吉林版語文五年級下冊《鳥的天堂》

1、課件PPT,13 鳥的天堂,巴金,課件PPT,巴金（19042005），原名李堯棠，字芾甘，中國四川成都人，祖籍浙江嘉興，中國杰出現(xiàn)代文學家、出版家、翻譯家，同時也被譽為是“五四”新文化運動以來最有影響力的作家之一，是20世紀中國杰出的文學大師、中國當代文壇的巨匠。妻子蕭珊。主要作品有死去的太陽、新生、砂丁、索橋的故事、萌芽和著名的“激流三部曲”：（家、春、秋），其中家是巴金的代表作，也是我國現(xiàn)代文學史上最卓越的作品之一。2005年10月17日，巴金在上海華東醫(yī)院逝世，享年101歲，被人們譽為“世紀老人,課件PPT,預習檢查,天堂 南國 不可計數(shù) 展示 留戀 繁茂 應接不暇,()() ()()

2、(),讀準字音,課件PPT,字詞樂園,一、詞語積累 1陸續(xù)：先先后后、時斷時續(xù)的意思。 2展示：清楚地擺出來，明顯地表現(xiàn)出來。 3不禁：抑制不住，禁不住。 4南國：指我國的南部。 5留戀：不忍舍棄或離開,課件PPT,6應接不暇：形容人或事物太多，來不及接待和應付。 7燦爛：光彩鮮明耀眼。 8茂盛：（植物）生長得多而茁壯。 9縫隙：裂開或自然露出的狹長的空處。 10顫動：短促而頻繁地振動。 11逼近：靠近、接近的意思,課件PPT,二、近反義詞 近義詞： 展示-展現(xiàn) 陸續(xù)-連續(xù) 靜寂-寂靜 茂盛-茂密 顫動-抖動 燦爛-絢爛 逼近-接近 片刻-一會兒 留戀-依戀 不可計數(shù)-不計其數(shù) 反義詞： 天堂

3、-地獄 寂靜-喧鬧,課件PPT,課文詳解,初讀課文 整體感知,1、課文主要講了什么事情,主要記敘了作者（巴金）和他的朋友們兩次游歷“鳥的天堂”時所見到的美麗的大榕樹和群鳥歡鬧的奇異景象，表達了作者對大自然景色的熱愛和贊美,2、“鳥的天堂”指的是什么,一棵住滿了鳥的大榕樹,課件PPT,3、作者去了幾次經(jīng)過鳥的天堂，看到的景象有什么不同,前后共兩次 第一次：只看到大榕樹 第二次：看到許多鳥,4、鳥的天堂有什么特點,榕樹很大、很密，白天熱鬧，晚上安靜,課件PPT,賞析重要句子,1那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹,翠綠”，青綠色；“顫動”，

4、指在微風吹動下樹葉一閃一閃的樣子。意思是榕樹的顏色綠得發(fā)亮，綠得耀眼，充滿生命的活力。后一句贊美了生長茂盛的大榕樹，充滿了作者的喜愛之情,課件PPT,2.我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。 這句話寫的是“鳥的天堂”熱鬧的景象?！皯硬幌尽闭f明鳥多得看不過來。與作者前一次看到的景象形成鮮明對比，這是一個名副其實的、真正的鳥的天堂,課件PPT,3當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。 “回頭看”，是沒有看夠，舍不得離開大榕樹和那些鳥兒。因為這里的榕樹之大、鳥兒之多是作者第一次見到的；榕樹之富有生機

5、和鳥兒之活潑是作者十分喜愛的。他深深被這美麗、奇妙的景色所吸引。“留戀”，寫出了作者當時不忍離開的真實心境,課件PPT,4.那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?是對“鳥的天堂”的贊美。“的確”是確實、實實在在的意思，強調(diào)了“鳥的天堂”是名副其實的。這句話，還是對第二段中“鳥的天堂里沒有一只鳥”的一個照應。（第一個“鳥的天堂”加引號，因為這是引用朋友的說法。第二個“鳥的天堂”不加引號，因為是作者親眼看到的確確實實的景象。,課件PPT,5、“我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音，等我注意去看，卻不見一只鳥的影兒?！边@一句中，作者為什么用“仿佛”呢,仿佛”有兩種可能。一種可能是當時真的有鳥在撲翅膀，但作者注意去

6、看時，卻沒看到鳥，不敢確定是否有鳥；另一種可能是當時鳥兒都在巢里棲息，作者聽朋友介紹后，渴望見到鳥，以致于耳旁傳來了鳥兒撲翅膀的聲音,課件PPT,圖解結(jié)構(gòu),課文按作者游覽順序，可分為四段。 第一段(第14自然段)：講傍晚作者和朋友們劃船出去游玩。 第二段(第59自然段)：講作者和朋友們第一次經(jīng)過“鳥的天堂”時所看到的景色。 第三段(第1013自然段)：講第二天早晨，作者和朋友們又一次經(jīng)過“鳥的天堂”時看到的景色。 第四段(最后一自然段)：寫作者自己對“鳥的天堂”的留戀和贊美,課件PPT,概括主題,課文記述了作者和他的朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”時所看的不同景象，說明大榕樹的美麗奇特以及“鳥的天堂”

7、名不虛傳。贊美了美麗而有生機的南國風光，表達了作者熱愛大自然、贊美祖國大好河山的思想感情,課件PPT,寫法點撥,1、作者采用以動態(tài)描寫為主的方法，從鳥形、鳥聲、鳥色、鳥類和鳥的動作等方面，運用多組排比短句進行描繪，和動靜相結(jié)合的對比方式，展示了一種百鳥喧鬧的景象。 2、本文語言生動，有些句子感情洋溢，含義深刻，更加突出了“鳥的天堂”這一主題,課件PPT,拓展提升,榕樹：常綠喬木，樹干分枝多，樹冠大。葉子橢圓形或卵形，花黃色或淡紅色。生長在熱帶和亞熱帶。多年生的榕樹可長出黑色的根須直垂地下，當它扎入土中時，又成為樹干。課文中作者把一株榕樹看成許多株，指的就是這種情形,課件PPT,隨堂練習,一、讀

8、拼音，寫詞語。 fngx cnln chndng mo shng ( ) ( ) ( ) ( ) zucho shshoyngji b xi ( ) ( ) ( ) jng j (,縫隙 燦爛 顫動 茂盛 做巢 樹梢 應接不暇 競技,二、在括號里填上恰當?shù)脑~語。 ( )的紅霞( )的顏色 ( )地看著 ( )的榕樹 ( )的照耀( )地移動,美麗 火紅 仔細 茂密 強烈 緩緩,課件PPT,三、讀課文，填空。 作者第一次去看“鳥的天堂”的時間是在 ，他沒看見一只鳥，是因為 ；作者第二次去看“鳥的天堂”的時候是在 ，所以他看見了許多鳥,吃過晚飯 鳥已經(jīng)在樹上棲息 第二天早晨,課件PPT,句式仿寫】 【原句】我們陸續(xù)跳上一只船。 （仿句）代表們陸續(xù)進入會場。 【原句】榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。 （仿句）美麗的丹頂鶴抬頭站在水邊，好像一位驕傲的公主,課件PPT,在備選的量詞(這些詞大都是從名詞或動詞借來作量詞的)中，挑選最恰