八年級物理下冊 第七章 第1節(jié)《力》同步練習(xí) （新版）新人教版

1、力同步練習(xí)一、單選題1.下列體育項(xiàng)目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是（） A.跳水運(yùn)動員踩踏跳飯身體向上跳起 B.鉛球運(yùn)動員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒 C.滑冰運(yùn)動員用力推墻身體離墻而去 D.游泳運(yùn)動員向后劃水，身體前進(jìn)2.如圖所示的幾種現(xiàn)象中，力的作用效果與其它三個不一樣的是（） A. 手拉開弓B. 運(yùn)動員罰點(diǎn)球C. 小明壓彎跳板D. 熊貓拉彎竹子3、關(guān)于力的概念，下列說法中錯誤的是 （ ）A.力是物體對物體的作用 B. 至少有兩個物體才能發(fā)生力C. 只要兩個物體接觸就發(fā)生力的作用 D.物體施力的同時(shí)必然受力4、下列說法中正確的是（ ）A. 用手擊打排球時(shí)，手感到發(fā)麻，說

2、明排球?qū)κ质┘恿肆Φ淖饔肂. 雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明石頭對雞蛋施加了力，而雞蛋對石頭沒有使施加力。C. 蘋果從樹上落向地面，說明蘋果受到地球引力的作用，而地球沒有受到蘋果的引力作用。 D. 磁鐵吸引鐵釘時(shí)，鐵釘受到磁鐵的吸引作用；而磁鐵不會受到鐵釘?shù)奈饔谩?. 在一個寬闊的湖面上，有甲、乙兩只小船，坐在甲船上的人用力把乙船從自己的船旁推開，下列說法中，正確的是( ) A甲船不動，乙船運(yùn)動 B甲船運(yùn)動，乙船不動 C甲、乙兩船都動，相互遠(yuǎn)離而去 D物體間力的作用是相互的，二力抵消，兩船不動 6. 以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象： 籃球撞擊在籃板上被彈回； 用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；

3、用力握小球，球變癟了； 一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。 在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動狀態(tài)的是( ) A B C D7如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是（ ）A手對彈簧的拉力 B彈簧對手的拉力C墻對彈簧的拉力 D以上說法都正確8.以下是我的生活中見到的幾種現(xiàn)象：用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；籃球撞擊在籃板上被彈回；用力握小皮球，球變癟了；一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞，在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動狀態(tài)的是（ ） A. B. C. D.9、在下列比賽項(xiàng)目中，有關(guān)運(yùn)動和力的說法不正確的是()A

4、. 頭球攻門，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)B. 用力拉弓，說明力可以改變物體的形狀C. 用力向后劃水，皮劃艇才能前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的D. 百米沖刺后停下，是因?yàn)檫\(yùn)動員的慣性消失了10、如圖，分別用大小相等的力拉和壓同一個彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的（ ）A. 大小有關(guān) B. 方向有關(guān) C. 作用點(diǎn)有關(guān) D. 大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)二、填空題11、樹上的蘋果，受到向上的拉力和向下的引力，這兩個力的施力物體分別是 和 。12.如圖所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧，彈簧對手的拉力 _ 12N（選填“大于”、“小于”或“等于”），手受到的拉力的施力物體是

5、_ 13如圖，當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí)，空氣會由靜止流動起來，這說明力能_；同時(shí)小車將向_運(yùn)動，原因是_；類似的裝置可應(yīng)用在某些交通工具上，試舉一例_。這類交通工具在月球上是無法工作的，這是因?yàn)椋?_。14.如圖6中（a）、（b）圖的情景表示了力的作用效果，其中圖（a）主要表示力能使物體的 發(fā)生改變；圖（b）主要表示力能使物體發(fā)生 圖（C），說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的 有關(guān)；15、坐在船上的人用槳向后劃水，船就會向_運(yùn)動，使船運(yùn)動的力的施力物體是_，船上的人在豎直方向上受到支持力和重力，后者的施力物體是_，方向_三、解答題16.俗話說“一個巴掌拍不響”。請你利用本節(jié)課所學(xué)的物理知

6、識加以解釋。4、 作圖題17.在圖中畫出A點(diǎn)所受斜向左下方與水平方向成30、大小為20N拉力的示意圖五、實(shí)驗(yàn)探究題18.小張同學(xué)做了一個實(shí)驗(yàn)，來驗(yàn)證力的三要素對力的作用效果的影響，如圖，F(xiàn)1=F3=F4F2，拉住一根鋸條，使其發(fā)生圖中（a）、（b）、（c）、（d）四種形變 （1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是 _ 圖和 _ 圖 （2）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是 _ 圖和 _ 圖 （3）能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是 _ 圖和 _ 圖 （4）在上述（a）與（c）圖中，控制 _ 和 _ 相同，研究 _ 與 _ 之間的關(guān)系，這種研究問題的方法，在物理學(xué)上叫做 _ 法參考答案：1-5.BBCAC 6-10.BBDDB11.樹枝 地球 12.等于；彈簧 13改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，右，物體間力的作用是相互的；直升飛機(jī)；月球上沒有空氣，所以沒有受力物體，不能產(chǎn)生力14運(yùn)動狀態(tài)；形狀改變；作用點(diǎn)15. 前；水；地球；豎直向下.16.力的作用是相互的。只有一個物體無法產(chǎn)生力的作用，所以一個巴掌拍不響。17.答案：