學(xué)前班家長會發(fā)言稿

1、學(xué)前班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：您們好!首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長會。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)_、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們都知道父母是孩子的第一任老師，子不教，父之過孩子是最早從父母那學(xué)會做人，坐事的。父母對孩子的影響是終身的。學(xué)校、家庭都是孩子的生活學(xué)_的場所，家庭對孩子的成才起重要的作用。所以，孩子決不僅僅是學(xué)校，老師的事，更是老師，家長，學(xué)生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)說真正優(yōu)秀的孩子。召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一

2、步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!主要有以下幾個方面：1、.關(guān)心孩子的學(xué)_。現(xiàn)在一年級的孩子，回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。當(dāng)然，家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。2、每個孩

3、子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：(1)思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時要孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞_慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之，生

4、活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。小樹易直也易彎，家長們，只要我們從小引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。(2)行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高(3)有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)_很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過

5、著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)_的內(nèi)容，然后幫助他，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)_成績，好處是多方面的。3、對家長的幾點希望(1 )、注意督促孩子按時完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。(2)、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，請家長給予關(guān)注;(3)、請關(guān)注孩子的學(xué)_過程?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)_的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說，學(xué)_過程的一些特點比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考

6、到95分，但是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學(xué)們交流的_慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)_潛力將受到限制。(4)、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。(5)、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。)(6)、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。)需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是50多個孩子，在目前的體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)_