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文檔簡介
1、.阿氏圓模型專題訓(xùn)練阿氏圓(阿波羅尼斯圓):已知平面上兩定點A、B,則所有滿足PA/PB=k(k不等于1)的點P的軌跡是一個圓,這個軌跡最先由古希臘數(shù)學(xué)家阿波羅尼斯發(fā)現(xiàn),故稱阿氏圓。在初中的題目中往往利用逆向思維構(gòu)造斜A型相似(也叫母子型相似或美人魚相似)+兩點間線段最短解決帶系數(shù)兩線段之和的最值問題。觀察下面的圖形,當(dāng)P在在圓上運動時,PA、PB的長在不斷的發(fā)生變化,但它們的比值卻始終保持不變。解決阿氏圓問題,首先要熟練掌握母子型相似三角形的性質(zhì)和構(gòu)造方法。如圖,在ABC的邊AC上找一點D,使得AD/AB=AB/AC,則此時ABDACB。那么如何應(yīng)用阿氏圓的性質(zhì)解答帶系數(shù)的兩條線段和的最小值
2、呢?我們來看一道基本題目:已知ACB=90,CB=4,CA=6,C半徑為2,P為圓上一動點.(1) 求的最小值為 (2) 求的最小值為 實戰(zhàn)練習(xí):1、已知O半徑為1,AC、BD為切線,AC=1,BD=2,P為弧AB上一動點,試求的最小值2、已知點A(4,0),B(4,4),點P在半徑為2的O上運動,試求的最小值3、已知點A(-3,0),B(0,3),C(1,0),若點P為C上一動點,且C與y軸相切,(1)的最小值;(2)的最小值.4、如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,半O交x軸與點A、B(2,0)兩點,AD、BC均為半O的切線,AD=2,BC=7.(1)求OD的長;(2)如圖2,若點P是半O上
3、的動點,Q為OD的中點.連接PO、PQ.求證:OPQODP;是否存在點P,使有最小值,若存在,試求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.5、(1)如圖1,已知正方形ABC的邊長為4,圓B的半徑為2,點P是圓B上的一個動點,求的最小值和的最大值.(2)如圖2,已知正方形ABCD的邊長為9,圓B的半徑為6,點P是圓B上的一個動點,那么的最小值為 ;的最大值為 (3)如圖3,已知菱形ABCD的邊長為4,B=60,圓B的半徑為2.點P是圓B上的一個動點.那么的最小值為 ;的最大值為 鞏固練習(xí):1、如圖,在RtABC中,ACB90,CB4,CA6,圓C半徑為2,P為圓上一動點,連接AP,BP, 最小值為(
4、 )A、 B、 C、 D、2、如圖,在ABC中,B90,ABCB2,以點B為圓心作圓B與AC相切,點P為圓B上任一動點,則的最小值是 3、如圖,菱形ABCD的邊長為2,銳角大小為60,A與BC相切于點E,在A上任取一點P,則的最小值為 yx4、在平面直角坐標(biāo)系中,A(2,0),B(0,2),C(4,0),D(3,2),P是AOB外部的第一象限內(nèi)一動點,且BPA135,則2PDPC的最小值是 5、(1)如圖1,已知正方形ABCD的邊長為4,圓B的半徑為2,點P是圓B上的一個動點,求的最小值和的最大值(2)如圖2,已知正方形ABCD的邊長為9,圓B的半徑為6,點P是圓B上的一個動點,求的最小值和的最大值(3)如圖3,已知菱形ABCD的邊長為4,B90,圓B的半徑為,2,點P是圓B上的一個動點,求的最小值和的最大值 圖1 圖2 圖3套路總結(jié)阿氏圓基本解法:構(gòu)造相似阿氏圓一般解題步驟: 第一步:連接動點至圓心O(將系數(shù)不為1的線段的兩個端點分別與圓心相連接),則連接OP、OD; 第二步:計算出所連接的這兩條線段OP、OD長度; 第三步:計算這兩條線段長度的比; 第四步:在OD上取點M,使得; 第五步:連接CM,與圓O交點即為點P1如圖,在RtABC中,ACB=90,CB=4,CA=6,C半徑為2,P為圓上一動點,
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