螳螂捕蟬_文言文_教學設(shè)計

1、螳螂捕蟬,預學檢測,1、搜集說苑的資料,說苑由西漢目錄學家劉向編撰,內(nèi)容是先秦至西漢的一些歷史故事和傳說,是一部富有文學意味的重要文獻,內(nèi)容多哲理深刻的格言警句,故事性頗強.書中取材廣泛,輯錄了大量歷史資料,諫:古代臣下以言指正君王的過失叫諫. 正諫:正直的言論勸諫,規(guī)勸,螳螂捕蟬,預學檢測,1、搜集說苑的資料,2、讀準字音,吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者死！”舍人有少孺子欲諫不敢，則懷丸操彈，游于后園，露沾其衣，如是者三旦。吳王曰：“子來，何苦沾衣如此？”對曰：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其旁也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸

2、在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也?！眳峭踉唬骸吧圃眨　蹦肆T其兵,螳螂捕蟬 說苑,吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者死！”舍(sh)人有少孺子欲諫不敢，則懷丸操彈，游于后園，露沾其衣，如是者三旦。吳王曰：“子來，何苦沾衣如此？”對曰：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附(qf) ，欲取蟬，而不知黃雀在其旁也；黃雀延頸(jng) 欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。”吳王曰：“善哉(zi) ！”乃罷其兵,螳螂捕蟬 說苑,預學檢測,2、讀準字音,3、讀通文言文,1、搜集說苑的資料,重點字詞解釋,荊： 諫： 舍人：

3、 少孺子 ： 旦： 子： 悲鳴: 委： 曲附： 延頸： 務(wù)： 罷,楚國的別稱,進諫,宮廷侍從,年輕人,清晨,你,高興的唱歌,彎曲,彎著前腳,伸長脖子,希望,停止,其”的意思,吳王欲伐荊，告其左右曰: 露沾其衣: 園中有樹，其上有蟬: 不知螳螂在其后也: 而不知黃雀在其旁也: 而不知彈丸在其下也: 此三者皆務(wù)欲得其前利: 而不顧其后之有患也: 乃罷其兵,吳王,少孺子,園中樹,蟬,螳螂,黃雀,它們,吳國,它們,吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者死！”舍人有少孺子欲諫不敢，則懷丸操彈，游于后園，露沾其衣，如是者三旦。吳王曰：“子來，何苦沾衣如此？”對曰：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳

4、螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其旁也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。”吳王曰：“善哉！”乃罷其兵,螳螂捕蟬,預學檢測,2、讀準字音,3、讀通文言文,1、搜集說苑的資料,4、概括古文的主要內(nèi)容,這篇課文主要講了少孺子利用螳螂捕蟬的故事，勸阻吳王,取消攻打楚國的念頭的事,吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者死,起因,舍人有少孺子欲諫不敢，則懷丸操彈，游于后園，露沾其衣，如是者三旦。吳王曰：“子來，何苦沾衣如此？”對曰：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其旁也；黃雀延頸欲啄螳螂，

5、而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。,經(jīng)過,螳螂捕蟬,黃雀在后. 吳王伐楚,齊越在后,此三者 皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也,聽了少孺子的話, 吳王(,恍然大悟 豁然開朗 茅塞頓開 如夢初醒,吳王曰：“善哉！” 乃罷其兵,結(jié)果,)的少孺子 ( )的吳 王,吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者死！”舍人有少孺子欲諫不敢，則懷丸操彈，游于后園，露沾其衣，如是者三旦。吳王曰：“子來，何苦沾衣如此？”對曰：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其旁也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后

6、之有患也。”吳王曰：“善哉！”乃罷其兵,螳螂捕蟬,做事不能只顧眼前的利益，而不顧身后的憂患，要瞻前顧后,寓意,近義詞: 鼠目寸光 急功近利 后發(fā)制人 鷸蚌相爭,漁翁得利,反義詞: 瞻前顧后 深謀遠慮,鷸(y)蚌(bng)相爭 趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水，蚌方出曝(p)，而鷸啄其肉，蚌合而莫過甘(同“鉗”)其喙(hu)。鷸曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌亦謂鷸曰：今日不出，明日不出，即有死鷸！兩者不肯相舍。漁者得而并擒之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊大眾。臣恐強秦之為漁父也。故愿王熟計之也?！被萃踉唬骸吧?！”乃止,1.字義解釋 過（ ） 方（ ） 舍（ ）愿（ ） 2.句子翻譯: 今日不雨，明日不雨，即有死蚌。_ 今日不出，明日不出，即有死鷸。_ 漁者得而并擒之。_ 3.寓意這個故事告訴我們,延學,今日不下雨，明日不下雨，你就會被曬死,漁夫看見了，就把它們一起捉走了,面對矛盾