湖北省黃岡麻城市第二中學(xué)2020_2021學(xué)年高一物理12月月考試題

1、湖北省黃岡麻城市第二中學(xué)2020-2021學(xué)年高一物理12月月考試題時(shí)間：90分鐘分值：100分一單選選擇題（每小題3分）1下列關(guān)于分力與合力的說法中，正確的是()a分力與合力同時(shí)作用在物體上，所以它們都是物體受到的力b分力同時(shí)作用于物體時(shí)產(chǎn)生的效果與某一個(gè)力單獨(dú)作用時(shí)產(chǎn)生的效果是相同的，那么這幾個(gè)分力就是這個(gè)力c兩個(gè)分力夾角在0180之間變化時(shí)，若分力大小不變，則夾角越大，合力越小d合力只能大于分力，不能小于分力2如圖是利用計(jì)算機(jī)記錄，兩個(gè)物體間的作用力與反作用力的變化圖線，根據(jù)圖線可以得出的結(jié)論是()a作用力大時(shí)，反作用力小b作用力和反作用力的方向總是相反的c作用力和反作用力是作用在同一個(gè)

2、物體上的d牛頓第三定律在物體處于非平衡狀態(tài)時(shí)不再適用3 f1、f2是力f的兩個(gè)分力若f10 n，則下列不可能是f的兩個(gè)分力的是()af13 n，f26nbf120 n，f220 ncf1100 n，f2100ndf120 n，f230 n4如圖所示，一物體在粗糙的水平地面上受斜向上的恒定拉力f作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列說法正確的是()a物體可能只受兩個(gè)力作用b物體可能受三個(gè)力作用c物體可能不受摩擦力作用d物體一定受四個(gè)力5水平橫梁一端插在墻壁內(nèi)，另一端裝小滑輪b.輕繩的一端c固定于墻壁上，另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量m10 kg的重物，cba30，如圖所示，則滑輪受到繩子的作用力為(g取10

3、m/s2)()a100 n b50 nc50 n d100 n6力f作用于甲物體m1時(shí)產(chǎn)生的加速度為a1，此力f作用于乙物體m2時(shí)產(chǎn)生的加速度為a2，若將甲、乙兩個(gè)物體合在一起，仍受此力的作用，產(chǎn)生的加速度則是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)()a. bc. d 7如圖所示，重為10 n的物體以速度v在粗糙的水平面上向左運(yùn)動(dòng)，物體與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1.現(xiàn)在給物體施加水平向右的拉力f，其大小為20 n，則物體受到的摩擦力和加速度大小為(g取10 m/s2)()a1 n，20 m/s2 b0，21 m/s2c1 n，21 m/s2 d1 n，19 m/s28如圖所示，光滑斜面傾角為30，輕繩一端通過兩個(gè)

4、滑輪與a相連，另一端固定于天花板上，不計(jì)繩與滑輪的摩擦及滑輪的質(zhì)量已知物塊a的質(zhì)量為m，連接a的輕繩與斜面平行，掛上物塊b后，滑輪兩邊輕繩的夾角為90，a、b恰保持靜止，則物塊b的質(zhì)量為()a. m b.m cm d2m二多選選擇題（每小題4分）9我國(guó)道路交通安全法中規(guī)定：各種小型車輛前排乘坐的人(包括司機(jī))必須系好安全帶，這是因?yàn)?)a是否系好安全帶對(duì)人和車的慣性沒有影響b系好安全帶可以減小慣性c系好安全帶可以防止因車的慣性而造成的傷害d系好安全帶可以防止因人的慣性而造成的傷害10如圖所示，物體a放在平板小車上，與小車一起運(yùn)動(dòng)并保持靜止下面關(guān)于物體a的受力情況的說法正確的是()a向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，

5、一定受到方向向右的摩擦力作用b向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，不受摩擦力作用c向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定受到方向向右的摩擦力作用d向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，也可能受到方向向右的摩擦力作用11一質(zhì)點(diǎn)受多個(gè)力的作用，處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)使其中一個(gè)力的大小逐漸減小到零，再沿原方向逐漸恢復(fù)到原來(lái)的大小在此過程中，其它力保持不變，則質(zhì)點(diǎn)的加速度大小a和速度大小v的變化情況是 ()av先增大后減小bv始終增大 ca先增大后減小da先減小后增大12如圖所示，用oa、ob兩根輕繩將物體懸于兩豎直墻之間，開始時(shí)ob繩水平現(xiàn)保持o點(diǎn)位置不變，改變ob繩長(zhǎng)使繩端由b點(diǎn)緩慢上移至b點(diǎn)，此時(shí)ob與oa之間的夾角90.設(shè)此過程中oa、ob的拉力分別為foa、fo

6、b，下列說法正確的是()afoa逐漸增大 bfoa逐漸減小cfob先減小后增大 dfob先增大后減小三、實(shí)驗(yàn)題（7分+7分）13探究小車加速度與合力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：（1）若要探究小車加速度與合力的關(guān)系，應(yīng)保持_不變，分別改變施加在小車上的拉力f，測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a；（2）下列實(shí)驗(yàn)操作，正確的是_(填選項(xiàng)序號(hào)字母)；a實(shí)驗(yàn)前，將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處b實(shí)驗(yàn)前，將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處c先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)d先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源（3）實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用50 hz交流電源，在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)a、b、c、d、e，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫

7、出，測(cè)出c點(diǎn)到a點(diǎn)、e點(diǎn)到c點(diǎn)的距離如圖乙所示，則紙帶的加速度a_m/s214用等效代替法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如下圖甲所示，其中a為固定橡皮筋的圖釘，o為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，ob和oc為細(xì)繩，圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖 (1)本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是_a橡皮筋可以用細(xì)繩替代b左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果c右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果d兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代(2)圖乙中的f與f兩力中，方向一定沿著ao方向的是_，圖中_是f1、f2合力的理論值，_是合力的實(shí)驗(yàn)值(3)完成該實(shí)驗(yàn)的下列

8、措施中，能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是_a兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)b彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行c用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大d拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要近些四計(jì)算題（10分+10分+12分+14分）15如圖所示，物體受到4個(gè)力作用，它們分別分布在兩條互相垂直的直線上，f15 n，f28 n，f37 n，f411 n，求它們的合力的大小和方向（已知sin 370.6，cos 370.8）16質(zhì)量為1 kg的物體靜止在光滑水平面上，某時(shí)刻開始，用一水平向右的大小為4 n的力f1拉物體，則(1)物體產(chǎn)生的加速度是多大？2 s后物體的速度是多少？(2)若在2 s末給物體加上一個(gè)大小也是4 n水平向左的拉力f2，則物體的加速度是多少？4 s末物質(zhì)的速度是多少？17如圖所示，水平細(xì)桿上套一環(huán)a，環(huán)a與球b間用一不可伸長(zhǎng)輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為ma0.4 kg和mb0.30 kg，由于b球受到水平風(fēng)力作用，使環(huán)a與球b一起向右勻速運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)過程中，繩始終保持與豎直方向夾角30，重力加速度g取10 m/s2，求：(1)b球受到的水平風(fēng)力大??；(2)環(huán)a與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)。18如圖所示，m1.0 kg的小滑塊以v010 m/s的初速度從傾角