最新人教版嘉興市中考語(yǔ)文試卷及答案

1、2021年浙江省初中畢業(yè)升學(xué)考試(嘉興卷)語(yǔ)文試題卷溫馨提示:1.全卷共 6 頁(yè)，四大題，19 小題。滿分 120 分，其中卷面書寫 3 分。考試時(shí)間 120 分鐘。2.答題前請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)。一、語(yǔ)文知識(shí)積累(19 分)1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3 分) 中國(guó)古典詩(shī)詞凝聚了大量美好、文(y) 和高貴的文字。朗讀這些文字，能夠讓我們 疲(bi) 的心靈得到放松，可以幫助我們遠(yuǎn)離低俗和粗鄙，(d) 達(dá)寧?kù)o和悠遠(yuǎn)的 境界。2.古詩(shī)文名句默寫。(8 分) 經(jīng)典詩(shī)文能增添生活的詩(shī)意。仲春時(shí)節(jié)，郊外踏青，看到青梅絲柳的美景，我們會(huì)聯(lián)想起南唐詩(shī)人馮延巳的“ ， ”；重陽(yáng)佳節(jié)，院中漫步，聞到

2、菊花 的幽幽清香，我們 聯(lián)想起宋代女詞人李清照的“ ， ”。經(jīng)典詩(shī)文能賦予前行的力量。學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，論語(yǔ)中孔子的語(yǔ)錄“ ， ”給我們思考與啟發(fā)；生活中遭遇挫折時(shí)，唐朝詩(shī)人杜甫的名句“ ， ” 會(huì)令我們重新振作。 3.傳統(tǒng)文化知識(shí)。(2 分) 八年級(jí)學(xué)生小芳想找個(gè)微信群，與志趣相投的同齡學(xué)友共同探討一些感興趣的國(guó)學(xué)問(wèn)題。若有以下四個(gè)國(guó)學(xué)愛(ài)好者微信群，她選哪個(gè)最適合？( ) A B C D4.文學(xué)常識(shí)與名著閱讀。(6 分)(1)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2 分)A.“范進(jìn)中舉”是吳敬梓長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)儒林外史中的精彩片段，胡屠戶、張鄉(xiāng)紳等態(tài)度的變化反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)趨炎附勢(shì)的眾生相。 B.老舍筆下的

3、駱駝祥子，經(jīng)歷了“三起三落”，由一個(gè)自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的車夫，變成了好占便宜、自暴自棄的行尸走肉。 C.英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家莎士比亞，在其喜劇作品威尼斯商人中塑造了一個(gè)貪婪、陰險(xiǎn)的吝嗇鬼形象葛朗臺(tái)。 D.高爾基的自傳體小說(shuō)童年中，阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，逐漸成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)勇敢、充滿愛(ài)心的人。(2)讀名著要讀懂內(nèi)容、讀出感悟。請(qǐng)仿照下面演示文稿中的示例，完成相關(guān)任務(wù)。(每組二選一，各 60 字左右)(4 分)二、現(xiàn)代文閱讀(24 分)(一)搭車記(15 分)小時(shí)候，黎鳴最大的愿望就是當(dāng)一名警察。每當(dāng)在電影里看到警察說(shuō)“我是警察”時(shí)，他覺(jué)得忒威風(fēng)。幾年后，他終于實(shí)現(xiàn)了

4、自己的夙愿，分到市公安局當(dāng)了一名警察。黎鳴家在兩百里之外的農(nóng)村。回家時(shí)，先從市長(zhǎng)途汽車站坐車到縣長(zhǎng)途汽車站，然后再坐通鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公共汽車，到鎮(zhèn)上下了車，再步行三公里才到家。從市內(nèi)到縣里，車十分鐘一趟，很方便，但從縣里到鎮(zhèn)上，就比較麻煩了，有時(shí)，兩個(gè)小時(shí)也發(fā)不了一趟車。黎鳴開(kāi)始試著搭車，是在上班一年之后。這一天，他站在回家的路口，學(xué)著港臺(tái)片上警察的樣子，攔住一輛面包車，然后出示了警官證說(shuō)，我是警察，想搭你的車。司機(jī)打量了一下他全身的警服，并沒(méi)看他的證件，就痛快地說(shuō)，上來(lái)吧。上車后，通過(guò)交談，才知道司機(jī)是黎鳴家所在的鎮(zhèn)街上的，在鎮(zhèn)政府旁邊開(kāi)了一家飯館，每隔幾天開(kāi)車去縣城買一次菜。到了鎮(zhèn)上后，司機(jī)主動(dòng)說(shuō)

5、，你離家還遠(yuǎn)，我送你吧。從鎮(zhèn)上到村里三公里的路程，步行需要半個(gè)小時(shí)，而坐車，五分鐘就到家門口了，省了他以前的步行之苦。第一次搭車，黎鳴覺(jué)出了搭車的好處，方便快捷，省時(shí)省力。自此，每次回家，他都在縣城搭車，而且每次都能如愿。這更使他感覺(jué)到了當(dāng)警察的優(yōu)越性。后來(lái)，黎鳴又從市內(nèi)開(kāi)始搭車了，從市里搭到縣里，再?gòu)目h里搭到鎮(zhèn)上。運(yùn)氣好的時(shí)候，還能直接從市里搭到鎮(zhèn)上。他搭的每一輛車，幾乎無(wú)一例外地都把他送到家門口。黎鳴對(duì)工作也很努力，幾年后，被提拔為戶政科副科長(zhǎng)。秋天的一個(gè)周六上午，黎鳴又站到了作為交通樞紐的路邊上，想搭車回家。一輛黑色的轎車緩緩駛過(guò)來(lái)，他招了招手，轎車在他面前停下了。車停下后，黎鳴才看清，

6、這是一輛 2.8 排量的“奧迪A6”。他遲疑地放下了手，因?yàn)樽@種車的，不是領(lǐng)導(dǎo)，就是大老板，他以前可從不搭這么高檔的車。車窗玻璃緩緩下降，司機(jī)探出頭問(wèn)他，有事嗎？黎鳴說(shuō)，我想搭個(gè)車。這是他搭車以來(lái)第一次說(shuō)得這么遲疑。去哪里？黎鳴說(shuō)出了他所在的那個(gè)縣那個(gè)鎮(zhèn)的名稱。 司機(jī)說(shuō)，我這車去省城，不順路。 好好！那你快走吧！黎鳴竟然有了一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。這時(shí)，從車內(nèi)傳出一個(gè)渾厚的男人的聲音，上來(lái)吧，搭一段也行呀。黎鳴一想，去省城雖然不順路，但從最近的路段下車，離他所在的鎮(zhèn)也只有十幾公里了，應(yīng)該能搭到車。就拉開(kāi)車門上了車。 后排坐著一個(gè)五十多歲的男人，微胖，兩個(gè)鬢角已經(jīng)泛白。 男人主動(dòng)問(wèn)，小伙子，在哪工

7、作呀？ 黎鳴掏出警官證，遞給男人說(shuō)，我在市公安局，這是我的證件。 男人看了看他的證件，還給了他。 靜了片刻，男人又問(wèn)，小伙子，經(jīng)?；丶覇?？黎鳴說(shuō)，每周都回。 經(jīng)常搭車？黎鳴點(diǎn)了點(diǎn)頭。 那，你為什么不坐客車呢？黎鳴說(shuō)，要倒好幾次車，不方便。 你每周都回家干什么？看我的母親。 你母親一個(gè)人在家？ 是的。 那為什么不接來(lái)一起住？那得等分了房子，我現(xiàn)在還住著集體宿舍。 男人再也沒(méi)有說(shuō)話。 到了該停車的時(shí)候，男人說(shuō)，別停了，還有時(shí)間，把他送回家。 黎鳴說(shuō)，這怎么好意思？男人說(shuō)，這有什么？舉手之勞。一直到了黎鳴的家門口，黎鳴下了車，對(duì)男人說(shuō)，真的謝謝您了！ 男人說(shuō)，這是應(yīng)該的，你是為人民服務(wù)的，我是為你服

8、務(wù)的。 這句話把黎鳴扔進(jìn)了霧谷。但很快，黎鳴就把這件事情忘掉了。 一天早上，剛上班，局長(zhǎng)一個(gè)電話把黎鳴召到辦公室。 局長(zhǎng)問(wèn)，你是不是搭過(guò)省 公安廳馬廳長(zhǎng)的車？ 黎鳴愣了一下后，馬上明白過(guò)來(lái)，感覺(jué)要大禍臨頭了。因?yàn)?，根?jù)紀(jì)律，非公務(wù)行為，是不允許利用職務(wù)之便隨便搭車的。 一瞬間，他的汗就下來(lái)了。他膽怯地看著局長(zhǎng)問(wèn)，我我是不是給你惹麻煩了？ 局長(zhǎng)“哼”了一聲說(shuō)，瞧你這點(diǎn)兒膽，搭車時(shí)的膽兒哪去了？他羞愧地低下了頭。 好了，沒(méi)什么事。局長(zhǎng)拍了拍他的肩膀說(shuō)，馬廳長(zhǎng)是和我一起開(kāi)會(huì)時(shí)順便提起的，他表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)你孝順，每周兩天的休班時(shí)間都不去休閑娛樂(lè)，而跑到農(nóng)村去看望你的母親，現(xiàn)在的年輕人，很少有這樣的了從此

9、,黎鳴再也沒(méi)有搭過(guò)車。(選自小小說(shuō)集玉米的馨香，有刪改。作者邢慶杰)小說(shuō) 情節(jié)梳理 5.小說(shuō)具體描述了黎鳴兩次搭車的情形，請(qǐng)閱讀全文，完成下面表格內(nèi)容。(3 分)搭車經(jīng)過(guò)心理變化第一次黎鳴工作一年后，學(xué)港臺(tái)片上警察 的樣子，在縣里回家路口搭車，面包車 司機(jī)將其送到了家門口。姑且試試 第二次 遲疑如釋重負(fù)疑惑不解小說(shuō)語(yǔ)言品味 6.結(jié)合語(yǔ)境，品讀下面語(yǔ)句，回答括號(hào)中的問(wèn)題。(4 分) (1)司機(jī)打量了一下他全身的警服，并沒(méi)看他的證件，就痛快地說(shuō)，上來(lái)吧。(句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)有何表達(dá)效果？)答:(2)男人說(shuō)，這是應(yīng)該的，你是為人民服務(wù)的，我是為你服務(wù)的。(這句話有何意味？) 答:小說(shuō)寫法探究 7.小說(shuō)詳

10、細(xì)描述了黎鳴第一次搭車的情景，這樣寫有何作用？(3 分) 答:小說(shuō)內(nèi)容評(píng)價(jià) 8.文中馬廳長(zhǎng)、公安局長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)黎鳴的違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。你是否認(rèn)同他們的做法？請(qǐng)結(jié)合文本和生活經(jīng)驗(yàn)，陳述觀點(diǎn)和理由。(5 分) 答:(二)300 億件快遞的背后(9 分)外包裝塑料袋、紙箱、填充物、商品自帶包裝當(dāng)一件快遞送到手上時(shí)，網(wǎng)購(gòu)者照例要拆開(kāi)這些“厚重”的包裝，一樣都不會(huì)少。一位網(wǎng)店商家曾吐露心聲，雖然這樣的包裝費(fèi)錢、費(fèi)力，但為了商品的運(yùn)輸安全，在包裝上我們不敢怠慢，而且還得“寧多勿少”。尤其是當(dāng)下生鮮、家具等種類的物品都已經(jīng)進(jìn)入了消費(fèi)者的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物車，商家對(duì)這些易碎易壞物品更是加倍包裝，有時(shí)包裝物重量甚至遠(yuǎn)超商

11、品本身。而相關(guān)數(shù)據(jù)表明，2016 年我國(guó) 快遞業(yè)務(wù)量已達(dá) 313.5 億件。下圖是中國(guó)快遞領(lǐng)域綠色包裝發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)報(bào)告(國(guó)家郵政局2016 年 10 月發(fā)布)中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。如果按照每件快遞需要 0.2 公斤包裝材料估算，2016 年全年新增的快遞包裝垃圾重達(dá) 600 多萬(wàn)噸?？諝饽?、塑料袋等包裝物，其主要原料為聚氯乙烯，這一物質(zhì)埋在土里，需要上百年才能 降解。每噸廢紙能回爐生產(chǎn) 0.8 噸再生好紙，如果紙箱用一次就扔掉，那么 1 噸紙箱回收后只能再生產(chǎn) 0.8 噸新紙箱，產(chǎn)生的0. 2 噸缺口，只能依靠伐木來(lái)補(bǔ)充。同時(shí)在生產(chǎn)過(guò)程中，還要消耗煤、電等能源，對(duì)水、大氣等環(huán)境造成新的污染。然而，面

12、對(duì)如此天量的快遞包裝物，目前除對(duì)快遞運(yùn)單的保管、存放與回收(銷毀)有明確規(guī)定外，針對(duì)快遞包裝的其他部分均沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定要求，任由企業(yè)或消費(fèi)者自行處理。綠色包裝成本相對(duì)較高是一大掣肘?！拔蚁嘈啪G色、環(huán)保的材料,是每一家物流公司都希望去 做的。但是，無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是成本。”菜鳥網(wǎng)絡(luò) CEO 童文紅說(shuō),“我們做過(guò)分析，一只不可 降解的塑料袋是 8 分錢，一只可降解的塑料袋價(jià)格是它的 4 至 5 倍。誰(shuí)來(lái)為這些環(huán)保材料埋單?”目前膠帶、包裝箱、編織袋等七大類包裝物的回收與再利用情況并不理想。2016 年 12 月 23日，記者在成都對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行了隨機(jī)采訪?！八合聛?lái)的透明膠帶一點(diǎn)用處也沒(méi)有，塑料包裝袋

13、也特別臟，不趕緊扔掉，難道還要留著？” 剛拿了快遞的小張說(shuō)，只要是小件包裹，他都是上樓前就撕開(kāi)包裝，把包裝扔掉。另一名網(wǎng)購(gòu)者小李則表示，如果包裝的紙箱干凈完整，一般會(huì)用來(lái)裝東西，但塑料包裝、填充物和透明膠帶，就直接扔了?！叭绻诩依铮謰寱?huì)把廢紙箱攢起來(lái)賣掉，但我們這代人沒(méi)這習(xí)慣，肯定就扔了。”這兩位受訪者對(duì)快遞包裝的處理方式，代表著絕大部分人的行為習(xí)慣。問(wèn)題的解決需要消費(fèi)者、電商商家、包裝企業(yè)等全產(chǎn)業(yè)鏈上各主體共同努力。對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，首先， ；其次， ；第三， 。 對(duì)于電商商家而言，則需要在源頭做好適度包裝，并盡可能使用可回收、容易分解或能重復(fù)使用的包裝材料。據(jù)半月談?dòng)浾吡私猓幸患屹u母嬰

14、產(chǎn)品的網(wǎng)店為獲得買家“包裝嚴(yán)密”的好評(píng)，每個(gè)月使用近萬(wàn)米的膠帶包裝。減少快遞垃圾，是電商必須履行的社會(huì)責(zé)任。對(duì)于包裝企業(yè)來(lái)說(shuō)，必須要守住誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的底線。如今一些外包裝存在有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的問(wèn)題?！岸竞α稀庇糜诳爝f包裝后再進(jìn)入回收，只可能導(dǎo)致惡性循環(huán)。(節(jié)選自半月談2017 年第 2 期，有改動(dòng)。作者張璇 吳帥帥) 9.下列對(duì)文本的理解，正確的一項(xiàng)是( )(3 分) A國(guó)家郵政局 2016 年 10 月發(fā)布的“2015 年全國(guó)快遞業(yè)包裝物大數(shù)據(jù)”，主要說(shuō)明我國(guó)快遞業(yè)發(fā) 展迅猛，獲利巨大。 B加點(diǎn)的“掣肘”一詞，在文中是指綠色包裝成本相對(duì)較高，阻礙了快遞公司對(duì)綠色、環(huán)保的包裝材料的使用。 C目前包

15、裝物的回收與再利用情況并不理想，是因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)鏈上各主體如政府部門、電商商家、包裝企業(yè)等都存在問(wèn)題。 D文章舉賣母嬰產(chǎn)品的網(wǎng)店這個(gè)例子，是為了說(shuō)明商家雖生意繁忙，但仍為消費(fèi)者著想，誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)密包裝。10.依據(jù)文本信息推斷文中空缺處省略的內(nèi)容，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言補(bǔ)寫出來(lái)。(60 字左右)(3 分) 11.文章取題為“300 億件快遞的背后”是想要告訴我們什么？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行探究。(3 分) 答:三、古詩(shī)文閱讀(18 分)(一)送人之荊門(5 分)明浦源長(zhǎng)江風(fēng)揚(yáng)布帆輕，西入荊門感客情。三國(guó)已亡遺舊壘，幾家猶在住荒城。云邊路繞巴山色，樹里河流漢水聲。此去郢中應(yīng)有賦，千秋白雪待君賡。(選自明清詩(shī)賞析) 【注

16、釋】郢(yn):春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)國(guó)都，此處借指朋友去的地方，即荊門。白雪:也稱“陽(yáng)春”“陽(yáng)春白雪”，古代楚國(guó)歌曲名，也用以比喻優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作品。賡(n):繼續(xù)。 12.詩(shī)歌的頷聯(lián)和頸聯(lián)分別從 、 兩個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)荊門的特點(diǎn)。(2 分)13.此詩(shī)尾聯(lián)與李白送友人詩(shī)中的尾聯(lián)所抒發(fā)的情懷有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3 分)李白送友人:青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。答:(二)范石湖使北(13 分)淳熙中，范至能使北，孝宗令口奏金主，謂河南乃宋朝陵寢所在，愿反侵地。至能奏曰:“茲事至重，須與宰相商量，臣乞以圣意諭之，議定乃行?！鄙鲜卓?，既而宰相

17、力以為未可，而圣意堅(jiān)不回。至能遂自為一書，述圣語(yǔ)。至虜庭，納之袖中。既跪進(jìn)國(guó)書，伏地不起。時(shí)金主乃葛王也，性寬慈，傳宣問(wèn)使人何故不起。至能徐出袖中書，奏曰:“臣來(lái)時(shí)，大宋皇帝別有圣旨，難載國(guó)書，令臣口奏。臣今謹(jǐn)以書述，乞賜圣覽?！睍壬?，殿上觀者皆失色。至能猶伏地。再傳宣曰:“書詞已見(jiàn)，使人可就館。”至能再拜而退。虜中群臣咸不平議羈留使人而虜主不可。至能將回，又奏曰:“口奏之事，乞于國(guó)書中明報(bào)，仍先宣示，庶使臣不墮欺罔之罪?！碧斨髟S之。報(bào)書云 :“口奏之說(shuō)，殊駭觀聽(tīng)，事須審處，邦乃孚休。”既還，上甚嘉其不辱命。由是超擢，以至大用。(選自南宋羅大經(jīng)鶴林玉露)【注釋】范石湖:即范成大(公元 112

18、6-1193 年)，字至能(致能)，自號(hào)此山居士，又號(hào)石湖居士，世稱范石湖。 14.解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(4 分) (1)愿反侵地( ) (2)議定乃行( )(3)至能徐出袖中書( ) (4)虜主許之( )15.用“/”給下面句子斷句。(限斷兩處)(2 分) 虜 中 群 臣 咸 不 平 議 羈 留使 人 而虜 主 不 可。 16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。(4 分) (1)至能遂自為一書，述圣語(yǔ)。譯文:(2)既還，上甚嘉其不辱命。譯文:17.同樣是出使，范成大使北，始終“伏地不起”；唐雎使秦，最終“挺劍而起”。你怎樣看待他們的行為？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3 分) 答:四、語(yǔ)言運(yùn)用(56 分

19、) 18.請(qǐng)你根據(jù)下面談話內(nèi)容，給市鹽務(wù)管理局寫一封為食鹽配上健康說(shuō)明的建議書。要求:內(nèi)容簡(jiǎn)明，語(yǔ)言得體，150 字左右。(6 分)胡爺爺:唉！現(xiàn)在超市里鹽的品種真多，都搞不靈清買哪種鹽好了。 關(guān)奶奶:是呀。我家老頭子甲狀腺不太好，也勿曉得該吃哪一種，就怕吃錯(cuò)了對(duì)健康不利。董爺爺:嗯，要是鹽也能像藥品一樣，在包裝上有一些健康方面的說(shuō)明內(nèi)容就好嘍。19.閱讀下面文字，按要求作文。(50 分) 我國(guó)核潛艇之父黃旭華在回憶研制核潛艇經(jīng)歷時(shí)說(shuō):潛艇的重心和重量直接關(guān)系它的不沉性，所以要求特別苛刻，當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有高科技手段控制，就想了個(gè)“土辦法”在船臺(tái)入口處擺了個(gè)磅秤，只要拿進(jìn)船臺(tái)的不管是什么都要過(guò)秤并記

20、錄在案；同樣的，施工過(guò)程中拿出船臺(tái)的任何東西也要稱一稱幾年來(lái)天天如此。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解和感悟，寫一篇不少于 600 字的文章。 要求:題目自擬，立意自定。除詩(shī)歌外，文體自選。不得抄襲、套作。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。卷面書寫(3 分)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容書寫評(píng)定，要求書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。2021年浙江省初中畢業(yè)升學(xué)考試(嘉興卷)語(yǔ)文參考答案一、語(yǔ)文知識(shí)積累(19 分)1(3 分)雅 憊 抵 2(8 分)青梅如豆柳如眉，日長(zhǎng)蝴蝶飛；東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆(學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎；溫故而知新，可以為師矣)； 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山

21、小。 3(2 分)B4(6 分)(1)(2 分)C (2)(4 分) 讀懂內(nèi)容: 示例 1:我選(2)，巴爾沃(博)亞違抗了王室命令，為得到寬恕，踏上尋找“黃金國(guó)”的 探險(xiǎn)之旅。結(jié)果他首先發(fā)現(xiàn)了太平洋。 或:為躲避債務(wù)，巴爾沃亞把出逃也當(dāng)成一次探險(xiǎn)，結(jié)果他首先發(fā)現(xiàn)了太平洋。而這探險(xiǎn)被后世證明為“不朽的事業(yè)”。 示例2:我選(3)，十月革命前夕，列寧冒著風(fēng)險(xiǎn)乘封閉的列車潛回俄國(guó)，之后發(fā)動(dòng)了十月革命。摧毀了一個(gè)帝國(guó)，改變了整個(gè)世界 。 讀出感悟: 示例 1:我選(5)，有時(shí)一瞬間能決定歷史走向。格魯希一瞬間的誤判(固守成命)，導(dǎo)致拿破侖兵敗滑鐵盧，改變了他自己、拿破侖的命運(yùn)，也改變了世界。 或:貽

22、誤緊要關(guān)頭的那一剎那(錯(cuò)過(guò)機(jī)緣)，就無(wú)法成為命運(yùn)的主人。我為格魯希一分鐘的 錯(cuò)誤決定扼腕嘆息。在重要事情上不能犯錯(cuò)，這以后，無(wú)論用怎樣的言辭和行動(dòng)都無(wú)法彌補(bǔ)。格魯希未及時(shí)回援，導(dǎo)致拿破侖兵敗，其后雖工作出色，總讓人覺(jué)得遺憾。命運(yùn)始終垂青有準(zhǔn) 備的頭腦。格魯希固守成命,失去機(jī)會(huì)沒(méi)能成就輝煌，而布呂歇爾卻及時(shí)醒悟，增援惠靈頓，奪得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。 示例2:我選(6)，人應(yīng)該正確理智對(duì)待自己的生命與精力，使它們更有意義。蘇特爾(祖特爾)后半生時(shí)間均花費(fèi)在打官司上，有點(diǎn)可惜。 或:蘇特爾站在了所有人的對(duì)立面，觸犯太多人的財(cái)產(chǎn)利益，即使得到法律支持，也不會(huì)有好結(jié)果。蘇特爾是個(gè)悲劇英雄。雖然他沒(méi)能要回屬于他的工

23、廠等財(cái)產(chǎn)，但我覺(jué)得他的堅(jiān)持不懈 與執(zhí)著令人敬佩。 二、現(xiàn)代文閱讀(24 分)(一)(15 分)5(3 分)(1)感到便捷(優(yōu)越感) (2)黎鳴成為副科長(zhǎng)后，在市里交通樞紐的路邊搭車，搭上了公安廳長(zhǎng)的車；他們將其送到了家。6(4 分)(1)(2 分)答案示例:加點(diǎn)詞語(yǔ)一方面寫出了司機(jī)的熱情與豪爽，另一方面也寫出 了司機(jī)對(duì)警察的信任。 (2)(2 分)答案示例:表現(xiàn)了馬廳長(zhǎng)說(shuō)話的幽默與含蓄。提醒黎鳴“為人民服務(wù)”應(yīng)當(dāng)是工作的宗旨，委婉批評(píng)了黎鳴利用警察身份搭車的違紀(jì)行為。7(3 分)意在通過(guò)對(duì)黎鳴第一次搭車過(guò)程的具體描述，表明黎鳴以警察身份搭車非常順利，顯得真實(shí)可信；為下文故事情節(jié)的發(fā)展(寫他后來(lái)

24、一直利用警察身份搭車以至發(fā)展到碰巧搭上了馬廳長(zhǎng)的車等)作了鋪墊，使得下文情節(jié)發(fā)展(馬局長(zhǎng)約談黎鳴事件)，順理成章。 8(5 分)答案示例:例 1:認(rèn)同。一是因?yàn)槔桫Q是個(gè)優(yōu)秀的青年，為人誠(chéng)實(shí)，懂禮貌；孝順母親，工作出色；二是黎鳴的違規(guī)行為并不嚴(yán)重，通過(guò)對(duì)他的約談、警示，黎鳴已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，不必再處分。事實(shí)證明“黎鳴從此再也沒(méi)有搭過(guò)車”。這樣人性化處理，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的通情達(dá)理、體察民情，起到了保護(hù)、 鞭策作用。 例2:不認(rèn)同。一方面，原則、制度必須遵守，人情不能超越法紀(jì)。因人而異的處理會(huì)導(dǎo)致不公。另一方面，千里之堤潰于蟻穴，如果因?yàn)榍楣?jié)輕微而不加以重視，就有可能會(huì)使一些違紀(jì)者產(chǎn)生僥幸心理，進(jìn)而一犯再犯，最終走到無(wú)法挽救的地步。文中黎鳴起先在縣城搭車，