（省公開(kāi)課教案）部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《習(xí)作：小小“動(dòng)物園”8》

1、 可修改學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)/冊(cè)四年級(jí)上冊(cè)教材版本部編版課題名稱第二單元語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)目標(biāo)小小“動(dòng)物園”重難點(diǎn)分析重點(diǎn)分析要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察，能從人物和動(dòng)身上找到相關(guān)聯(lián)的地方；要學(xué)會(huì)抓住人物特點(diǎn)寫(xiě)一件事。難點(diǎn)分析學(xué)生要展開(kāi)聯(lián)想，抓住特點(diǎn)介紹自己或家庭成員教學(xué)方法1. 通過(guò)圖片拓展思維，引導(dǎo)閱讀找出寫(xiě)作方法。2. 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生怎樣評(píng)價(jià)作文，讓學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短，養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣。3. 通過(guò)小試牛刀，讓學(xué)生真正把方法學(xué)到手，把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到實(shí)處。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入 親愛(ài)的孩子，你好！現(xiàn)在請(qǐng)你一起跟著陳老師一起學(xué)習(xí)習(xí)作：小小動(dòng)物園。你熟悉了解哪些動(dòng)物呢？請(qǐng)你看看這些圖，找一找，想一想。相信其中一定有你很喜歡的吧。再

2、瞧！咦？動(dòng)物和我們的家人之間會(huì)產(chǎn)生什么奇妙的聯(lián)系呢？知識(shí)講解（難點(diǎn)突破）（一）人和動(dòng)物之間的奇妙聯(lián)系。請(qǐng)您想一想。小明說(shuō)：“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊?！毙〖t說(shuō)：“我的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由自在的魚(yú)?！毙√m說(shuō)：“我的爺爺很威嚴(yán)，就像一只大老虎?！闭?qǐng)你看著這三幅圖，剛才三個(gè)同學(xué)分別將自己的家人和哪種動(dòng)物聯(lián)系起來(lái)的？ （二）和動(dòng)物聯(lián)系起來(lái)，用一句話說(shuō)出家人的特點(diǎn) 如果你把自己的家想象成一個(gè)動(dòng)物園，是不是很有趣呢？你的家人和哪種動(dòng)物比較像？什么地方像？選一個(gè)家人，用一句話寫(xiě)出人物的某種特點(diǎn)。爸爸、媽媽，你自己，還有爺爺、奶奶、姐姐、弟弟。這些家人都是可以選擇的。有個(gè)孩子寫(xiě)了這樣一句話

3、：我的爺爺非常勤勞，在我們家像一頭老黃牛，任勞任怨。還有兩句，請(qǐng)你自己讀。再看，這兩段文字都提到了小兔子。一個(gè)是把我的妹妹比作一只小兔子。還有一個(gè)同學(xué)呀，是把自己當(dāng)作一只小兔子了。（三）找出人和動(dòng)物的相似點(diǎn)那么，這兩個(gè)女孩兒和小兔子之間有什么相似點(diǎn)呢？都愛(ài)吃胡蘿卜等蔬菜，都很膽小，都喜歡蹦蹦跳跳。人和動(dòng)物的相似點(diǎn)還真的有些奇妙的聯(lián)系呢。是啊，人和動(dòng)物的相似點(diǎn)可能有好幾處，每一處的共同特點(diǎn)都要寫(xiě)清楚。比如外貌方面的，性格方面的，脾氣方面的，還有行為方面，聲音方面，愛(ài)好方面等。瞧，這是媽媽，這是綿羊，他們之間有什么相似點(diǎn)呢？都是波浪卷兒，看出來(lái)了吧。都愛(ài)吃素食，都非常溫和。孩子們，我們想一個(gè)人，再

4、由她聯(lián)想到某種動(dòng)物，再找一找它們之間的相似點(diǎn)。是我們寫(xiě)好這一篇習(xí)作的重要秘訣。那么在找相似點(diǎn)時(shí)，要注意什么呢？現(xiàn)在陳老師請(qǐng)你們來(lái)做小老師，評(píng)一評(píng)，像這樣的相似點(diǎn)是否合適呢？有位小作者呀，將自己的弟弟和小猴子聯(lián)系起來(lái)，找到的相似點(diǎn)是，都喜歡不停的動(dòng)，都喜歡爬上爬下，都特別貪玩兒。請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)腦筋，思考思考，這樣的三點(diǎn)，如果都寫(xiě)在作文中的話，合適嗎？我聽(tīng)到了，有孩子說(shuō)不太合適呀，沒(méi)錯(cuò)！因?yàn)檫@幾點(diǎn)，有重復(fù)因?yàn)檫@幾點(diǎn)有重復(fù)之嫌哦，怎么改呢？瞧，可以這樣改：都喜歡做鬼臉，都喜歡吃香蕉，都特別貪玩。這樣來(lái)寫(xiě)，人物的形象就更加立體、豐富了，而不能挑選三個(gè)相似點(diǎn)都差不多的。我們應(yīng)該從不同的角度來(lái)尋找相似點(diǎn)哦，聽(tīng)明白了嗎？陳老師要給大家一個(gè)提醒，再找相似點(diǎn)的時(shí)候，不一定非要寫(xiě)三點(diǎn)，也可以是兩點(diǎn)，或者是四點(diǎn)。（四）學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、修改作文。1.出示作文評(píng)價(jià)表。2.例文評(píng)價(jià)。（五）小試牛刀。課堂練習(xí)（難