山東省臨沂市蒙陰縣第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2課《爸爸的花兒落了》（第4課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）_第1頁(yè)
山東省臨沂市蒙陰縣第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2課《爸爸的花兒落了》（第4課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）_第2頁(yè)
山東省臨沂市蒙陰縣第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2課《爸爸的花兒落了》（第4課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）_第3頁(yè)
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爸爸的花兒落了 學(xué)習(xí)目標(biāo)理解詞語(yǔ)并會(huì)用，了解作家作品，理請(qǐng)文章結(jié)構(gòu)，把握行文線索，分析文中父親的形象，把握文章主題。2、通過(guò)反復(fù)朗讀，理請(qǐng)文章層次，學(xué)習(xí)插敘手法在文中的運(yùn)用，通過(guò)人物的語(yǔ)言事件，結(jié)合自身實(shí)際，用心體味作者的思想感請(qǐng)。3、體會(huì)文中深沉而偉大的父愛(ài)，還要讓學(xué)生真正的認(rèn)識(shí)到艱苦的環(huán)境可以磨煉人的意志，勇敢面對(duì)生活中的困難。重點(diǎn)1、理解文中父親對(duì)“我”的深情。 2、學(xué)習(xí)本文插敘的寫(xiě)法 3、理解“花”在文中的作用。 4、揣摩文中的伏筆及含蓄的表達(dá)難點(diǎn)1、理解文中父親對(duì)“我”的深情。 2、學(xué)習(xí)本文插敘的寫(xiě)法 3、理解“花”在文中的作用。 4、揣摩文中的伏筆及含蓄的表達(dá)教具課件多媒體課件板書(shū)設(shè)計(jì)伏筆雙線并行：畢業(yè)典禮回憶爸爸導(dǎo)學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程導(dǎo)入新課上節(jié)課我們通過(guò)有感情的朗讀課文，已經(jīng)基本把握了文章的內(nèi)容，也 理清了文章的脈絡(luò)。這節(jié)課我們就文章的重點(diǎn)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探討，使自己的認(rèn)識(shí)達(dá)到新的高度。1、出示問(wèn)題： a、對(duì)爸爸逼我去上學(xué)的回憶表明爸爸怎樣的態(tài)度和情感？對(duì)我成長(zhǎng)有什么影響？ b、畢業(yè)典禮后我回家時(shí)見(jiàn)到了怎樣的情境？這預(yù)示著什么？ c、我是不是真正感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了？從哪些地方看出來(lái)的？ 重點(diǎn)閱讀爸爸逼我去上學(xué)以及畢業(yè)典禮后我急著回家兩部分，并展開(kāi)討論。展示交流結(jié)合實(shí)際談感受教學(xué)札記本堂課重點(diǎn)閱讀爸爸逼我去上學(xué)以及畢業(yè)典禮后我急著回家兩部分，并

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