高中生物2.2遺傳的染色體學(xué)說第2課時每課一練浙科版必修二_第1頁
高中生物2.2遺傳的染色體學(xué)說第2課時每課一練浙科版必修二_第2頁
高中生物2.2遺傳的染色體學(xué)說第2課時每課一練浙科版必修二_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、名校名 推薦2.2 遺傳的染色體學(xué)說第 2 課時 每課一練浙科版必修二1、細(xì)胞內(nèi)與遺傳有關(guān)的物質(zhì),從復(fù)雜到簡單的結(jié)構(gòu)層次是()a.dna 染色體 脫氧核苷酸 基因b. 染色體 脫氧核苷酸 dna 基因c.dna 染色體 基因 脫氧核苷酸d. 染色體 dna 基因 脫氧核苷酸2、 dna 指紋術(shù)可以幫助人們確認(rèn)親子關(guān)系,這是因為()a. 每個人的 dna 大都相同b. 每個人的 dna 指紋圖是特有的c.不同個體的相同組織中的dna 指紋圖相同d.dna 指紋術(shù)是檢測dna 上的堿基種類3、不同的基因攜帶不同的遺傳信息的原因是()a. 不同基因的堿基的種類不同b. 堿基對的排列順序決定基因的不同

2、c.磷酸和核糖排列順序決定了基因的不同d. 堿基種類的不同決定了基因的不同4、基因的功能之一,是傳遞遺傳信息,下列哪一項與這一功能沒有直接關(guān)系()a dna 復(fù)制b生殖c細(xì)胞分裂d 蛋白質(zhì)合成5、在 dna 復(fù)制過程中,保證復(fù)制準(zhǔn)確無誤進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是()a 破壞氫鍵并使dna 雙鏈分開b 游離核苷酸與母鏈堿基互補(bǔ)配對c配對的游離核苷酸連接成子鏈d子鏈與模板母鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)6、將 15n 標(biāo)記了的雙鏈dna 分子移入到14n 培養(yǎng)基中, 連續(xù)培養(yǎng)了 3 代后取樣離心。 已知15n-dna比 14n-dna重。離心后的結(jié)果將是()a 全中b 1/2 輕, 1/2 中c 3/4 輕, 1/4

3、中d 全重7、下列有關(guān)染色體、dna 、基因三者關(guān)系的敘述,錯誤的是()a. 每條染色體上含有一個或兩個dna , dna 分子上含有許多個基因b. 都能復(fù)制和傳遞,且三者的行為一致c. 三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)d. 生物的傳宗接代中,染色體的行為決定著dna 和基因的行為8、“人類基因組計劃”研究表明 ,人體的 23 對染色體約含有3 萬 3.5 萬多個基因 ,這一事實說明()a. 基因是 dna 上的有遺傳效應(yīng)的片段b.基因是染色體的片段c.一個 dna 分子上有許多基因d.基因只存在于染色體上9、將海蜇的綠色光蛋白基因移到小鼠體內(nèi)的dna 上,小鼠在紫外線的照射下,也能發(fā)出熒1名校名

4、 推薦光,基因能夠轉(zhuǎn)移成功的主要原因是_ ;當(dāng)把綠色熒光蛋白基因用技術(shù)手段切成兩部分后,將其中的一部分轉(zhuǎn)移到小鼠體內(nèi),結(jié)果,小鼠在紫外線的照射下不再發(fā)出熒光,該實驗說明。10、分析下圖,回答有關(guān)問題:( l )圖中a是_, c 是 _, g 是 _ 。(2) b 有 4 種,即: _、_、 _、 _(直線上寫文字,括號內(nèi)寫字母)(3) d 與 f 的關(guān)系是 _。(4) e 與 f 的關(guān)系是 _。(5) f 與 g 的關(guān)系是 _。(6) f 與 h 的關(guān)系是 _。2名校名 推薦選擇: 1-5 d b b d b6-8 c c c9 、海蜇的綠色光蛋白基因與小鼠體內(nèi)的dna 的基本組成單位相同;基因是控制性狀的基本單位10、( l )磷酸;脫氧核糖;蛋白質(zhì)(2) a 腺嘌呤;t 胸腺嘧啶c 胞嘧啶 g 鳥嘌呤( 3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論