn)生atp的是a細(xì)胞溶膠b葉綠體基質(zhì)c葉綠體類囊體d線粒體的內(nèi)膜21用14c標(biāo)記參加光合作用的二氧化碳，可以了解光合作用的a光反應(yīng)必須在有光條

7、件下進(jìn)行b碳反應(yīng)不需要光c二氧化碳被還原為糖的過程d光合作用中能量的傳遞過程22下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是a需氧呼吸產(chǎn)生的h在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水b厭氧呼吸的最終產(chǎn)物是丙酮酸c厭氧呼吸不需要o2的參與，最終有h的積累d相同質(zhì)量的油脂比糖類徹底氧化分解釋放的能量多23用打孔器從馬鈴薯中打出兩圓柱體塊p和q，p放在蒸餾水中，q放在與馬鈴薯細(xì)胞液等滲的鹽溶液中，1h后再把p、q放回原來位置，結(jié)果ap放不進(jìn)，q剛好放進(jìn)bp、q都放不進(jìn)cp、q都剛好放進(jìn)dp剛好放進(jìn)，q放不進(jìn)24下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述，正確的是 a破壞葉綠體外膜后，o2不能產(chǎn)生b離體的葉綠體基質(zhì)中添加atp、co2和

8、還原氫后，可完成碳反應(yīng)c與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短d植物生長過程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變25. “有氧運(yùn)動(dòng)”近年來成為一個(gè)很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法正確的是aab段為需氧呼吸，bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸，cd段為厭氧呼吸b運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞co2的產(chǎn)生量將大于o2消耗量c厭氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在atp中d若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長期超過c，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力二、非選擇題（

9、本大題有3小題，共25分）26（8分）下列a，b兩圖是高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（1）圖a是 _ _ 【填“植物”或“動(dòng)物”】細(xì)胞，判斷依據(jù)是其特有細(xì)胞器 _ _ （2）圖a中所指的是 _ _ ，它是細(xì)胞合成_ _ 的場所。（3）若圖a為豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞，則與胰蛋白酶形成相關(guān)的細(xì)胞器有 【寫標(biāo)號(hào)】（4）若圖b為洋蔥根尖細(xì)胞，則無細(xì)胞器 _ _；若圖b為紫色洋蔥表皮細(xì)胞，則其紫色色素主要分布在 _ _。（5）動(dòng)、植物細(xì)胞中均有，但功能有明顯差異的細(xì)胞器是_。27（8分）細(xì)胞要維持正常的生活，必須從周圍環(huán)境中獲得氧和營養(yǎng)素等物質(zhì)，同時(shí)向周圍環(huán)境中排出各種代謝產(chǎn)物。下圖的甲、乙、丙表

10、示三種物質(zhì)出入細(xì)胞的方式，請回答有關(guān)問題。atp 甲 乙 丙ab（1）根據(jù)轉(zhuǎn)運(yùn)方向是否順濃度梯度判斷，與其他兩種方式不同的是 _ _；根據(jù)轉(zhuǎn)運(yùn)過程是否需要載體蛋白的協(xié)助，與其他兩種方式不同的是 _ _。（2）質(zhì)膜的主要組成成分包括a _和b _， 它們能運(yùn)動(dòng)。此外，動(dòng)物細(xì)胞的質(zhì)膜還含有_這種脂質(zhì)，它可以使質(zhì)膜比較堅(jiān)實(shí)。（3）上圖還可以表示各種生物膜的基本結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)模型被稱為是_ _ _。（4）植物細(xì)胞中，具雙層膜的細(xì)胞器有_和_。28（9分）下圖中圖 表示葉綠體中色素提取后分離的結(jié)果， 圖 表示光合作用某個(gè)過程。請據(jù)圖回答有關(guān)問題。ccccc c2c c c c c aatpadpbnad

11、p+甲乙丙丁圖 圖三碳糖運(yùn)至葉綠體外（1）與光合作用有關(guān)的色素主要存在于葉綠體的_，實(shí)驗(yàn)中用_提取葉綠體中的色素。（2）圖 中，葉綠素a位于濾紙條上_【填“甲、乙、丙、丁”】所在的位置，其主要吸收的光的顏色是_ _ _。（3）圖 表示的過程是光合作用的_ _ _階段，發(fā)生的場所在葉綠體的_ _ _。（4）圖 中的a物質(zhì)代表_ _ _，b物質(zhì)代表_ _ _。若有一個(gè)三碳糖分子離開圖 所示的循環(huán)，則該過程會(huì)形成_個(gè)三碳酸。嘉興市第五高級中學(xué)2020學(xué)年第一學(xué)期期中測試 高一生物 參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、選擇題（只有一個(gè)正確選項(xiàng)。每小題3分，共75分）12345678910bcdaddbcbd11121314151617181920adabccbacb2122232425cdabd二、非選擇題（本大題有3小題，共25分）26 （8分） （1） 動(dòng)物 5 中心體 （2） 核糖體 蛋白質(zhì) （3） 6、9