煤礦班組長能力培訓(xùn)課程

1、企業(yè)班組長安全管理能力提升 與班組培訓(xùn)平臺建設(shè) 北京宏智源人力資源培訓(xùn)與咨詢公司 王 力 E-mail:jd_ Tel一人明白 全班安全,第一問題：現(xiàn)在的班組長好干嗎？為什么,第二問題 : 什么是違章指揮？ 第三個問題：培訓(xùn)能帶給你什么（作用是什么）？ 第四個問題：什么情況下要撤出工作面？ 第五個問題：我們怎么來認識自身 的價值,課堂調(diào)查（認知自我,1：一個目標 3：三個理念 4：四種意識 5：五種能力（素質(zhì)核心） 1：一種方法 經(jīng)過傳統(tǒng)培訓(xùn)考核合格的班組長不一定是車間、區(qū)隊滿意或稱職的班組長，所以我們一定要轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式；而“13451”模式確定了清晰的班組長培訓(xùn)方向

2、、新的培訓(xùn)內(nèi)涵和其管理能力提升發(fā)展的路徑,第一講 班組長現(xiàn)場管理能力提升 的“13451”培訓(xùn)模式的建立,返回,明確一個目標：一人明白 全班安全,要 點,1、為什么我們會確定和追崇這樣一個目標？ 2、這個目標有哪些特征和內(nèi)涵（如何解讀）？ 3、這個目標符合我們企業(yè)的實際嗎？能夠接受嗎？（大家可以探討一下） 1、它是長期的煤礦培訓(xùn)實踐總結(jié)而來的； 2、它是一種人才培訓(xùn)戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)換； 3、它是培訓(xùn)附加值的計算公式； 4、它是班組長培訓(xùn)的方向意識指引和導(dǎo)航儀； 5、它是班組長培訓(xùn)的核心價值體現(xiàn)和素質(zhì)支撐,樹立三種理念“三個更重要,一、看出問題比處理問題更重要（凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢）！ 二、說的好比做的

3、好更重要（重視團隊力量）！ 三、悟性比干勁更重要（我思所以我行）！ 延伸1、眼里沒活，手中沒法！ 2、“領(lǐng)頭羊”一定要會“呼喚”！ 3、高手指路不如自己去感悟,強化四種意識：信念、責(zé)任、防范、改進,一、信念堅信事故是一定可以避免的（不違章照樣可以出煤、照樣可以進尺、照樣可以生產(chǎn)。共同走出傳統(tǒng)安全管理觀的盲區(qū)）； 二、責(zé)任誰的責(zé)任誰買單（不是所有的“單”我們都能買得起的。責(zé)任面前沒有盟友）； 三、防范一條防范措施往往能夠消滅十條教訓(xùn)（多一種防范就少一份風(fēng)險、“防范勝于救災(zāi)”。防范是成本最低的消滅安全事故的方法）； 四、改進（煤礦的“工廠”是一個特殊并變化著的“工廠”。只有不斷的、持續(xù)的改進才能有

4、效應(yīng)對這些變化，才能跳出“經(jīng)驗依賴”、“路徑依賴”的管理模式）。 上述“四種意識”濃縮了現(xiàn)代班組安全管理的思想和文化精髓，是班組長發(fā)展“理念”的解讀和素質(zhì)模型的基礎(chǔ)支撐,思考題,要 點,提升五種能力“5L”能力元素 （重點內(nèi)容,一、看出來問題管理能力 二、說出來話語管理能力 三、停下來現(xiàn)場執(zhí)行能力； 四、撤出來避（抗）災(zāi)能力 五、寫下來自我提升能力 “5L” 元素是班組長能夠切實履行現(xiàn)場安全管理責(zé)任的能力支撐，它構(gòu)成一個班組現(xiàn)場安全管理的閉環(huán)系統(tǒng)，是一個具有邏輯關(guān)系的能力鏈,看出來問題管理能力,一、行為目標：對現(xiàn)場（崗位）危險源進行準確的、全面的辨識和預(yù)知。 二、行動方式：“五覺”即視覺、聽覺

5、、嗅覺、感覺、直覺“+判別； 三、提升途徑：班組危險預(yù)知活動、危險源辨識卡訓(xùn)練以及班組安全互檢、崗位手指口述、個性化考試、經(jīng)驗積累等等。 四、行動障礙：“視而不見”、“等閑視之” “以點帶面”、“傳統(tǒng)習(xí)慣”等以及不能“由表及里”和“深入細致”。 五、能力特征：是一個職業(yè)積累過程，包括班組長的個人經(jīng)歷、經(jīng)驗、教訓(xùn)、智慧、悟性（心理技能）、學(xué)習(xí)過程等，是上述諸要素共同作用的體現(xiàn)，具有前置性特征,看不出來” 的原因及其后果,一、主觀上：眼睛大、習(xí)慣了、沒想過、大意粗心、不重視。 二、客觀上：要求、環(huán)境、制度、設(shè)施、知識面、經(jīng)驗、經(jīng)歷、性格。 三、其它原因：培訓(xùn)不到位，沒有這方面專門的訓(xùn)練活動。 四、

6、后果呢？危險來了不知道、身在危險中不知道危險、不能有效的切斷事故鏈、應(yīng)對危險準備不充分.看不出問題、看不出差距，工作上彎路多、效率低，管理水平難以提高?？傊?，看不出問題就是最大的問題,說出來話語管理能力,行為目標：說明白、聽明白、干明白； 行動方式：提問、布置、編故事、吼叫、呼喚、講述、強調(diào)、交代、交談、玩笑、比劃、號召等等； 能力特征：是語言化的指揮藝術(shù)、管理文化和個人魅力的綜合體現(xiàn)，是班組團隊建設(shè)、班組現(xiàn)場培訓(xùn)的關(guān)鍵元素，是融合先天條件和后天努力共同的結(jié)晶； 提升途徑：班前會、培訓(xùn)互動、演講競賽、辯論會、糾紛處理、文化交流等。 行動障礙：不敢說、不愿說、不會說、說不出口等。解決辦法：引導(dǎo)、

7、訓(xùn)練、示范、觀摩、比試、考核、激勵等等,返回,一、為什么說不出來？ 1、先天因素，不善于說，善于干； 2、心理因素，膽怯、緊張和環(huán)境影響； 3、知識因素，肚里沒“貨”，知識面窄、經(jīng)驗積累少、講不出什么； 4、方法因素，不知從何講起（茶壺里的餃子）、怎么講等等。 二、說不出來有什么后果或影響呢？ 1、領(lǐng)導(dǎo)的要求。執(zhí)行力水平。 2、規(guī)程、措施、標準的落實。 3、各種隱患、矛盾的解決。 4、生產(chǎn)組織的協(xié)調(diào)、培訓(xùn)。 5、班組建設(shè)活動的開展。 6、個人能力的發(fā)揮和成長,我們?yōu)槭裁础罢f不出來”，后果呢,停下來現(xiàn)場執(zhí)行能力,行為目標：一停、二看、三再干，提前切斷事故鏈！ 行動方式：制止、中斷、檢查、匯報、招

8、呼、消除、恢復(fù)。 能力特征：一是說和做并舉；二是停、查、改同步；三是要求及時性、主動性、正確性。 提升途徑：教學(xué)互動、考試考核、案例教育、崗位實習(xí)、師傅傳教、事故教訓(xùn)等。 行動障礙：習(xí)以為常、意見不一、不以為然、優(yōu)柔寡斷、利益驅(qū)動、預(yù)見不足（停晚了,停不下來有什么后果或影響呢,一、為什么停不下來？ 1、搶進度、搶工期、這樣快； 2、圖省事、怕麻煩、湊合吧； 3、憑僥幸、闖大運、沒啥事； 4、習(xí)以為常、一直如此、就這一次、哪那么巧云云。 二、停不下來的后果？ 1、小變大、輕變重，得不償失； 2、一次行、二次過、三次你是躲不過（概率說明）； 3、該停你停不下來就意味著履行責(zé)任不到位； 4、該停你停

9、不下來就意味著你離事故越來越近、離危險越來越近,最后給大家就“停下來”總結(jié)四點，再自己去細致的揣摩,撤出來避（抗）災(zāi)能力,行為目標：不行咱就撤！（LES GO!) 行動方式：跑、叫、報、喊。 能力特征：及時性、鎮(zhèn)靜性、方向性、方法性和防護性、持久性特征。 提升途徑：針對性培訓(xùn)、案例教育和現(xiàn)場演練（應(yīng)急救援訓(xùn)練）等。 行動障礙：危險的緊迫性、嚴重性認知不足、撤離路線不熟、心理素質(zhì)差、處置程序不正確、行動不熟練等。 安全管理上僅僅做到規(guī)范和正確還是不夠的，還要做到,為什么我們不能及時的撤出來,結(jié)合3.28和鶴崗新興煤礦事故我們一同來分析,圖1-3,一、沒有人重視應(yīng)該馬上撤離的預(yù)兆、撤晚了,二、撤離

10、時組織不力，撤的路徑不對、慌不擇路,三、很多人不能及時接到撤離通知，聯(lián)系不暢,四、沒有按照預(yù)案處置程序撤離，救護裝置使用不當，自救能力差,五、撤離時和地面溝通不充分，延誤和影響了地面及時、有效的救助,寫下來自我提升能力,一、行為目標：會總結(jié)、記得住、助溝通、促執(zhí)行、增才能！ 二、行動方式：抄寫、撰寫、填寫、錄音、錄像、記錄； 三、能力特征：經(jīng)驗、教訓(xùn)、感悟的固化；標準、規(guī)程、措施的細化、系統(tǒng)知識的消化、領(lǐng)導(dǎo)要求的強化。是總結(jié)力和診斷力之間的橋梁（閉環(huán)扣）。 四、提升途徑：日記、周記、工作小結(jié)、學(xué)習(xí)心得、工作報告、建議書（信）、班組臺賬、讀書筆記、論文等； 五、行動障礙：文化程度差、長期不動筆、

11、擔心寫不好被人笑話、字寫的不好看、寫了也沒用、時間關(guān)系等等。 總之，有些東西我們是要永遠牢記的，而牢記的最好辦法就是“寫下來”,我們?yōu)槭裁磳懖怀鰜?？影響是什?一、我們?yōu)槭裁磳懖怀鰜?？（留給大家去思考）； 二、寫不出來的影響？ 1、執(zhí)行不力，不能完全按標準施工、按規(guī)程操作、按制度考核； 2、總結(jié)力受制約，不能舉一反三（同一塊石頭重復(fù)絆倒）； 3、溝通不力，意見不受重視，工作計劃性、條理性不強，知識積累慢，經(jīng)驗教訓(xùn)的價值變現(xiàn)率低，個人成長也會受影響； 4、系統(tǒng)思考問題的能力提升慢等等,一種方法白國周班組管理法,一、白國周個人簡介： 白國周，男，今年39歲，中平能化集團七星公司（原平煤集團七礦）的

12、一名普通礦工，現(xiàn)任七星公司開拓四隊班長。然而就是這樣一個普通而又平凡的礦工，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。 白國周同志1970年出生在河南省寶豐縣的一個農(nóng)民家庭，1987年因家庭困難而不得不放棄學(xué)習(xí)來到煤礦當一名礦工。白國周同志在長期的工作實踐中，不斷探索煤礦安全生產(chǎn)的經(jīng)驗和班組管理方法，創(chuàng)造出了可學(xué)可用的“白國周班組管理法”，不僅保證了白國周班組22年的生產(chǎn)安全，而且為煤礦班組建設(shè)和煤礦安全生產(chǎn)積累了寶貴經(jīng)驗。白國周本人也因此成為煤礦安全的典范和基層班組長學(xué)習(xí)的楷模。白國周事跡引起了媒體的高度關(guān)注,一種方法白國周班組管理法,二、白國周班組管理法的內(nèi)容介紹（提綱性的介紹） 白國周班組管理法

13、，其主要內(nèi)容可以概括為“六個三”：即三勤、三細、三到位、三不少、三必談、三提高。（專門介紹,“白國周班組管理法”雖然是一種方法，但其內(nèi)在卻潛藏著令人折服的精神光芒，有著鮮明的時代特點和精神追求,一種方法白國周班組管理法,三、推廣和學(xué)習(xí)白國周管理法給我們的啟示,啟示1、白國周管理法嚴格意義上說是從國家層面上推進的，在我國史無前例，國際上也不多，說明班組建設(shè)已經(jīng)列入國家最高權(quán)力機構(gòu)議事日程； 啟示2、我們在座的每一位班組長身上都有一筆寶貴的財富，包括有形的和無形的（潛在的），但你們身上的財富價值因為種種原因沒有得到充分釋放，通過白國周發(fā)展路徑有助于你們把財富變現(xiàn)，充分實現(xiàn)人生價值（新的培訓(xùn)觀之一）

14、； 啟示3、白國周管理法表面看很“土”，但它實用、管用，也驗證那句話“適合的就是最好的、簡單的往往就是先進的”； 啟示4、我們不能象白國周那樣成長、成功根本原因：一是對自己要求不高；二是自信不足；三是不善于總結(jié)提煉；四是不善于包裝和宣傳。 啟示5、貧窮與富有、成功與平庸，關(guān)鍵是我們的思維，要學(xué)成別人成功的方法、成功的智慧，才能真正改變我們的處境。 啟示6、。（大家談一下,第二講 班組培訓(xùn)平臺的建設(shè)和應(yīng)用一 、我們?yōu)槭裁匆嘟M培訓(xùn)平臺,原因分析（需求分析） 1、建立煤礦企業(yè)“大培訓(xùn)”體系的需要； 2、優(yōu)化和充分利用企業(yè)培訓(xùn)資源的需要； 3、培訓(xùn)能力提升需要（解決培訓(xùn)速度問題）； 4、培訓(xùn)效果

15、提升需要（執(zhí)行力為核心）。 上述“需要”就是我們建立班組培訓(xùn)平臺的目標和動因,二、建設(shè)一個標準化的班組培訓(xùn)平臺應(yīng)該具備的條件,1、軟件條件： 目標和標準、運行機制（組織、考核、激勵）實施方法、實施流程、考核評估和環(huán)境氛圍（思想條件）。 2、硬件條件：教學(xué)資料、教學(xué)設(shè)施、經(jīng)費人員 我們要在這個培訓(xùn)平臺上重點實行“雙輪驅(qū)動”：科技品牌（動力引擎），從而來提升班組培訓(xùn)的質(zhì)量和效果的“含金量,圖1-4,介紹幾種班組培訓(xùn)的開展方法： 1、“帶”師帶徒，老帶新； 2、“樹”樹目標、樹標桿、樹標準； 3、“看”示范、表演、參觀； 4、“比”比劃、比較、比試； 5、“講”編講、傳講、宣講； 6、“問”提問、提

16、示、提煉。 我們還有很多實用的方法，比如利用手機培訓(xùn)、利用酒文化培訓(xùn)、錄音、錄像培訓(xùn)等等,三、班組培訓(xùn)平臺培訓(xùn)方法的應(yīng)用,四、利用班組培訓(xùn)平臺開展日常性的現(xiàn)場培訓(xùn)應(yīng)該注意的幾個問題,六個沒有” 1、沒有系統(tǒng)的策劃和很好的設(shè)計，目標不明確； 2、沒有成立一個負責(zé)任的組織結(jié)構(gòu)和制度保障； 3、沒有對班組長進行專門的“如何做老師”培訓(xùn)； 4、沒有堅持下來，沒有考核、沒有激勵措施； 5、沒有充分的前期宣傳和后期的成果展示； 6、沒有必要的（必需的）的硬件保證。 請二名學(xué)員談一下自己參加日常培訓(xùn)的感受和收獲。（是否同意上述存在的問題,五、介紹幾個班組培訓(xùn)實例,1、“名師帶徒”模式專業(yè)技能培訓(xùn)（培養(yǎng)后備人

17、才）； 2、“三個一”模式基礎(chǔ)性、常識性、全員性安全培訓(xùn)； 3、“創(chuàng)新工作室”模式解決特定問題的攻關(guān)性培訓(xùn)； 4、“班組危險預(yù)知”模式防范性培訓(xùn)（一工程、一培訓(xùn)、一預(yù)知）； 5、“實習(xí)性培訓(xùn)”模式新工人適應(yīng)性培訓(xùn)； 6、“手指口述”模式崗位規(guī)范操作培訓(xùn),共同探討）六、班組培訓(xùn)的價值評估： 班組培訓(xùn)的“集合效應(yīng),一、班組培訓(xùn)的效果體現(xiàn)： 1、知識層面經(jīng)驗、教訓(xùn)、文化。 2、技能層面操作、維護、避險。 3、態(tài)度層面心態(tài)、激情、信念。 二、集合（聚合）效應(yīng)： 1、計算方式； 2、內(nèi)容特征； 3、作用效應(yīng),培 訓(xùn) 不 過 關(guān) 上 崗 是 隱 患,謝謝大家,安全警句,安全警鐘常敲則會長鳴！事故隱患常改才

18、能安寧。 忙生產(chǎn)四班三倒有苦有樂，搞安全日巡夜查有累有甘。 安全人人若弄懂，幸福家家自滿圓。 疏忽一時遭禍害，痛苦一世悔恨遲。 峭崖險灘重安全順利通過，坦途大道若大意也會出錯。 驕傲是失敗的起點，麻痹是事故的根源安全像琴弦，生產(chǎn)者好像彈奏的人，只有和諧，才能彈奏出優(yōu)美的旋律。 金錢可擺平事故，但擺不平人心；金錢能買到教訓(xùn)，卻買不了生命。 安全猶如一條河流的航道，人生像一艘船，兩者不能分離，誰的人生分離了航道，將會出現(xiàn)事故。 安全是歌，誰唱誰清醒，誰聽誰安寧。 安全是鐘，常鳴則耳聰，不鳴則耳聾。 我是我生命的主人，我是我安全的主宰。 重視安全，才有平安；輕視安全，就有危險。 重視安全，賜你幸福；

19、輕視安全，報以痛苦。 莽撞者絕非勇夫，謹慎者不是懦夫。 上崗安全記，早把隱患藏。 “要我安全”是愛護，“我要安全”是覺悟,安全生產(chǎn)諺語,1. 安全是幸福的花，全家澆灌美如畫。安全多下及時雨，教育少放馬后炮。2. 安全保健康，千斤及不上。安全好，煩惱少，全家幸福樂陶陶。3. 安全給尊章者胸前佩戴紅花，事故給蠻干者留下終身痛苦。4. 忽視安全求高產(chǎn)，好比殺雞去取卵。寶劍鋒從磨礪出，安全好從嚴中來。5. 事故教訓(xùn)是鏡子，安全經(jīng)驗是明燈。一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。6. 秤砣不大壓千斤，安全帽小救人命?？斓恫荒P，安全不抓出紕漏。7. 蒼蠅貪甜死于蜜，作業(yè)圖快失于急。瞎馬亂闖必惹禍，操作馬虎必

20、出錯。8. 晴帶雨傘飽帶糧，事故未出宜先防。細小的漏洞不補，事故的洪流難堵。9. 船到江心補漏遲，事故臨頭后悔晚。常添燈草勤加油，常敲警鐘勤堵漏。10. 只有在陽光下，綠葉才有希望。只有在防范中，成果才有保障。11. 一根再細的頭發(fā)也有他它的影子。一個在小的事故，也有它的苗子。12. 事故牽動千萬家，安全要靠你我他。自己有癢自己抓，自己跌到自己爬。13. 平路跌死馬，淺水淹死人。兵糊涂一個，將糊涂一群。14. 瞪眼看火花，雙眼閃淚花。戴好防護鏡，到老眼不花。15. 防事故年年平安福滿門，講安全人人健康樂萬家。健康的身體離不開鍛煉，美滿的家庭離不開安全。16. 簡化作業(yè)省一時，貪小失大苦一世。打

21、蛇不死終是害，隱患不除禍無窮,安全生產(chǎn)諺語,17. 僵蛇沒咬人不是本性和善，隱患未傷身絕非已經(jīng)安全。18. 補漏趁天晴，防賊夜閉門。事故防在先，處處保平安。19. 智者，教訓(xùn)面前察己之短。愚者，面對血訓(xùn)不以為然。20. 使人走向深淵的是邪念而不是雙腳。使人遭遇不幸的是麻痹而非命中注定。21. 安全檢查是隱患的“掃描儀”。管理體系是安全的“助力器”。22. 一步失誤，全局皆輸。一環(huán)薄弱，全局必垮。23. 安全是根除大意的規(guī)程，安全是消除麻痹的制度。24. 自主保安鋪下通天路，安全生產(chǎn)架起幸福橋。25. 遵章守紀陽光道，違章違制獨木橋，寒霜偏打無根草，事故專找懶惰人。26. 豹狼不會因食人畜而自己

22、死去，隱患不會因傷害工人而消除。27. 繩子總在磨損地方折斷，事故常在薄弱環(huán)節(jié)出現(xiàn)。28. 潮水沒過礁石終究要暴露，麻痹掩蓋隱患早晚要傷人。29. 工作將要結(jié)束之際，常是事故“偷營劫寨”之時。鮮花不精心培育就會枯萎，生產(chǎn)不注意安全遲早遭殃。30. 眼睛容不下一粒砂土，安全來不得半點馬虎。馬在軟地上易失踢，人在麻痹中易出事故。31. 一個煙頭可能是一場大火的前奏曲，幾杯美酒也是一次車禍的催化劑。32. 雪怕太陽草怕霜，辦事就怕太慌張。絆人的樁不在高，違章的事不在小。33. 萬人防火不算多，一人失火了不得。麻痹是火災(zāi)的兄弟，警惕是火災(zāi)的克星,安全生產(chǎn)諺語,34. 安全行車千萬里，事故就在一兩米。平

23、時有張婆婆嘴，勝過事后“媽媽心”。35. 安全是幸福的花朵，合家澆灌美麗如畫。小洞不補大洞難堵，小患不防大患難當。36. 安全是尊章者的光榮花，事故是違章者的恥辱碑。安全與效益是親密姐妹，事故與損失是孿生兄弟。37. 勿忘安全須時時警鐘長鳴，珍惜生命當頭腦清醒。38. 安全中求高產(chǎn)一順百順，隱患里冒進一挫再挫。高高興興上班來，平平安安回家去。一人安全，全家幸福。雖有石獅把門，平安仍需靠人。禍到臨頭悔恨晚，船到江心補漏遲。欲速不達,適得其反。勞動創(chuàng)造財富安全帶來幸福人人講安全 事事為安全 時時想安全 處處要安全寧走千步遠 不走一步險 寧可多流汗 也要保安全安全中求高產(chǎn)一順百順隱患里圖冒進一挫再挫

24、麻痹是事故的根源 違章是喪生的起點,國外安全成語,Safety is a commodity. 安全就是商品!Safety at first 安全第一!To be safe can not depend on wise behind. 安全不能指望事后諸葛!Tolerating danger is to cut ones own throat. 容忍危險等于作法自斃!Second thoughts are best for safety. 為了安全須三思而后行!A stunble may prevent a fall. 小躓可防大跌!There is no smoke without fire

25、. 無火不起煙!Playing for safety can get off with a whole skin.謹慎行事才能安然無恙!Runing the hazard is the friend of accidents. 冒險是事故之友!Fatality is beyond recall. 死亡事故是不可挽回的!Fools fly in th faceof providence. 傻瓜才會明知故犯!Fools rush in where angels fear to tread. 傻瓜總是大膽妄為!Making provision for a rainy day. 未雨綢繆!All is

26、 not lost thats peril. 危險不等于完蛋!Nothing comes from nothing. 無風(fēng)不起浪,無火不生煙!A good marksman may miss. 智者千慮必有一失,國外安全成語,A fool may give a wisw man counsel. 愚者千慮必有一得!A man can die but once. 人無二死!A man can do no more than he can. 勿做力所不及之事!A man cannot spin and reel at the same time. 一心不能二用!Lifes lost is lost

27、. 生命失去不可復(fù)得!The joke is on him. 玩笑自開,惡果自食!A clever man dons not give hostages to fortune. 聰明人不會聽天由命!While the grass grows the horse starves. 遠水救不得近火!A little fire is quickly trodden out. 小火易于撲滅!Fire and water are good servants,but bad masters.水火是忠仆,用之不慎成災(zāi)主!The fire which lights us at a distance 火遠是明燈

28、,火近燒灼人! will burn us when near.Behavior is ones dearest enemy. 行為是最親近又最危險的敵人!Little chips light great fires. 星星之火可以燎原!A burnt child dreads th fire. 燙傷的孩子常怕火!Chidren and fools must not play with edged tools.孩子和傻子不能動刀玩斧!A chine is no stronger than its weakest link. 一環(huán)薄弱,全局必垮!Caution is the parent of s

29、afety. 謹慎為安全之本!Check in the bud. 防患于未然!One mistake can break the back of the 一步失誤,全局皆輸! whole enterprise. Lie in arms. 枕戈待旦!Too swift arrives as tardy as too slow. 欲速則不達!That which one least anticipates soonest comes 越是意料不到的事越容易發(fā)生,安全歌,事故頻繁傷害多，莫道事故無奈何， 若要認真去探索，請君聽我安全歌。 說安全、道安全，安全思想當領(lǐng)先， 安全第一不可偏，預(yù)防為主始于

30、前。 安全事項千千萬，人身安全事關(guān)天， 各行各業(yè)都有險，電力安全必當先。 保安全、防觸電，四大法寶須齊全。 工作票，最關(guān)鍵，無票工作太危險。 接地線是生命線，工作地段掛一圈。 安全帽是保護傘，防碰防砸防觸電。 監(jiān)護人是保護神，麻痹大意害死人。 防觸電，抓重點，嚴防誤登是關(guān)鍵， 變電站的出線端，多條線路一大片， 平行接近有危險，一不小心錯登桿， 此地段要認真看，確認名稱再登桿， 作業(yè)人員須精干，專人監(jiān)護保安全。 同桿架設(shè)多條線，停電檢修最危險， 甲路,安全生產(chǎn)標語選,1. 安全第一，預(yù)防為主。生命寶貴，安全第一。2. 安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。遵章守紀，保障安全。3. 安全是幸福的保障，治理隱患保障安全。4. 安全創(chuàng)造幸福，疏忽帶來痛苦。安全就是效益，安全就是幸福。5. 安全在你腳下，安全在你手中。安全伴著幸福，安全創(chuàng)造財富。6. 安全、舒適、長壽是當代人民的追求。重視安全、關(guān)心安全、為安全獻力。7. 積極行動起來，開展“安全生產(chǎn)月”活動。深入貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針。8. 搞好安全生產(chǎn)工作，樹立企業(yè)安全形象。改善職工勞動條件，促進安全文明生產(chǎn)。9